我的朋友五年級作文400字10篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的我的朋友五年級作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

我的朋友五年級作文400字 篇1

一隻頭上有個紅點的小鳥飛來，停在窗沿上。我拿着米準備餵它，它卻毫不領情。雖說我和它之間從沒有過接觸，但後來卻成了知心朋友。因爲它總會在我困難的時候不斷鼓勵我。

那次，正當我爲了一道數學題抓耳撓腮時，它便飛了下來。我不敢把窗戶打開，生怕它飛走。望着它，我便心生靈感。“哦！原來是這樣做呀！”它似乎知道自己幫了我，高興得喳喳直叫！

一天，我剛放學回來，就看見那隻鳥飛進我家的後院，我忙跟了過去。啊——我終於看見它的巢了！它的巢很低，高個兒伸手準能夠着！

於是，我每天都會拿些米去餵它，漸漸的，它不再怕我。我還給它起了個名字——月月。此後，每當我在窗前看書，它便停在窗外，十分友好地看着我。有一次，我打開窗戶，它卻沒有飛走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心兒。我想它可能是餓了，便拿些米來餵它。

冬天到了，月月再也沒來看過我，我也很納悶兒。我端着凳子，去那棵築着它的巢的樹看它，卻只見着裏面的積雪和雪底下露出來的幾根雜草，鳥影兒都不知上哪兒去了。

樹上滿是雪了。寒風中，我凍得瑟瑟發抖。這時，我突然明白：月月可能到了另一個溫暖的家過冬去了。

月月雖然不會說話，只能用眼睛默默地注視着我，但是我相信，我和它的心底一定有着一個共同的祕密——我們是彼此的知心朋友。月月，希望來年春天，還可以看見你，看見你頭上的紅點，看見你展翅飛翔時靚麗的身影。

我的朋友五年級作文400字 篇2

我有一個好朋友，她叫陳敏。她是一個活潑可愛的小女孩，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副小眼睛，一頭烏黑的長髮，特別喜歡穿彩色衣服。

說起陳敏，我們還挺有緣分的呢。我們是機關幼兒園的同窗，共同度過了三年美好、天真和活潑的童年生活。

那時候，我們彼此還不是很熟悉，只知道各自的名字，後來，在幼兒園的門口，我爸爸碰到了陳敏的媽媽，一說，他們原來是從小學到高中的同學，從此，我們倆開始親熱起來。

春天，爸爸會帶我和陳敏去紅梅公園去踏青，去看爭奇鬥豔的鮮花，去欣賞“人間四月芳菲盡，山中桃花始盛開”的人間美景； 夏天，在烈日炎炎下，陳敏的媽媽會帶我們去游泳，在寬闊的游泳池裏，我們盡地擊水嬉戲。

秋天，我們結伴去陳敏的外婆家，在習習秋風中，我們徜徉田間，看那野菊花盛開，更看不盡那一望無際、金光翻滾的稻浪。

冬天，在冰雪寒凍的日子裏，我們會躲在被窩裏睡懶覺，會在雪地裏堆雪人，甚至會冰凌當冰棍吃呢。

度過了童年，我們又結伴走進了實驗小學，這麼巧，我們還是在一個班，又開始了豐富多彩的小學學習生活。我們一起讀書，我們一起探討，我們一起做作業，她教我鋼琴，我教她古箏。

我們又要一起度過一個又一個快樂的日子，願我們的友誼天長地久。

我的朋友五年級作文400字 篇3

一雙月牙似的眼睛，一頭有些凌亂的頭髮，一口歪歪的牙齒，笑起來兩個圓圓的小酒窩……沒錯！她就是我的後桌——王兮妍。王兮妍有許多特點，但最顯著的就是“笑起來不要命”。

