有關我的五年級作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的五年級作文 篇1

上五年級的時候，我總是丟三落四，這不，一天早上，我忘了帶紅領巾了，而書包裏恰好沒帶，我就像蒸籠裏的螞蟻——團團轉。

我現在身無分文，試圖想回家去拿，可是，爸爸已經走了，要走回去再走到學校，那肯定遲到了!怎麼辦啊?我幾乎要哭了。我在學校門口轉來轉去，希望能碰到幾位同學來幫幫我啊!可是，今天早上我沒看見任何自班的同學，嗚，平常倒是會碰到很多同學，可今天怪了，看來看去，都沒個熟面孔，我急的直跺腳，自己怎麼能這麼丟三落四呢?這下好了，再不進校門就要遲到了，可也不能沒紅領巾就闖進去啊!我在心裏苦惱的埋怨自己。

突然，我被一個人拍了拍肩膀，我回過頭來，卻看到了一個陌生的面孔，她不會是要抓我吧?嗚嗚嗚，真是屋漏偏逢連陰雨!紅領巾的事情還沒解決呢!怎麼就遇上這麼個不幸的事情呢?快跑啊!我的本能反應就是“跑”!可我還沒拔腿逃呢!那位好心人就遞給我一塊錢，說：“看你的樣子，肯定是沒帶紅領巾，你就拿着一塊錢去買紅領巾吧。”什麼?這個，天上竟然會有掉餡餅的事情?不會吧?這會不會是個圈套啊?我遲遲不敢伸手去接，沒想到，她卻主動把這塊錢塞到我的手中，還沒等我作出反應呢，她就轉身離開了，我的嘴半張着，一句“謝謝”卡在了喉嚨裏，只說不出話來，等我想向她道謝時，她的背影已經淹沒在了人羣之中。

大千世界，什麼樣的人沒有?但像這樣的好心人卻沒有幾個，於是，我們一定要做一個爲社會服務的好心人，這樣，才能使社會變得更美好!我永遠也忘不了那個曾經幫助過我的人!

我的五年級作文 篇2

外婆家附近的幾棟住戶是由同一個郵遞員送的報，早起的外婆也總是對我們說：“我每天去鍛鍊，這個郵遞員都會按時送報紙。真不容易。”有一天，我證實了這句話。

這天，強颱風“羅莎”來襲，風 “呼呼”地颳着，雨像忘了關上的水龍頭一樣“嘩嘩”地下着，似乎不知道停下來。早上5點，我多就被這“風雨交響曲”給吵醒了。外婆說：“今天雨這麼大，估計郵遞員來不了。”“反正我起牀了，我下去看看吧！”我自告奮勇。

拿起雨傘下了樓，我一走出家門，便看見厚厚的積水，“哇，這麼大的雨，怎麼走路！”剛轉身，郵遞員叔叔就騎着車來到了門口，只見他耐心地從一大疊報紙中理出報紙，塞進報箱裏。我說：“叔叔，雨這麼大，你進來坐會吧！”“謝謝，不用了，我還要送報呢！”“這樣的天氣，不去送報人家不會怪你的。”“沒關係的。”郵遞員叔叔一邊說一邊用塑料袋矇住報箱，“大家等着瞭解各地新聞、天氣情況，再見！”郵遞員叔叔又挨家挨戶地送起了報紙，看着報箱上的塑料袋，心想：郵遞員叔叔想得真周到啊！

拿着微微被沾溼的報紙，望着頂着風雨、不畏艱難的郵遞員叔叔，一陣感激之情涌上我的心頭。

我的五年級作文 篇3

在許多人眼中，春是妖嬈，夏是熱情，秋是憂傷，冬是冷酷。而我呢，和別人有着不一樣的想法：我眼中，一年四季都是希望。

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”顯然，春之希望是播種，農民伯伯種下希望的種子，春姑娘抱起綠琴，彈奏出一首和諧的“綠之曲”，春雨下了起來，“沙沙沙——”澆灌着田野，澆灌着秧苗，讓它們快快長大。小朋友們也歡快起來，扔下棉襖，下樓歡快一陣子，可不是嘛！在屋子裏憋了一冬天，出來舒活舒活筋骨，“一年之計在於春”，不錯的，春的顏色是嫩綠，春天希望夏天快來。

“夏天到了！”火熱的太陽蔚藍的天，藍色的裙子白色的衫。夏之希望是澆灌。農民伯伯爲秧苗施肥，除草，夏姑娘拿出紅笛，吹出夏的熱情歡歌，鳥兒們伴隨着歌聲嘰嘰喳喳，形態各異的雲在天上飄動。老人們也出來散步，這晴朗的天氣，不出屋在家裏幹啥呢？甜甜的西瓜，酸酸的葡萄，小朋友們在泳池打水仗，別有一番風趣。小姑娘們換上心愛的裙子，戴上太陽帽，穿雙涼鞋，好不漂亮！夏的顏色是火紅，夏天希望秋天快來。

“豐收嘍！豐收嘍！”農民伯伯臉上掛滿了笑容，稻子是金黃的，玉米是金黃的。秋天是一個瓜果飄香的季節。秋之希望是收穫。秋姑娘取出金箏，彈出金黃色的歌調。秋天，落葉纔是最歡快的，像紅蝴蝶，從樹上掉下來，又像黃蜻蜓，扇動着翅膀，落在地下。拾幾片好看的回家做張葉畫，做個標本，珍藏起來，也是不錯的裝飾品。秋的顏色是金黃，秋天希望冬天快來。

