【精選】我的朋友五年級作文400字10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友五年級作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

我的朋友五年級作文400字 篇1

在我們身邊，每個人都會有朋友，我也不例外，另外還有一個祕密朋友。大家都熟悉，可卻猜不出“它”是誰。當然，我是不會把謎底輕而易舉的告訴你的。我相信，在答案慢慢被逼供出來之前，你很有可能會猜出來的。

我曾爲它哭過，曾爲它憤怒過，我也曾從它身上得到過許多好處，我爲它哭：記得有一次，媽媽帶我去圖書城買書，我眼前一亮看到了它，我非常喜歡它，媽媽就是不給我買，我大哭大鬧，媽媽終於答應給我買了。

我爲它憤怒：記得一次我和一個好朋友在圖書館同時看到它，又同時去拿它，由於我爭不過好朋友，我倆就打了起來，最後終於把它搶到手了。

我從它身上得到好處：一個詞語：“開卷有益”，我每次與它在一起，就會從它身上吸取不同的東西，是我的知識面越來越寬。由此，我的作文水平也漸漸提高了，閱讀理解也有了進步。

現在你們猜出來它是誰了吧？不錯，它就是我的最愛——書，書是一個大家都離不開而被稱爲祕密朋友的一種物體。也是伴我一生的好朋友、好老師，時刻陪伴着我的成長。同學們，拿起你們的筆寫一寫你們和書的故事吧！相信你們一定比我棒，在你們筆下的書一定更了不起吧！

我的朋友五年級作文400字 篇2

我有一個好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓着我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。

她長着寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真是一位漂亮的美少女。

雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內向。但我們倆處的很好，因爲她一直讓着我，什麼事都說聽你的。

說到認識她這事，也算是一場巧遇吧！因爲她是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒是不怎麼難。可她偏偏就轉到了我們班。

在上體育課時，大家都問你叫什麼名字？可她膽小不敢說。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我說：“別害怕，你可以告訴我你叫什麼名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”

漸漸地，我們倆成爲了好朋友。有一次，我問她：“26個字母裏走了“E”和“T”倆個還剩多少個？”

她回答：“24個。”我捧腹大笑，因爲她是知道答案的。直到後來我才知道她是爲了讓我開心。

原來，王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這麼短。爲什麼？

我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！

我的朋友五年級作文400字 篇3

書是我的朋友。我愛讀書，在讀的各類書中，《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一，也是讓我感受最深、受益最大的一本書。

《魯濱遜漂流記》一書，是著名作家笛福的代表作，主要講了主人公魯濱遜，因愛冒險，出海遇難，漂流到荒無人煙的小島上，他在島上克服了重重困難，經歷了常人難以忍受的痛苦，堅持在荒島上生活了28年，最後回到了他家鄉的故事。

這篇文章的字裏行間，展示了魯濱遜的堅韌、頑強和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們：當意外來臨時，應學會接受和麪對，並且用一顆積極樂觀的心去看世界，堅信明天美好的願望會實現，要敢於自立自救，不向災難低頭；而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因爲只有不畏艱險的人，才能看到最美的風景。只有敢於冒險的人，才能享受到冒險樂趣。

書是知識的源泉。老師曾經告訴我，看的書越多，從書中明白的道理就越多，我們成長過程中走的彎路就會越少。魯濱遜堅毅的性格和英雄本色，就是我學習生活中的.榜樣。

以後，我會做一個不怕困難、堅持不懈的人。學習上不懂就問，不會背的英語單詞堅持天天背，直到把英語成績趕上來；在家裏幫父母做力所能及的事，鍛鍊自己的意志。因爲，當軍人的表哥曾告訴我，只有一個意志堅強的人，才能挑戰一切艱難險阻，勇往直前；才能成爲一個有責任感的人，才能爲國爭光。

書是我的朋友，我愛讀書，書是我成長過程中不可少的好夥伴；也是我實現遠大理想的指路明燈。

我的朋友五年級作文400字 篇4

今年我已經12歲了，擁有了許多好朋友，這就是在這短短的12年中，最令我愉快的事情。

兒時，由於某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現在，我已經是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有迴避的念頭。因爲，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。

好朋友，無須天天聯繫，因爲在彼此心中，有一根綿綿的線牽連着；好朋友，總是願意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑。

