我的朋友五年級作文400字彙編10篇
我的朋友五年級作文400字彙編10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我的朋友五年級作文400字10篇，歡迎大家分享。
葉非凡是我的朋友，他瘦瘦的，風趣幽默，對奇怪的事物好奇心心十分地強：
說他是我們班上的開心果那可真是名副其實，有一次他在課間問我KTV是什麼意思呢？那時我還不知道這是什麼意思，問他：什麼意思呀，KTV不就是卡拉OK廳就是歌廳了嘛！這有什麼特殊含義？說了你可別笑別驚訝，以非凡樣子笑裏藏刀地說道：就是狂K你一頓，T你一腳，在做個V的手勢，耶！
我可是第一次聽到如此奇怪的解釋，由於是第一次聽到我狂笑起來，眼淚都笑出來了，葉非凡又說我說：哎，別笑了，看外邊。
天上下着傾盆大雨，雷公不斷地敲着鼓，天上還不時地發出閃電。
葉非凡盯着外面說：我發現了一個規律，總是先閃電，後打雷，這是爲什麼呢？我也看着外面，咦真的哎，葉非凡立刻跑去問老師，老師說：光的速度是每秒30萬千米，相當於繞着地球轉六圈半，聲音的速度每秒340米是光速的九十萬分之一，所以閃電和打雷是同時發生，但是聲音的速度遠不及閃電的速度，所以我們就先看見閃電，後聽見打雷啦！
我們終於明白了這一自然規律，你看這葉非凡即風趣，又愛研究，是不是一個很好的朋友呢？
我的朋友五年級作文400字 篇2風雨中，他走了，他無聲無息地走了，他讓你完全察覺不到的走了，他走時沒有留下一點痕跡。他就是我的朋友―—XX。
那是一年秋天，我和他說好6年級讀完再搬家，可是，當我放學回家時，我不知不覺中走到他家，他家告訴我，他搬家了，我心中一震，便飛奔回家，我問爺爺看見他了嗎？爺爺問我誰，我說是XX，爺爺說他往東邊搬走了，我心裏想：你爲什麼要搬家?不是說好6年級再走的嗎？於是，我只好漸漸忘掉他，當我漸漸忘掉他之後，我和其他朋友度過了五六年級的生活。
有一次，我和朋友在玩，這時，爺爺做夠來告訴我：他回來了。我不明白“他”是指的誰，爺爺又說“他”是指我的朋友XX。我一聽，就問爺爺XX是誰，爺爺說XX是我以前的朋友XX。我慢慢地回想起他：我以前和他說過讀完6年級的約定，可是他卻搬走了。現在，他又回來了，但是，現在已經是6年級了。這是你回來幹什麼？我心裏想。他走過來，要和我們一起玩。我也就答應了。
第二天，我和他一起去公園玩，碰碰車：我和他都找了1輛戰無不勝的車。開始，我卻不知道怎麼開，只好問他，他說：“把方向盤扶好，方向盤向左車向左，方向盤向右車向右，我會開以後，和他把好多車都撞開了，只有我們在開車，此外，我們還玩了CS槍戰：我們都穿着一種特殊的衣服，全身有12個紅色圓點，一把機槍，電子的，槍把紅點打到就減一點命，每人有12條命。我和他幾乎戰無不勝，一上場就把一個14條命的兵秒了，然後，我在周圍跑了兩圈殺了三個兵，他也殺了三個兵，我們玩了半天才死，我們一路唱唱跳跳的回了家。
今天，讓我找回了朋友，友誼和快樂。
我的朋友五年級作文400字 篇3書，就像一位朋友，在一起學習，在一起成長；書，就像一位老師，可以向它請教問題；書，就像一位智者，可以與它交流學習心得。
書是人類進步的階梯，對於我來說，它是我一個形影不離的好朋友，我和這位好朋友，就發生過一個小故事。
那時正值深秋，媽媽知道我愛看書，就經常買書給我看，一買就是三四本。這天，她又給了我三本書，有一本還是《福爾摩斯探案集》！要知道我可是從8歲開始就迷上了偵探推理小說了。我忍不住打開書看，可還沒看完第一段，媽媽就把我手中的書拿走了，我疑惑不解的問：“怎麼了，爲什麼不讓我繼續看下去呢？”“不是不讓你看，快考試了，你去好好複習一下，難道你不希望成績好點嗎？”我戀戀不捨的把書放到書架上。