一箇中午，我們吃完了中飯正在閒聊，丁丁突然湊過來說：“我給你們講個笑話。”他剛想講，只見王兮妍突然仰天長笑，笑聲酣暢淋漓。剛要講笑話的丁丁滿臉疑惑：“我還沒講呢，你怎麼就笑了？”王兮妍更是笑得花枝亂顫，頭像撥浪鼓一樣亂搖，眼睛眯成了一條縫，額頭上的頭髮蹦蹦跳跳，後面的頭髮像馬尾巴一樣亂甩，嘴巴張得大大的，臉也變得通紅，看起來像瘋了一樣。“哈哈哈——啊哈哈哈哈——”這魔性的笑聲恐怕幾十裏外都能聽到。我們被她這副樣子嚇住了，但又覺得好笑，都“咯咯”地笑了起來。於是，班級裏出現了這樣一幅景象：王兮妍站在課桌邊用手拍打着桌子朗聲大笑，邊上一圈人也都在笑。就像唱歌一樣，王兮妍是主唱，我們是伴唱。教室裏一片笑聲，連老師也看了過來：“誰笑得那麼瘋？”王兮妍這才慢慢忍住笑，但她還是一幅沒有笑夠的樣子，她的喉嚨深處還時不時的發出幾聲笑。

王兮妍平時經常瘋笑，她歡樂的笑聲讓班級氣氛更加愉快，更加有趣。王兮妍，你真是我們的“大笑星”！

我的朋友五年級作文400字 篇4

小學四年級的時候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學習。

開學的的第一天，譚老師就帶來冉辰。他一走進教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海裏——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實實，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍着活潑可愛的光芒。白裏透紅的眼睛，像一個紅蘋果。

冉辰站在講臺上，向同學們做自我介紹，說的是普通話，聲音圓潤優美。同學們在臺下竊竊私語：“哇，你看他多靈氣，可能是個跳級生。”又一個同學說：“他一定很聰明吧，他是老師的'兒子啊！”

冉辰講完了，回到了座位上。下課了和我又說有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。

當讀到五年級的期末考試結束候，他轉校了，同學們都捨不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無可奈何。

兩年之後，我們又相見了。現在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來。他還會說英語，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。

有一次，我問冉辰：“你會說哪些英語單詞，說來我聽聽。”他嘰裏呱啦說了一大通，我一句也沒有聽明白。接着，他用漢語說：“見到你真是我的榮幸。”聽完，我心裏甜滋滋的。

即使現在，我們倆還是無話不說的好朋友。

我的朋友五年級作文400字 篇5

朋友，是每個人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中，有許許多多的好朋友，小時候的玩伴，現在的同學。我有一個好朋友，他的臉圓圓的，像一個包子，一雙大大的眼睛炯炯有神，眉毛很重，短短的頭髮，你們猜他是誰?那就是我的朋友王守強。他雖然不像武鑫和我一起長大，他是我在二年級認識的，我們從開始認識就非常好，每天一起玩，吃什麼都買一樣，到了三年級，我們已經形影不離了。

有一天他對我說：“我要不在這上學了，我媽讓我去鹼廠，我下個星期就走。”他說着說着就哭了，我也忍不住，眼淚流了出來，我很傷心，心情一直很沉重;不說話，也不出去玩，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子不要傷心，天下沒有不散的宴席。”第二天，我們互相給了對方一個小禮物，我想：我們後天就要分開了，我真希望時間還能倒流，回到二年級，我們快樂的時代，回到我們的歡聲笑雨中去。

過了兩天，我來到學校，很傷心，因爲今天王守強就不在這了，我一邊嘆氣，一邊無奈的寫作業，爲什麼老天要把我們兩個分開呀!過了一會兒，平河的車來了，先進來了兩個人，過了一會兒王守強進來了，我非常高興，他對我說：“我不去鹼廠上學了，我還在這兒，我們還像以前一樣做好朋友。”從此我們又成了形影不離的好朋友。他就是我的朋友，我永遠的朋友，我永遠都不能分開的朋友，我一定要好好珍惜我們的有情。

我的朋友五年級作文400字 篇6

從小我就喜歡聽媽媽娓娓動聽的講故事，聲情並茂的讀古詩。我深深的愛上了書。

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”是啊，書是一位博古通今，滿腹經綸的老人，從他的談吐中，可以讓我懂得更多的知識，這又讓我想起一句名言：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話。如果你問我，讀書是個什麼滋味，我會說：“書是一串百味冰糖葫蘆，有許多味道———酸、甜、苦、辣……書是人們最親密的夥伴，他包羅萬象。