這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收穫，在酌量付出；有人想要被愛，卻不願自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試着用自己小小的力量做點什麼，我希望愛能永遠迴盪在人與人之間！終於，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什麼能夠難倒我！

好朋友告訴我：“時光，轉瞬既逝，年輕，只有一次！”

好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”

好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”

好朋友告訴我：“善於調整自己的人，纔是真正的強者！”

感謝朋友們給我的鼓勵與幫助，我知道，他們一直在默默地注視着我，爲我每一個小小的進步而歡喜，爲我遇到的每一個挫折而擔憂。但願我沒有讓他們失望，我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境！

我的朋友五年級作文400字 篇5

她，是風雨後的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日裏的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——小薇。

小薇，一個開朗的女孩子，長得非常漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人爲樂的精神和正直。因爲這，同學們都非常佩服她。

在班裏，上至班裏前幾名，下至班裏倒數幾名，和她的關係都非常好。因爲，不管你遇到了什麼事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會爲止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那麼她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事後，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。

她不僅在班裏是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“爲什麼這麼愛幫助別人？”她總是微笑着對我說：“幫助別人使我感到快樂，能爲社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”

現在，在小薇的影響下，我也成了個樂於助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。

幫助別人，真的會感到快樂！

我的朋友五年級作文400字 篇6

我的朋友有很多很多，可我的同桌彭鵬卻讓我感動不已。

彭鵬個子矮矮的，沒什麼特別的。可是那件事卻讓我顛覆了對他的看法——一天早上，我佇立在課堂之間，呆呆的望着黑板發呆。那是因爲我的語文書不見了，我想：可能是昨天放學時落在教室裏了，可是今天來找時卻沒有。彭鵬好像感到我哪裏不對了，他說：怎麼了，一直都在發呆？我我語文書丟丟了。我吞吞吐吐的說。對方立即表現出很吃驚的樣子。我看着他把語文書拿上來又放下去，反反覆覆的，不知道葫蘆裏買的什麼藥。最終，他好像下定了決心，邊把語文書推給我邊說：給你吧。我很吃驚，是因爲我從沒想過他會把書給我。我吃驚的說：你怎麼辦？沒事，先給你吧，我自有辦法。於是我不好意思的收下了。

中午午休時，我看見彭鵬正在抄什麼東西，在好奇心的誘惑下我把頭探了過去。原來他正在抄語文書，寫了一會兒就甩兩下，然後繼續寫。下午第三節課，我就得很愧疚，就偷偷的把語文書放回彭鵬的書包。放學時，我收拾東西打開書包時，發現彭鵬的語文書正安安靜靜的躺在我的書包中。頓時我的眼眶溼潤了。

因爲這件事，我倆成爲了新影不離的好朋友，我們互相學習對方的優點，共同進步。

我的朋友五年級作文400字 篇7

茅慧雋是我的好朋友，從一年級起最好的朋友。

一個星期六的下午，在一節新概念課後的休息時間。我們倆正在認真的做回家作業，一個成績較差的同學捧着課內應完成的練習向我們走來。她走到我身邊拍了拍我的肩膀，指着題目對我說：“金康兒，這道選擇題應該怎麼做呀？”，我不耐煩地看了她一眼，回絕道：“我也還沒有做呢，待會兒再告訴你吧！”可她依然沒有離開，“就是這道，你不是做了嗎？”我看見她糾纏不休，便責罵道：“你煩不煩啊？沒看見我在做作業嗎？你自己差了不算，還來影響我，閃一邊去。”話剛出口，我就後悔了。這些話太傷她的自尊心了，我瞟了她一眼，她帶着紅眼圈，走向了茅慧雋。

她小心翼翼地走到茅慧雋那兒問茅慧雋，生怕又遭到拒絕，誰知道茅慧雋親切地把她拉到身旁，耐心地給她解答起題目來。“你懂了嗎？”茅慧雋問她。她點了點頭，連連向茅慧雋道謝。茅慧雋開心地朝她笑了笑。

我問她：“茅慧雋，你爲什麼要講給她聽啊？這麼差的學生，你浪費了15多分鐘，值得嗎？”茅慧雋笑了笑說：“她是我們的同學呀，我們應該互相幫助，共同提高，再說幫助別人，讓別人得到快樂，自己也會很快樂的呀！像你剛纔那樣嫌棄別人，真是不應該！”我聽後羞愧難當，無地自容。

