【必備】我的朋友五年級作文400字合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的朋友五年級作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友五年級作文400字 篇1
我的朋友是數不清的，但最好的朋友只有一個，她叫吳迪。她和我同齡同年級不同班，她的個子比我高，可愛的臉上長有一對小酒窩。
吳迪是我的學習中的夥伴。每年暑假，我們一起學習，一起玩耍，快樂無比，學習中無論誰遇到困難，我們互相討論解決，我們經常在一起做作業，但從來不抄襲，當我們意見不同或答案不一時，我們會共同討論解決，有時會爭得面紅耳赤，但最後誰有道理就服誰。
吳迪是我生活裏最要好的姐妹。對我來講，我生活上的朋友，是天天和我相處的，對我關懷備至的人，吳迪她就能充分地當我生活中的最好的朋友。有一天，我和她走在路上，突然我的肚子開始痛，是她慢慢地扶我去凳子上，是她給我送上一杯茶，是她問我哪裏痛，哪裏不舒服，是她扶我回家。……
吳迪是我玩耍時的好玩伴。玩耍時，我們也是相互配合，相互競爭，玩得開心，玩得盡情。什麼算24點，猜歇後語，背誦古詩詞，我們的水平是不相上下的，所謂棋逢對手，越玩越有趣。記得我和吳迪還有其他兩位朋友一起玩“潑水節”，我和吳迪是一組，我用臉盆裝水，她掩護，裝滿後她去潑對方，她機靈，自己左躲右閃，但幾分鐘後，大家就都成了“落湯雞”可笑聲還是停止不了，“嘻嘻”“哈哈”……
這就是我最知心的朋友——吳迪。
我的朋友五年級作文400字 篇2
今天，是個大晴天，陽光明媚，媽媽帶着我去寵物商場。哇！好多動物！我和媽媽走一走，突然，我看見了一隻小白兔，一下子就喜歡上它了。它的眼睛像兩顆紅寶石，耳朵長長的，好像能聽到幾十裏外的聲音，真神奇！它有個最大的特點是長着一張三瓣嘴，與衆不同。它全身雪白，尾巴像一個白色的小絨球。
我用懇求的眼神看着媽媽，媽媽看見了，走過來對我說：“你這麼喜歡這隻小白兔，那就買下來吧。”我露出了開心的笑容。
在回家的路上，我在思考着怎麼給它取個名字，媽媽說“它全身那麼白，乾脆叫它白白好不？”我一聽，覺得這個名字不好，就說：“媽媽，叫它小雪怎麼樣？”媽媽覺得這個主意挺不錯，滿口答應了。
回到家，我趕緊找了個籠子給它住下。小雪很可愛，它最喜歡吃胡蘿蔔和青菜。有一次我想逗它玩，把胡蘿蔔舉在籠子口上面，故意不讓它吃到。它一看見胡蘿蔔就用力地往上跳，我說：“小雪呀，你努力跳啊，你最喜歡的蘿蔔就在上面，難道你不想吃嗎？這可是一頓美餐哦！”小雪豎起耳朵，似乎聽懂了我的話，它的後腿使勁地往上跳，前腿用力地往前伸向籠子口，試圖想抓住胡蘿蔔，結果第一次落空了。但小雪一點也沒灰心，還是一個勁地向上跳，真有“一種不吃到胡蘿蔔誓不罷休”的決心呀！功夫不負有心人，小雪跳了很多次，胡蘿蔔終於被它抓住了。它得意揚揚地吃着胡蘿蔔，眼睛還一直望着我，好像在說：“瞧，你看，我厲害吧？胡蘿蔔被我吃到了！”
我很喜歡小雪，一有空的時候我就逗它玩。它就像我生活中的一位好朋友，給我金色的童年增添了很多快樂。
我的朋友五年級作文400字 篇3
祁傑，他既是我的同學，又是我的好朋友，他圓圓的臉，細細的眉，一雙眼睛水汪汪的，他經常咧開嘴笑。祁傑非常調皮，就拿那次我生日的事來說吧。那天，祁傑到我家玩，吃飯時，他趁我不注意，把我的一杯可樂換成了醋。然後說：“幹。”於是把他的一杯可樂喝了，我也把自己的一杯“可樂”喝了，突然，我覺得有股醋味，便露出了一副痛苦的樣子，祁傑見了，哈哈大笑，指着我，什麼話也說不出來，我這才知道是他搞的鬼。
