【實用】小學五年級作文彙總9篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
你們去過海南嗎？趁這次寒假，我就去海南遊玩了。那裏氣溫高、景色美、水果香，吸引全國各地的遊客前來遊玩。
去海南的朋友一定去過博鰲鎮吧？博鰲的“鰲”字可大有來歷：聽導遊講，“鰲”是龍王的第八個兒子，因爲海南經常受到颱風的襲擊，鰲會在臺風來臨之前爬上沙灘警告漁民，漁民們趕緊轉移，躲過了颱風。他們爲了紀念鰲，就把那個地方改名爲“博鰲鎮”。
走進熱帶植物園，裏面生長着各種各樣的熱帶植物，乘着遊覽車穿梭在其中，享受熱帶“氧吧”。裏面有許多植物我連聽都沒聽到過，如：食品香料之王“香草蘭”，形態各異的麪包樹，有不老鬆之稱的龍血樹……還有最讓人“發毛”的樹——見血封喉（又名箭毒木），它光禿禿的樹幹裏面藏着致命的汁液，如果傷口不小心碰到汁液，那麼人就會在幾秒鐘之內因血液凝固而死亡。恐怖吧！記得一定要離它遠一點哦。
來到亞龍灣，走進游泳愛好者的天堂，雪白的沙灘細膩而柔軟，湛藍的海水一望無際，如果身在其中，讓人心情舒暢、流連忘返。而天涯海角是古代罪人的流放之地，但也是現代遊人的嚮往之地，天之盡頭、陸地的邊緣，是最能讓人體會“海天一色”、“水天相接”的地方。
海南不但有好玩的，還有好吃的，各種熱帶水果應有盡有，椰子、芒果、青棗、楊桃、木瓜……多得說都說不完，聽着嘴饞了吧，那就趕緊去海南吧！
小學五年級作文 篇2
這一年，我常常憂傷；這一年，我常常讓自己迷失在人的海洋；這一年，我常常燃起希望，可是夢不曾遠航；這一年，我常常感受人情冷暖；這一年……悄悄結束。直到看見了聖誕老人的紅鞋子，才恍然知道，走過 ！
回首總是漠然，站交接的地方，我用一顆平淡的心看着這一程。淚水，歡笑，失去與得到，一切都是那樣的讓人感到平靜。難道？成長真的就是在無知的過程完成了嗎？下一次，再失去還會有暫時的墮落嗎？心真的就不會再次迷失了嗎？
當所有的努力都要註定了要失去，當過份的執着演變成了固執，當希望在夢的世界崩潰。我的人生失去了陽光，我選擇了放縱，所有的失望註定換不回那顆死去的心，墮落成了我唯一的歸宿。一次次，一回回，打擊總是蜂擁而至，無法面對，失去的不甘；無法面對，世態的淡涼……活着，只不過是行屍走肉，一切都只有一種結局。埋葬自己所有的悲傷，猶如火中的鳳凰，經歷了絕望纔有重生的希望。驚歎之後才發現所謂的悲傷，只不過是成長的一個試練。而我，一直無法面對的卻是自己的理想。隨着風，我大笑，笑自己一直以來的無知與軟弱，活着。
小學五年級作文 篇3
汽車是我們日常生活中必不可少的交通工具，但是外形基本都是千篇一律，而且還會排出大量的廢氣，污染環境。我經常想，再過二十年，我們的汽車會變成什麼樣子呢
我想象中的新型汽車外形應該是多種多樣的，有的象橢圓的小水滴；有的象圓形的大皮球；有的象五角星星……,這些汽車造型各異，色彩和諧。不僅有隻能容納一個人的超級迷你汽車，還有可以容納幾十人開派對的大房車。
我想象中的新型汽車功能將更加強大，一切駕駛功能都由電腦控制，我們只需坐在裏面享受汽車快捷的服務。遇到堵車，一按按鈕，汽車兩邊就會展開一對翅膀，象飛機一樣，在廣闊的藍天上翱翔；遇到大海、河流，一按按鈕，汽車後面就會展開螺旋槳，象輪船一樣，在蔚藍的大海里航行。這種新型汽車還能自動感應車外的溫度，及時調整車裏的溫度，讓我們有一種坐在冬日午後花園的感覺。
我想象中的新型汽車就象電影中的汽車人一樣，可以和我們人類說話，遇到車速很快時，告訴我們要降速；遇到我們心情不好的時候，還會講上幾個笑話逗我們開心，它們就像是我們的朋友，默默地關心我們，照顧我們。
更重要的是，我想象中的新型汽車不喝汽油，不排廢氣。它吸收空氣的二氧化碳、霾等有害物質作爲能源，這樣二十年後我們的城市將是一個空氣清新、陽光明媚的美麗大花園。
我想象中的新型汽車酷吧，你想擁有這樣的`汽車嗎？那讓我們一起努力吧，用我們聰明的頭腦、豐富的科學知識、勤勞的雙手來創造這個奇蹟吧！
小學五年級作文 篇4
等到了，等到了，秋天來了！
湛藍的天空中，一羣大雁排着整齊的隊伍，歡快地叫着向南飛去，他們嚷嚷：“秋天來了，我們要到南方去過冬了，明年還會回來的。”