我的好朋友——茅慧雋，不僅是我的益友，還是我的良師，我真應該向她學習。

我的朋友五年級作文400字 篇8

我的朋友朱貝林朱貝林是一個非常愛護環境，保護環境的人。他是石家莊人，12歲，身子胖胖的，紅紅的臉蛋兒，眉毛直直的，像是一個紅包公。

有一次，朱貝林在博雅小區裏的綠化帶上，拾塑料，拾着拾着，他看見兩個十五六的大男孩，叼着煙抽着，抽兩口，就隨手一扔。又接着抽……朱貝林壓住心中爲保護環境而涌出的火氣繼續是垃圾塑料。可是那兩個的男孩兒，抽着一顆有一顆，眼見地上的菸頭起了片，地上的草着了火也不管，這時，朱貝林趕快過去把火踩滅。說：“你們怎麼能抽這麼多煙呢？要低碳生活，要保護環境。你們還把菸頭仍在草地上，菸頭是可以產生腐殖質的東西，可是你們卻在菸頭沒有滅的情況下扔進了草坪，如果引起大火，把草坪，大樹都燒掉了，那後果經不堪設想，你看現在的大部分地區出現了霧霾天氣，這都是人們不注意保護環境的結果。”男甲：“哦，你一個小孩子還挺能說的。好，保護環境！”男乙：“我也向你學習，我要戒菸，和你一起加入保護環境的行列。”三個人開心的笑了。

這就是我的朋友——朱貝林，保護環境的朱貝林！以後呀，我也像他一樣保護環境，留下美好的環境。一代一代傳下去。

我的朋友五年級作文400字 篇9

有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。

這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，於是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨死了陳明，這一切都是他害的。

我怒氣衝衝地來到教室，準備捉弄陳明，我拿了一隻醜陋的癩蛤蟆塞到他的衣服裏，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫着“我是傻蛋”的字條貼在他後背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什麼也沒說，轉身趕快離開了。

下課後，我悄悄把他的小木船碎片帶回家裏，慢慢地，細心地把那一片片碎片用膠水沾好。

中午回到學校，我雙手捧着歪歪扭扭的小木船，緩緩走進教室，一擡頭看到陳明，也看到他手裏捧着艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。

從今往後，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。

友誼有時就像這艘小木船一樣，就爲了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。

看到那艘支離破碎的小木船，讓我經常想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。

我的朋友五年級作文400字 篇10

我家養了一隻狗，叫大黃，我特別喜歡它。大黃可愛極了！它肥嘟嘟的，除了鼻子和嘴巴是黑色的，它的毛金黃金黃的，好像披了一件金色的大衣。它圓圓的頭上長着三角形的耳朵，那耳朵整天豎着，很有警惕性。毛茸茸的臉上，有一雙像玻璃球的眼珠鑲嵌在眼眶裏。它有一張長長的嘴巴，只要一張開，你準能開到它那又尖又多的牙齒，好像很兇。它那又短又粗的尾巴，總是向上捲起，好像要展示自己的威風。大黃不僅可愛，而且還貪吃呢！那次，我正津津有味地吃着美味的麪包。這時，大黃跑到我跟前，兩隻眼睛直盯着麪包，尾巴不停地搖擺着，好像在說：“主人，好香呀，能給我一點嗎？”這貪吃鬼，真是來得及時。於是，我便撕了一塊，塞進它的大嘴巴里。它立馬吃了，還發出了“吧吧”的聲音。還沒等我又吃上一口，大黃又搖起了尾巴，舌頭舔了舔我的手，頭還伸到我身旁。嘿，這條狗真是貪吃到了極點，哼，我就讓你流口水。我又撕下一塊麪包，故意站起來，把麪包放到我的下巴處。這下大黃可急了，叫了起來，還時不時地擡起前腳，站了起來，目不轉睛地盯着麪包。看着它着急的樣子，我便坐了下來，把麪包塞進它的嘴裏。一眨眼，麪包成了它的囊中之物。大黃吃飽了，轉身朝它的窩走去。我叫了它幾下，它理都不理我。我生氣極了：這忘恩負義的狗，吃了東西就拍拍屁股走人。

大黃是我的開心果，是我家的“保安”，是我的好朋友，我非常喜歡它。