半個多小時過去了，我連數學書還沒看完，語文和英語還沒看。我越來越想看書了，我忍不住偷偷的踮起腳尖，我怕發出聲音，還脫了鞋，我拿出書，一頁又一頁，越看越多，大約過了一小時，媽媽叫我吃飯，她叫了三次我才從書海里游出來。
晚上，我揹着媽媽找出了手電筒，和我的書一起放在枕頭下面，媽媽來我的房間時，我先裝成乖乖睡覺的樣子，等媽媽走了，我偷偷拿出手電筒，打着手電筒看書。
不知不覺間，我將這一整本書看完了，這時再看看錶，11點多了，本來最多九點半睡覺的我，把睡覺時間往後推了兩個小時！
我的朋友五年級作文400字 篇4我這個朋友的特點實在是太多太多了，不過口才好應該算她最突出的特點了，她常常把男生罵得痛哭流涕，還讓別人不知道怎樣反駁她。
她的頭髮長長的，烏黑髮亮，白暫的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，個子高高的，長得很漂亮。你要見了她，肯定覺得她斯斯文文的，很好相處。你如果是這樣想的，可就大錯特錯了！事實上，她罵起人來，那可是毫不留情！
有一次，我們一起騎着自行車上街玩，她騎得比我快，不一會兒，我就被她遠遠地甩在後邊了。她一向不喜歡我們浪費她的時間，自然也就不願意停下來等我，於是，她在前面催促我快點。我本想加把勁趕上她，不料一輛白色小汽車突然從右側的路口開出來，擋住了我，好像存心不讓我追上她似的。我只好等這輛車開走再說。
過了一會兒，汽車終於開走了，我連忙飛快地騎到那個朋友的面前。只見她板着一張臉，很不耐煩的樣子：“騎得這麼慢，一邊騎還一邊聊天，我們時間都快被你浪費完了！”我很不服氣，便反駁她說：“因爲有輛車擋住我了，我怎麼騎得快啊？”她冷笑一聲，火冒三丈地責備我：“那我怎麼沒被擋住？如果你騎得快點，還會被車擋住嗎？”我自知理虧，無言以對。本來嘛，如果我再騎得快一點，是不會被車擋着的。聽到那個朋友這樣說，那羣男生也幫着她責備我，批評我了，呵！明明在背後一個個都在說她壞話，在她面前卻什麼都聽她的。唉，她就是這樣，三言兩語就能讓別人都聽她的，我可真佩服她。
她除了嘴巴厲害些，其實她也是有很多優點的。她很大方，平時買東西大多數都是她付錢；她很體貼，哪個朋友生病了，她會噓寒問暖；她對我很照顧，以“姐姐”的身份與我相處。
這就是我的朋友，她的名字叫——何佳俊。
我的朋友五年級作文400字 篇5在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……
自從大朋友把我帶到這個幸福世界時，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時，大朋友教我怎麼懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然後給我洗衣服，最後在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣，還會做錯了事不承認，還會說大朋友……
大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什麼也不能代替的`；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的記在心裏，時時刻刻記在心裏的。
我愛我的大朋友！謝謝她把我帶到這美麗快樂的世界！！！
我想大家應該知道我所寫的大朋友是誰了吧！
在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……