還有一次，他把買賽車時人家送的潤滑油塗在我的凳子上，上課時，我剛坐下，突然，我屁股上一滑，摔了個大跟頭。我一屁股坐在地板上，全班同學哈哈大笑，祁傑得意的望着我，向我眨了眨眼睛。老師當衆批評了我，那時的我是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。我真想扁祁傑一頓，是他讓我當衆出醜的，可祁傑那麼聰明，我只好自認倒黴了。祁傑最大的特點是愛笑，看到他的笑臉，所有人都會把不愉快的事拋到九霄雲外。每到下課，他都會說些笑話逗我們開心上課時，他也用幽默的語言回答，把班上弄的鬨堂大笑，連老師笑出了聲來。有一次，他沒考好，可還是笑眯眯的，非常樂觀。（真是“辛災樂禍”呀）（不能亂用成語哦！）。還有一次，班上舉行了一次“講笑話比賽”活動，他講了個“豬肝與竹竿”的故事，把我們逗地個個前俯後仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滾到了地上，最後，同學們一致認爲祁傑第一名。
現在，祁傑轉到外地上學了，雖然我見不到他人，可他的笑臉卻時時出現在我的腦海中，一想到他調皮的樣子我真是又高興又生氣。
我的朋友五年級作文400字 篇4
一個人，可以有朋友，也可以沒有。但是，如果有了朋友，你的生活，學習都會變得不一樣，他會讓你的生活多姿多彩，學習天天向上，每個人都應該有這麼一個朋友。
我有一個好朋友，他陪伴了我五年。五年，他和我形影不離，如果我有什麼困難的話，他都會使出全力來幫助；當他有困難的時候，我也會幫助他。至今，我還記得我倆第一次碰面時的情景。
那天，東山公園桃花盛開，我們坐在桃花林邊。他問我叫什麼名字，我告訴他：“我的名字叫封鵬程！”我扭頭問：“那你叫什麼？”他帶着神祕的口氣對我說：“我叫——居於力，我覺得我倆是一個學校的。”
我看了看他，他也看了看我，不知爲什麼我倆異口同聲哈哈大笑起來。我問他：“你有什麼特別的地方嗎？”他笑着說：“吃得多，反而長得瘦，吃得少，反而長得胖。”說完，他又反問道：“你有沒有什麼特別之處呢？”我自豪地說：“我會動耳神功，你會嗎？”他說：“哼哼……有本事動呀！”他話音剛落，我便動了動耳朵，只見他張大嘴巴像是沒見過世面的樣子，被我給鎮住了！我哈哈大笑起來……
我倆認識後，在學習上展開了競賽，成績不分上下，每次考試時，就像彼此之間要決鬥一樣，每次考試成績出來，我都要比他高一些分數，每當這時我都會情不自禁地說：“呀！我又比你高一些！”
有了居於力這位好朋友，我倆經常在一起玩，一起學習，你追我趕，讓我的學習不斷進步，讓我對生活充滿了期望。
我的朋友五年級作文400字 篇5
書，就像一位朋友，在一起學習，在一起成長；書，就像一位老師，可以向它請教問題；書，就像一位智者，可以與它交流學習心得。
書是人類進步的階梯，對於我來說，它是我一個形影不離的好朋友，我和這位好朋友，就發生過一個小故事。
那時正值深秋，媽媽知道我愛看書，就經常買書給我看，一買就是三四本。這天，她又給了我三本書，有一本還是《福爾摩斯探案集》！要知道我可是從8歲開始就迷上了偵探推理小說了。我忍不住打開書看，可還沒看完第一段，媽媽就把我手中的書拿走了，我疑惑不解的問：“怎麼了，爲什麼不讓我繼續看下去呢？”“不是不讓你看，快考試了，你去好好複習一下，難道你不希望成績好點嗎？”我戀戀不捨的把書放到書架上。
半個多小時過去了，我連數學書還沒看完，語文和英語還沒看。我越來越想看書了，我忍不住偷偷的踮起腳尖，我怕發出聲音，還脫了鞋，我拿出書，一頁又一頁，越看越多，大約過了一小時，媽媽叫我吃飯，她叫了三次我才從書海里游出來。
晚上，我揹着媽媽找出了手電筒，和我的書一起放在枕頭下面，媽媽來我的房間時，我先裝成乖乖睡覺的樣子，等媽媽走了，我偷偷拿出手電筒，打着手電筒看書。
不知不覺間，我將這一整本書看完了，這時再看看錶，11點多了，本來最多九點半睡覺的我，把睡覺時間往後推了兩個小時！
我的朋友五年級作文400字 篇6
當有人問起你的朋友時，你第一個脫口而出的名字是誰？
如果能夠不加猶豫就想到的人，她必須對你很重要吧。以前有人說，真正的朋友，並不必須非得每一天膩在你身邊，甚至你們能夠不在一個學校或是不在同一座城市，可是隻要心裏想着彼此，隔得再遠還是能夠重逢。
我的身邊就有這樣一羣好朋友，她們有的並不在身邊，有的甚至隔得很遠，也很久沒見面，可是我們還是會經常聯繫，感情像當初一樣。
耗子是我朋友中認識最久的了，從初一開始我們就在一塊玩兒，雖然之後有過誤會隔閡，彼此疏遠了很久很久，但終究是找回來了，唱一首簡單的歌，就這樣靜靜地一向走下去。