雪萊說過：“冬天已經到了，春天還會遠嗎？”不錯的，冬天無聲地來了，冬之希望是醞釀。冬姑娘拿出白蕭，吹出一曲冬日讚歌。樹枝上掛滿了雪，原本光禿禿的樹穿上了白毛衣。小朋友們都急急忙忙跑下樓，打雪仗，堆雪人，坐在雪地裏吃冰糖葫蘆，別提多高興了！冬天，雪是白茫茫的，你看，房頂，屋檐都是白色的，在雪的照顧下，秧苗會更加豐滿。冬醞釀着明年春天的播種，夏天的澆灌與秋天的收穫。冬的顏色是雪白，冬天希望春天快來。

我眼中的一年四季是這樣的：春是播種，是嫩綠；夏是澆灌，是火紅；秋是收穫，是金黃；冬是醞釀，是雪白。一年四季都是美好的，生機勃勃的。這就是我眼中的一年四季，你呢？

我的五年級作文 篇4

十年後，沒人知道將來會發生什麼，現在我寫的，都是我想像出來的，我想這些就叫做夢想吧！

十年後的我，已經二十九歲了，也許是個上班族，每天過着朝九晚五的規律生活，日子平淡如白開水，我想，我那時應該會開着甲殼蟲，開始我每一天新的一天。上班，下班，回家，吃飯，上網，睡覺。如果那時我有了男朋友，我也會去約會，像每一對平凡的戀人。

十年後的我，當然也有可能，成了“聖女”每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我在相親的同時，媽媽在那裏嘀咕：這都二十九了，怎麼還嫁不出去？

十年後的我，也許已經結婚，更早一些，我也有可能已經有了小孩，左手牽一個，右手牽一個，老公抱一個，這是我理想的`婚姻，我最初的設想，二十五歲結婚，剛剛好，不老也不年輕，我的奶奶她們也希望我二十五歲結婚，不知道我的小孩是不是南方的，不知道那時候喜歡我的人還會不會與我聯繫，他的生活會怎麼樣？是否還惦記着我？

明天是人生中最多變的不可預料。也許下一刻，我就會離開，永遠的離開，只留下冰冷的身體，任由愛我的人在我身體哭泣。縱然我捨不得，也不得不捨得，我也無能爲力。畢竟，這裏不想要什麼就有什麼的世界，我不知道十年後的我看不看得到這篇文章，還會不會記得我現在的心情。

我的五年級作文 篇5

以前的我乖巧懂事、活潑可愛，但現在我變了很多，變得讓人不喜歡，甚至“討厭”，讓老師操心、生氣，讓父母頭疼、心“煩”，自己也不敢相信這就是我，心裏既羞愧又內疚。

如今的我居然不會掃地，每逢我值日班裏就烏煙瘴氣、“臭”氣熏天，我怎麼會這樣呢？似乎楊 老師的額頭上又劃上了一條皺紋，頭上又多了一根白髮。

如今的我上課做小動作，氣的老師一次次發脾氣、生氣，令他們平添了一份操心。

如今的我，欺負同學，讓老師又費口舌教誨我，一次次的調皮終於衝破你忍耐的極限，你只得無奈的批評我。

如今的我，一天天長大，可還那麼讓人操心、學習水平、做人的常識卻不見長進。

我會改掉現在的壞毛病，讓老師多一份笑容，少一根白髮；多一份放心，少一份操心！重新找回乖巧懂事的自己。

我的五年級作文 篇6

說起了不起，我倒是有過一次。

我天生就怕狗，每次遇見狗，都躲在媽媽後面。但有一次經歷，卻讓我克服了恐懼。

暑假時，我們在小區裏散步，我發現了一個白色的影子，一閃而過。我很奇怪，走向黑暗，想看看是啥東西？那是一條狗，我急忙轉過身，跑到爸爸媽媽身後：“媽媽，有狗，我怕！”“沒事沒事。”媽媽安慰我說。“它呀，被主人丟棄在那裏，你們想養就把它帶回家吧。”一個保安對我們講。“好吧，讓我看看他會不會跟我回家。”媽媽無奈的說。

回家路上，那條狗一直跟着我們，我也一直害怕躲在媽媽身後，生怕它會咬我：“聽說有些狗，沒打狂犬育苗，被它咬了就得了狂犬病，那條狗該不會沒有……不不不！不要胡思亂想，也不要自己嚇自己，沒事的。”我在心底安慰自己。最後，他跟我們回到了家。

它第一次來到一個陌生的地方，顯得有些慌張，到處亂跑，我只好躲在房間裏，從門縫裏看着它到處亂瘋，直到停下來。剛開始，我不敢摸它，只敢遠遠的看着他，說實話，那條狗，長得還挺可愛的，胖胖的。我和他打招呼，它雖然長得好看，可他一點都不友好，朝我大叫。他也經常追我，我唯一的方法，是跑到牀上去，那他就上不來了。

有一次，看着他好像很不開心的樣子，難不成是討厭我了？我壯起膽子，摸了他一下，這次他可沒有咬我，反而我舔了舔我的手，尾巴不停的搖着，表示友好。我欣喜若狂，它終於肯接受我了。時間過很久，我和它的關係逐漸變好，現在，我同意他在我牀上睡覺了。

我終於不怕狗了，這是一大進步，那條狗也不怕我了，這也是進步。我們都很了不起。