你可以和孫悟空大戰三百回合，可以與魯濱遜一起漂流，可以與白雪公主一起唱歌，可以和賣火柴的小女孩一起哭泣……

正是我愛讀書，才鬧出了笑話。那天我正在讀《水滸傳》，媽媽喊：“兒子，去買袋鹽。”我當時正讀到魯智深出場那一頁，我頭也沒擡，接着看，媽媽楸着我的耳朵，大吼：“賣鹽去！”我的眼睛還是沒離開書，媽媽連推帶打，把我趕了出來。我極不情願的出了門，我邊走邊看，來到了小店，服務員問我買什麼，我正讀到魯智深拔柳樹，便大吼一聲：“花和尚！”服務員哭笑不得，“這哪裏有什麼花和尚？”周圍的人哈哈大笑。我一下醒了過來，臊紅了臉，跑回了家，媽媽聽我講了經過，意味深長地說：“傻孩子，你不能這麼癡……”這回，我把媽媽讓我買鹽的事，一筆一劃的在手上寫下，一袋鹽。我走到商店時，又傻傻的看起書來，果然，我又忘了買什麼，我揚起了手，哦，鹽。阿姨說：“你真是一個小書蟲啊。”

書給了我知識，給了我力量。書將伴隨我一生……

我的朋友五年級作文400字 篇7

隨着科技越來越發達，不少“夥伴”來到了我的家，有長得肥肥的橡皮先生，有個子高高的尺子姐姐，有幫忙寫字的水性筆叔叔，你知道我最喜歡哪個夥伴是哪個呢？先保密。

我這個夥伴，它身高10釐米，體長5釐米，每天都穿一身紅色帶一點白色的戰袍，像一個準備打仗的大將軍。衣服上還寫着幾個英文字母，可能是覺得沒有花紋，就用字母來代替花紋吧！

我每天都會把它請到書包哥哥的大嘴裏。每天上課，第一個閃亮登場的就是它啦！它的肚子裏住着水性筆先生，尺子姐姐，橡皮先生。假如沒有我這個夥伴的話，就只能委屈這些朋友到書包哥的大嘴裏住了，雖然書包哥哥的大嘴尤其寬敞，但是裏面有很多強大的書本哥哥，會擋住它們弱小的身軀，需要它們“獻身”時，不方便找到。而且。強大的書哥哥會把它們踩殘疾。自從有了我這個夥伴，就再也不怕書哥哥了，我這個夥伴會用堅硬的外殼，抵擋住書哥哥的襲擊。而且我這位夥伴體積比水性筆先生、尺子姐姐、橡皮先生合起來還要大，可以讓我們更方便找到它們。

我這位夥伴有很多兄弟姐妹，它們的身高不同，體積不同，衣服的顏色、花紋也不同。但是它們作用都是用來當小文具的家。

聽完我的介紹，你們知道我這位夥伴是誰了嗎？沒錯，它就是文具盒先生。它是我最親密的夥伴！

我的朋友五年級作文400字 篇8

在我的衆友當中。與我交情最好的可能要數我們班的班長——劉政府了。

他，有着玻璃似的眼睛，“了”字形的耳朵，埸鼻了，還有一雙能說會道的小嘴。

在學習中，他熱愛幫助同學，就拿上次來說吧！我有一道題不會做，便向他請教，他把每一個細微的地方都講給我聽，又仿照那道題出了另一道給我做。當我做好給他看時，他甜甜的笑了。一邊朝我豎着大指拇一邊說：“好！真棒！”

劉政府不但學習方面愛幫助人，而且勞動方面也挺愛幫助人。

每當大掃除時，他把自己的任務完成了，都會幫其他同學幹，在一節課的大掃除中，他沒有休息過，額頭上出現了一些汗珠，手都快破皮了。同學們都被他這種樂於助人的品制裁所打動，似乎每個人都在想；選劉政府當班長，真是選對了。