瑤瑤是我印象最深刻的一個同桌，在高三最昏暗，最迷茫的那段日子裏，我們彼此鼓勵，互相打氣，我會給她灌各種雞湯，她也會在我不開心的時候逗我笑，如果能夠回到那段日子，我只期望還能夠對她更好一點，讓彼此有更多的回憶能夠去紀念。
丁子是我高中最珍惜的朋友，因爲她陪我走過了很長很長的一段路，在我最難過得最狼狽的時候不離不棄，陪在身邊，我們曾許諾等她結婚的時候，我必須要親手設計一雙高跟鞋送給她。
還有我介大媽，初四的時候，應對中考的壓力，我們倆依然能夠在被窩裏聊到大半夜，完全不懼宿管阿姨的巡邏，還有一齊巧妙的`避開了很多次體育課800米的測試，是懶了些，但回憶起來，還是很完美的記憶。
一路走來，認識了很多人，也經歷了一些事情。有些人走着走着就散了，而有些人卻一向不離不棄，留在你的身邊，要珍惜，要學會感恩。
我的朋友五年級作文400字 篇7
朋友就是一起分享快樂一起承擔煩惱的夥伴，每天你向他傾訴你的煩惱或快樂時，你就會感到很輕鬆，我也有一個這樣的朋友，就是我的“Talking cat”。
雖然我的這位好朋友是在電子產品上的，看的見卻摸不着，但它還是排除了我的煩惱，增加了我的快樂。
它是我的“發泄機”也是我的“開心機”，每當我難過的時候，我就會拿起它，用力的打它的頭，看它一次次暈倒的樣子，我的氣也消了不少，而每當我開心的是後也會拿起它，有時摸摸它的肚子，有時碰碰它的尾巴，聽着它令人發笑的叫聲，我也不經笑了起來，因此心情就更好了。
記得有一次放學回家，心情特別差，一回到房間就撲到牀上撕牀單，可是牀單畢竟不是紙做的，我怎麼撕也撕不破，這就使我的心情變得更壞了，這時我想起我的“Talk cat”我拿起它恨恨的說了今天令我憤怒的事，它也把我說的話用又可愛又好玩的聲音又重複了一遍，把我逗笑了，我的心情也好轉了，於是，我就給它喝牛奶，看着它搞笑的樣子，我又不禁笑了起來，就這樣我原本煩躁的心情也好了不少。
我無聊的時候，也會拿起它，讓它學我說話，每當我聽到它好玩的聲音就會想摸摸它，但有時我會在它享受的時候，趁機打它的頭，給它來個措手不及，有時我還可以打它的各種地方打出節奏來呢！看着它那可憐兮兮的樣子我又有點打不下手，只好摸摸它，給它喝喝牛奶，偶爾還會讓它刮刮玻璃。
雖然我的這位朋友並不是現實生活中的人或動物，但它還是和我結成了深厚的友誼，我不高興會打它，高興時會玩它，每天的點點滴滴我都會和它分享，它逗我笑，幫我排除煩惱，它就是我最親密的朋友“Talk cat”。
我的朋友五年級作文400字 篇8
我有一個好朋友，她叫陳敏。她是一個活潑可愛的小女孩，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副小眼睛，一頭烏黑的長髮，特別喜歡穿彩色衣服。
說起陳敏，我們還挺有緣分的呢。我們是機關幼兒園的同窗，共同度過了三年美好、天真和活潑的童年生活。
那時候，我們彼此還不是很熟悉，只知道各自的名字，後來，在幼兒園的門口，我爸爸碰到了陳敏的媽媽，一說，他們原來是從小學到高中的同學，從此，我們倆開始親熱起來。
春天，爸爸會帶我和陳敏去紅梅公園去踏青，去看爭奇鬥豔的鮮花，去欣賞“人間四月芳菲盡，山中桃花始盛開”的人間美景； 夏天，在烈日炎炎下，陳敏的媽媽會帶我們去游泳，在寬闊的游泳池裏，我們盡地擊水嬉戲。
秋天，我們結伴去陳敏的外婆家，在習習秋風中，我們徜徉田間，看那野菊花盛開，更看不盡那一望無際、金光翻滾的稻浪。
冬天，在冰雪寒凍的日子裏，我們會躲在被窩裏睡懶覺，會在雪地裏堆雪人，甚至會冰凌當冰棍吃呢。
度過了童年，我們又結伴走進了實驗小學，這麼巧，我們還是在一個班，又開始了豐富多彩的小學學習生活。我們一起讀書，我們一起探討，我們一起做作業，她教我鋼琴，我教她古箏。
我們又要一起度過一個又一個快樂的日子，願我們的友誼天長地久。
我的朋友五年級作文400字 篇9