自從大朋友把我帶到這個幸福世界時，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時，大朋友教我怎麼懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然後給我洗衣服，最後在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣，還會做錯了事不承認，還會說大朋友……
大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什麼也不能代替的；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的記在心裏，時時刻刻記在心裏的。
我愛我的大朋友！謝謝她把我帶到這美麗快樂的世界！！！
我想大家應該知道我所寫的大朋友是誰了吧！
我的朋友五年級作文400字 篇6一副粉色的眼鏡架在她不算高的鼻樑上，一張瓜子臉，粉色的衣服上總是有兩個大口袋，口袋裏裝的不是糖果就是巧克力豆。她，就是我的同桌——易瑜璇。像她的口袋一樣，他的確是一個貪嘴的人。爲了吃的，她有時還會做“虧本買賣”呢！
聖誕節前夕，英語老師讓大家互換禮品。可我打開自己的禮品一看，不禁大失所望——居然只有一根棒棒糖！可我忽然發現易瑜璇就在我旁邊，眼睛直勾勾地盯着我手裏的棒棒糖看。我想：易瑜璇不是很喜歡吃零食的嗎？或許可以用棒棒糖來跟他換禮品呢！於是，我對她說：“我跟你換禮物吧！”她顯得很高興，雞啄米似的點頭，說：“好啊好啊。”於是奪過棒棒糖，剝了糖紙就往嘴裏塞，只聽“咔嘣”一聲，棒棒糖已被她咬成兩半。嗬，她還真是個貪吃鬼！
雖然她很貪吃，但她決不是個小氣鬼，相反，她還非常大方呢！有一次，她帶一包“彩虹糖”，我看着眼饞了，於是向她要。她很爽快地說：“好呀。”於是從口袋裏掏出幾粒塞到我手心裏。後面的李煒和林嘉盛見了，也向她要，她也一一掏出幾粒給他們。到最後，她雖然只剩下幾粒“彩虹糖”了，可她的臉上卻沒有一點兒不高興，仍然大大方方地分給大家。這一點，我覺得我還不如她。
她是我的同桌，又是我的朋友。每次她遇到難題，我都會幫她解決；每次她帶了零食都會分給我吃。我們會一同學習，一同進步，我也會永遠記住這個同桌——易瑜璇的。
我的朋友五年級作文400字 篇7葛藤飛是我最好的朋友，高高的個子，一頭烏黑的頭髮，他最大的特點就是愛笑，並且他十分樂於助人。
葛藤飛幫助人的次數都可以達到“無數次”了。有一次，我把作業本忘在家裏了。收作業了，我跟老師說：“老師，我把作業本忘在家了，下午給您帶來。”“好 吧！”老師無奈地回答了我。我只好硬着頭皮走到葛藤飛的位子邊，用乞求的語氣說：“小葛，你可以中午回家的時候，到我家去取一下我的作業本嗎？”“你把作 業本放哪了？”我心裏知道他這樣問表示答應我了。我充滿感謝地回答他：“放在桌子上了，千萬別忘了，謝謝！”“沒問題”他一邊說一邊準備好第一節課的書 本。可是我的心裏卻充滿了不安，是因爲我怕他沒法給我取回作業本。我三步並作兩步地回到了座位。“鈴鈴鈴！”第四節課終於上完了，我像一位嘮叨的老太太一 樣，再三地叮囑葛藤飛，記住幫我取作業本。我剛吃完午飯，就看見葛藤飛從外面走進教室，我看見他手裏沒有什麼東西，便失望了，心想：葛藤飛你有沒有義氣， 幫我取個東西，也這麼費事呀！只見葛藤飛立馬向我走來，對我說：“作業本已經替你交給老師了。”我後悔剛纔心想的那句話了。葛藤飛你真夠義氣。
從此以後，我和葛藤飛便成了最好的朋友了。
我的朋友五年級作文400字 篇8每個人都有自己的好朋友，可是我卻沒有。儘管我的題目是“我的好朋友”，但這並不表達我有好朋友。
我以前的好朋友對我很好，可是她卻離開了我。