陣陣秋風襲來，翻過高山，越過河流，千里迢迢地趕來了，雖然如此，他一刻也不停息。
秋風把樹葉吹黃了，被蕭瑟的秋風一吹，樹葉緩緩地飄落，再被秋風一卷，像一羣黃蝴蝶翩翩起舞。樹葉落到了地上，螞蟻拿它作地毯，樹葉落到了湖中，蟲子拿它作小船，樹葉落到了池塘裏，魚拿它作雨傘，嬉戲在秋天涼颼颼的細雨中。到了晚上，沒有了煩人的蟬噪，一切更加安靜、祥和。
秋風卻把果園染的亮麗多彩，有碩大的紅橙色柿子不說，果園裏的桃兒、杏兒、梨兒，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地展示自己。那桃兒粉中透着紅，那杏兒變成純正的淺橙色，那梨兒金黃金黃的，都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼，那果子的香甜讓你覺得飄飄欲仙，走進了天上人間。人們享受着採摘的樂趣，享受着秋天的貢獻。
我愛秋天，雖然它沒有春天那麼生機勃勃，但它象徵着收穫，也孕育着希望。
小學五年級作文 篇5
這幾天，碰碰城遊樂園裏發生了兒童離奇失蹤案：乘坐摩天輪的孩子每天都是一大羣，那日一如往常，摩天輪在高速旋轉下變成一條炫麗的光帶，光帶中不斷地發出孩子銀鈴般的笑聲。可是突然“哐當”一聲巨響，摩天輪停止了轉動，隨即是大人們尖銳的叫聲。一眨眼的時刻，摩天輪上的25個孩子憑空消失了。
現在碰碰城內一片慌亂，連國際刑警都出動了。摩天輪到底有什麼祕密呢？這件事也驚動了我的爸爸哈外·波特，他決定幫助家長找回那些失蹤的孩子，於是帶上我出發了。
如今的摩天輪像一架被人拋棄的舊機器，孤零零地矗立在哪兒，無人問津。我們來到了現場，一路搜尋，還是毫無頭緒。
我爬上了摩天輪，不一會感覺風在耳邊呼呼地響着，突然，我身子一沉摔進了萬丈深淵，頓時眼前一片漆黑。醒來後我發現落在一張墊子上不能動彈。一個陰冷的聲音響起： “說曹操，曹操到，正好還缺一個小孩，現在好了，可以做實驗了。”我擡頭一看，正是那個可惡的園主，身後還站着幾個魁梧的保鏢。他的左手邊是一個實驗室，上面有幾個大字： “智力收取空間轉換室。”我暗自思忖，不能硬拼，只能智取，上次爲了救波子時用的縮小槍還在我的身上。雖然只有一把，但對付他們幾個應經夠了。
趁他們不注意，我拿出了縮小槍，一下子全部命中，真不虧是我們班公認的神槍手啊！這時候傳來孩子隱隱的哭聲，我打開實驗室的大門，見一大羣失蹤的孩子被關在籠子裏。我驚訝地看見桌上的一份計劃：採擷二十六個孩子智力，提升機器人黑巴伯的智力，與20xx年12月21日毀滅地球……我趕緊帶領孩子們四處尋找出口，突然發現一架小型模擬摩天輪，輕輕一碰，一個極速光圈朝我們襲來，把我們送回了樂園……
解開了摩天輪的祕密，我的父親對我讚不絕口，一直誇我是個做偵探的好料。以後每次破案，我都信心滿滿，破了一次又一次的大案。那些罪犯一聽到我哈喇子·波特的名字，都聞風喪膽。說到這些，我還得感謝那個園主呢！至於那個園主嗎，人贓俱獲，吃了增大丸後如今監禁在牢房中呢。
小學五年級作文 篇6
話說——小兔的爺爺的爺爺，自從那次與兔子家族的死對頭——烏龜，比賽輸掉以後，他們呀，一直很不服氣，總想找一個機會再來比試一場。終於一個機會，像餡兒餅一樣從天上掉下來。
這不，小熊全身無力地躺在病牀上，他已經病了好幾個星期了，整個森林的小動物都在病房前，焦急地等待着。這時病房的門打開了，鹿大夫緊鎖着眉頭，用手託着下巴，邁着沉重的腳步走出了病房。
“小熊到底怎麼了？”
“他的病情怎麼樣了呀？”
“有好轉嗎？”
小動物們全湊到鹿大夫的身邊，希望得到一個好的結果。
“唉，還是治不好呀！要是有人肯到“森林醫院”去請教一些祕方或治療方法就好了。”“森林醫院”住着許許多多的名醫、專家，可是那兒離這太遠了，就算坐森林快通車，來回也要個兩三天，沒人肯去。
這時，小兔發話了：“就由我去吧，我們兔子家族呀，可是世上跑得最快的了！”
“你別胡鬧了，你爺爺的爺爺不也敗給我們了嗎？還是用我新研究出的E-mail比較靠譜！”小烏龜說道。
“我爺爺的爺爺敗給你們都已經是一百多年前的事了，現在我們不會再像以前那樣懶惰貪睡了！至於你說的那個啥“一嗎爾”怎麼可能比得上我的速度呢？烏龜就是傻呀！”小兔子驕傲地繼續說，“要是你不服氣，那我們就比試一下吧！”