劉政府一直保持着這樣一個態度，當天的任務當天完成。還記得有一次，他下課都在背書，不完成當天的任務他誓不罷休，連他最喜歡的體育活動——打乒乓球他都不去玩，心裏面想的全是書，當然，他也不是那麼死板，一天只知道書，只要他當天的任務完成了，他就會活動的。

還記得有一次星期六，我與他約好了去新華書店看書，當我們來到書店時，他立刻找來一本書，津津有味地看起來，而我呢？總是東翻一下，西翻一下，看不出個什麼名堂來。忽然，我看見了一段令人好笑的話，便想告訴他，讓他們也樂一下。而我看到他那認真地讀書樣兒，知趣地打消了這個念頭。

能交上劉政府這樣的好朋友，我感到十分的榮幸。

我的朋友五年級作文400字 篇9

人生的旅程中，你會遇到困難。遇到心煩的事。你會傷心難過。在這些時候，是誰來幫助你。是誰？聽你的述說，是誰安慰你？那個人是誰？是誰？那個人就是你的朋友！

當我孤獨時，總會有一個人來陪伴着我， 那就是我的父親。他雖然是我的父親，但他卻更加的像我的朋友。他是一個幽默風趣的人。我有一些想讓我感到委屈的事情。我都會向他訴說。如果這是自己的不對話，他便會給我講大道理這一點讓我最爲頭疼因爲他一說起來就沒完沒了。滔滔不絕地講上半個小時。而我卻只能如同一隻哈巴狗似的，不停地點頭說:“是。是，知道了。”如果說母親是大地，我是小舒老師是春雨，那麼我父親就是一隻和我嬉戲，伴我成長的大樹。我的父親就像年齡和我差不多大的兄弟兼朋友。一放學回家就跟着他勾肩搭背到處去玩。

有時我考試的成績不理想。我的“朋友”他會拍着我的肩膀說:“失敗是成功之母，只要下次繼續努力學習。我相信你一定能考到好的成績。” 你們看我這最好的朋友是誰？這就是我的爸爸！是他在我遇到困難時幫助我。傾聽我的訴說。也是他安慰我。幫我跨過一道難題。她就是我最好的朋友！

我的朋友五年級作文400字 篇10

我的好朋友是一個優雅的女孩； 我的好朋友是一個可愛的女孩；我的好朋友是一個是一個憂鬱的女孩； 我的好朋友是一個值得信任的人……這就是她的性格，她是我這輩子最值得深交的人，是我最信任的人，是我最喜歡的人。

她小小的眼睛裏透發出的是萬仗光芒，而她那張“血盆大口”裏吐出的卻全是些閒輩之言，讓人不得不對她有所“恭維”。她舌頭、嘴與鼻子聯合發出的瘋言瘋語，讓人不敢走近她半寸。

但是，現實中的大部分的人都擁有一個怪稱——“多面人”（指多種性格的人）。而她，也是“多面人”中的一個。

當她正經起來時，卻是讓人自覺的退出她周圍的三寸遠……因爲，在她認真時去打擾她的人，就只有這幾個後果：一、被罵走；二、被無視；最後一個，也是最不可能的一個：她的事情剛做完，然後興高采烈地拉我們一起去……發瘋……

當她優雅時，她卻又像一個磁鐵般把我們這些鐵（俗話說“人是鐵，飯是鋼。”嘛）給“吸”過去，巴不得與她暢談所有。

當她調皮可愛時，卻又不得不讓人吐槽。嬰兒般的聲音吐出的漢字是那麼的細膩，那麼的……神經質。

當她憂鬱時，卻又能勾起所有人的憐憫之心，讓人不得不去安慰，不得不去心疼。只因爲，那雙黯淡無光的眼眸中透出的傷感。

她，就是我的好友，從一年級就一直陪伴着我的好友——許文雯。她是我的信仰，也是我心靈上的依靠。就算我們會在不久後分開，但我也相信——心不在，人在。念一生、姐妹情深！只要心中有對方，那麼我們的友誼就依舊存在！