她是一個活潑可愛的小女孩，善良、通情達理。我們在一起的時候從沒痛苦過，每天都是開開心心、快快樂樂。以前的我，是一個快樂的小女孩，可是自從我離開了她，就再也沒開心過，雖然我天天是笑口常開，但我心裏面還是像有一塊石頭壓着我那樣沉重。每次我看到她在和別的同學玩的時候，都裝作視而不見，但我走過她的身邊時我就會很難受。我發誓我看到她再也不哭，可是我永遠不能做到，因爲畢竟在一起過，曾經那麼好過。當我走過他家的門口時，當我走過我們玩過的地方時，我都會很戀戀不捨。因爲我們在那裏撿過五彩石，在那給魚餵過食……這些在我的腦海裏永遠不會忘記。
2月12日是我的生日，同學來給我慶生，當同學給我唱生日快樂歌讓我許願望的時候，我會有一個念頭：願她給我和好。如果我讓別人知道我的願望是這，他們肯定說我傻，其實我並不傻，我只是想回到從前。
正月十五，我看見每一個禮花綻開時，我都會許下一個願望，也許你們猜到了。
現在開學了，我以爲我會跟她分到一班，可是沒有。
她叫張欣，是我最好的朋友。她離開我的原因是個祕密。我曾經呼喚着讓全天下的人來幫助我。
我的朋友五年級作文400字 篇9我喜歡畫畫、彈鋼琴、音樂、書法，但我最愛讀書。書像一股甘美的泉水，歡快地流過我的心田，讓我心情十分愉悅。書，就是我最親密的朋友。
小時候，我特別喜歡聽故事，白天纏着奶奶給我讀故事，晚上就纏着爸爸媽媽給我講故事，講完一個又讓他們再講一個。沒回我上完幼兒園後只要看見有賣故事書的，就一定纏着他們買上幾本。
上學後我就開始自己讀起這些故事書來了，可是後來漸漸地我對這些書已經開始慢慢地“冷淡”下來了，三年級開始讀小說。記得有一天晚上，我正拿着我最喜歡的作家“美美”寫的書看呢！看的正起勁時，忽然爸爸進來了，對我說：“睡覺吧，不早了！”我說：“再看一會嘛！就再看一會兒！”說完爸爸就走了。一會兒爸爸又來了，這一次他使了一個“詭計”——讓我站着讀書，累了就睡覺，我卻想：只要有書，站多長時間都不累!我便開始站着讀，20分鐘過去了，我依然無動於衷，哎！爸爸的計劃失敗了！這一回爸爸可是使出了“殺手鐗”，進來就說：“關燈了！”“別”我快言快語，可爸爸卻開始倒數：“10、9、8、7……3、2、1！”啪！燈被關上了，我沒法讀書了，只好“認輸”了！
讀書讓我收穫許多的快樂、知識，我對書如醉如癡，每當我讀書時也總會想起莎士比亞曾經說過的：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我真希望我的家裏一直充滿着書籍帶給我的陽光。
我的朋友五年級作文400字 篇10前幾天，我看見弟弟蹲在那裏看着什麼。我就想：“一定是有什麼好事情了。”我連忙跑過去看。一看，我才知道原來弟弟買了一隻小烏龜。那隻小烏龜淡青色，好象一個秀氣的大姑娘。
小烏龜背上有一隻硬硬的殼。身體大小和一元硬幣差不多。它的腹部是粉紅色的，還有一點一點黑色的斑點。一條短小的尾巴，非常有趣。
小烏龜怕陌生，剛看見我時嚇得把頭縮了進去。過一會兒，見沒有什麼危險，它就把頭探出來睜大眼睛東張西望。我就在邊上逗它玩。我先把它翻了一個身。讓它四腳朝天。這一下，小烏龜可煩了，用力掙扎，四條腿亂劃，不知道它怎麼一下，竟然給它翻了過來。就這樣，它不再和我陌生了。我們漸漸成了好朋友。
下午，我和弟弟到田裏去摸了幾個螺螄。回到家裏，我把螺螄殼打碎，鮮美的螺螄肉露出來了。我們就拿螺螄肉給小烏龜吃。看着它吃得津津有味的樣子，我開心得笑了。
後來，我每天放學回家，第一件事就是去看小烏龜，給它餵食。漸漸地，我和小烏龜成了無話不說的好朋友了。
小烏龜有時也非常頑皮，從臉盆裏爬出來，不知去向。害得我找來找去都找不着。後來，我到一隻鞋子裏面才找到它。原來，它藏在鞋子裏面和我玩起了捉迷藏的遊戲呢！
我很喜歡這隻小烏龜。小烏龜，你是我的知心朋友。