“好呀。”烏龜答應了。
剛等烏龜說完，小兔子就快馬加鞭地跑了。
這時，烏龜從他的殼中抽出一個筆記本電腦，然後向大衆介紹什麼是電腦和E-mail。接着，用E-mail快速地把小熊的病情傳遍了各地，不到五秒，就有完善的信息回覆給他了。鹿大夫按照上面的治療方法，治療小熊的重病，小熊便很快好起來了。
過了整整三天，小兔拿着已經破得不成樣的祕方回來了，可是，卻看到烏龜已經成了英雄被動物們舉了起來。烏龜一看到小兔，就慢吞吞地走過去，對小兔說：“當年你爺爺的爺爺就是因爲驕傲而敗給我們，這一教訓是要記住的，但更重要的是，要不斷學習，掌握新的本領，不去死拼，這樣纔不會落後！”
唉，兔子又輸了！
小學五年級作文 篇7
有人說：老師的愛像一束光，給你指明方向。讓我說，我覺得老師的愛像一杯溫水，溫暖我的心扉。
三年級上學期的一天，正在上課時，我的頭不合時宜的暈了起來，天旋地轉的，難受極了。我盡力把注意力集中，聽老師講課，不去想它，可是都沒用，頭暈困擾着我，迷迷糊糊地上完了一節課。我實在撐不住了，趴在了桌子上。
夏老師看見了，走過來輕聲問道：“怎麼了？哪裏不舒服呀？”“沒事，只是有點頭暈。”我回答道。夏老師摸了摸我的額頭，溫柔地看了我一眼，轉身走進辦公室。不一會兒，她端着一杯水走了出來，遞給我說：“別硬撐着了，喝杯溫水吧，或許過一會兒就好了。實在不行，我給***媽打電話。”我接過溫水，點了點頭。
手裏這杯水，雖然只是一杯普普通通的溫水，但我卻感到沉甸甸的，因爲裏面包含了夏老師對我濃濃的愛和關心，使我感到溫暖極了。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，細心耕耘，培育我們。啊，我敬愛的夏老師，我會用我的好成績來回報您！
小學五年級作文 篇8
豫章小學是一個美麗的校園。進路了校園往左走就來到花壇。花壇裏面有綠油油的草坪，有蔥鬱的樹叢，有怒放的月季花，香味引來了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。花壇旁邊有用鋼鐵做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮。看完了花壇往前走就是高大的教學樓，教學樓的一樓就是名人長廊。它有12根柱子，12根柱子裏面分別有名人的介紹。
名人包括有現在變成什麼什麼路的名人，比如，明變成陽明路，謝恆修變成疊山路。還有別的我名人變成什麼什麼路。走完了名人長廊往南看就來到了莊嚴的升旗臺和體育場。升旗臺差不多就只長20米。星期一早晨8點學校就會想起國歌的音樂，體育場非常大，特別是綠色的足球場，紅色的跑道，操場上週圍種滿了花草樹木。
豫章小學真美！這是我細細觀察的哦！
小學五年級作文 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我就是媽媽的寶，媽媽不但是我的啓蒙老師，還是我的“守護神”，處處都讓着我，寵着我。
在一個寒冷的冬天，我睡覺不老實，把被子全部踢到了地下。第二天，便渾身不舒服，發起了高燒，這可把媽媽急壞了，跑去買藥。去醫院找醫生，在打針的時候還給我捂着眼睛，跟我開玩笑似的說：“一紮就好了，就像被小螞蟻咬了一口，一點也不疼！”
在媽媽精心的照料下，我的病馬上就好了，我跟媽媽說：“人家生病都瘦好幾斤，我都胖了好幾斤！”媽媽便說：“那這幾天晚上少吃點！”其實，她是餓不着我的。
還有一次，我和媽媽在街頭走着，碰見一個買糖葫蘆的，那糖葫蘆紅亮亮的，在陽光的照耀下閃爍着誘人的光芒。我吵着讓媽媽給我買，媽媽卻不讓我買，帶我去買了一下山楂和紅糖，回到家裏打開爐竈，做起了糖葫蘆。我咬着甜甜的，帶着母愛的糖葫蘆，不解地問媽媽：“你爲什麼不讓我買一元錢的糖葫蘆，反而花了幾十元錢自己做？”這時媽媽笑了：“因爲我不想讓你壞肚子啊！”“什麼壞肚子呀？”我問。“你在外面吃的糖葫蘆不知道里面有啥，不衛生，會壞肚子，吃了會生病的。”媽媽說。“奧！”我明白了，原來媽媽是爲了我的身體着想呀！
我愛我的媽媽，因爲——我是她的“寶”！