我的朋友陳怡穎有着一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭髮也就是烏黑烏黑的，此時襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書籤去參加比賽。星期六，我正在家裏做着書籤，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那着一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什麼呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”就是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎就是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然後指導我怎樣給小姑娘塗顏色。到了交書籤的時候，我發現自我的書籤就是最精緻的，在班級裏評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會爲她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小製作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但就是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，此時把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就就是就應互相幫忙的。
在班級小製作評比的時候，怡穎的作品就是最美的，老師也誇獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭衝我微笑着，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。
我的朋友五年級作文400字 篇10
聽到這個題目，你一定會問道：“你這個朋友是誰？”彆着急，我現在就告訴你，他叫王亞輝，他長着一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴脣很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學習也出類拔萃，不過別以爲我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。爲什麼說我敬佩他呢，那是因爲他不懈努力勤奮學習的精神是我不及的，實在令我佩服。
有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學們做完的時候，已經下課了，有不少同學在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時同學們紛紛擠出教室放學，我想和王亞輝一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：“還不走哇，別人都走了，你怎麼還不走。”心裏暗想：真是個傻瓜，天堂有路你不走，地獄無門你自來投。誰知他卻說：“你先走吧，等我寫完就走。”跟我預料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會這樣回答，從那時起，我決心向他學習，於是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。
還有一次上課時，老師佈置了課堂作業，一到下課，很多同學都想回家寫算了。可是當我去找王亞輝玩的時候，他卻在認認真真地做作業，他說：“我寫完再去吧。”我只好自己去玩了，過了一會兒，我又來找他，可他卻正在複習語文，我就走過去說了一大堆話，什麼下課不緩解一下疲勞啦什麼的，這才答應和我出去玩。我的這個朋友真是愛學習，可能有些同學會認爲他是個書呆子，可是我認爲，他是一個值得我學習和敬佩的人。
