實用的五年級的作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天是六一兒童節，上午遊園結束後，各個班級都把教是室打掃乾淨，在12：00放學回家了 。
家長都校門外等自己孩子出來，大家都高高興興地走了回去，我卻一點兒也不高興，因爲我一個人要獨自坐半個小時的車，到我姐姐的學校??紹興文理學院南山校區去。我還沒有一個人獨自坐過公交車，內心無比恐懼，我心想：如果我在車上睡着了怎麼辦？如果我被騙走了怎麼辦？如果我迷路了怎麼辦？這些想法在我腦子裏打轉轉。我幾次請求爸爸，請他帶着我去，他說要姐姐同意，可姐姐說了，一定要我自己乘車去，不然就沒得玩 。沒辦法啊！
在走之前，我把好多吃的都往包裏塞，還拿了一隻垃圾袋。我在加會小學路口上車，爸爸媽媽告訴售票員阿姨我要去的地方，並請她在文理學院南山校區到站時叫我一聲，還再三叮囑我自己要記着，別下錯了地方。售票員阿姨笑咪咪地對我說：“他們對你真不放心啊。”是啊，誰叫我從小就被他們捧在手心裏呢，現在連這點獨立生活的能力都沒有。
等車開動後，我把垃圾袋拿了出來，把零食也拿了出來，準備好好享用我的美食了。前面的老爺爺睡着了，頭搖晃着，好像在給車上的音樂打節奏，天氣很好，很舒服，人坐在車上，很容易睡着了。我可不會像這位老爺爺一樣睡覺，因爲我的心還是提着，生怕睡着了聽不見售票員阿姨的叫喚。同時，我緊緊地抱着我的小包袱，像是抱着塊金磚似的生怕讓別人搶走了，因爲裏面有我的貴重物品??手機，要是丟了就連聯繫的方法都沒了。
爲了緩解自己的情緒，在車上，我的嘴巴一刻也沒停下來，一邊吃，一邊欣賞車外的風景。半個小時馬上就過去了，好像只過了十分鐘似的。到了站，售票員阿姨叫我下了車，我馬上給姐姐打了個電話，讓她來接我。
我心裏的一塊石頭終於落了地。
五年級的作文 篇2
沒想到李老師今天開學第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現在看見同學們都和自己的好友坐在一起學習的時候，我的心顫動了。我的同桌只和我有長時間培養出的友誼，除此之外，什麼也沒有。我咬牙跺腳做着心理鬥爭，這是我最後的一次機會，如果不換的話，就要和現同桌一起度過剩下的小學時光。我從認識熊佩言後，就一直想和她同桌，可這個想法知道今天還沒實現。老師說要雙方同意才能換，我問同桌他想不想換座位時，他對我說“隨便”，也沒有什麼想法。我有心和熊佩言同桌，她原來也不想換，大概現在的想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒有同意，這次爽快地答應了。
我們的計劃下來，不怎麼順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說什麼不想些協議啊，不想和我的現同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩銘坐啊等等。我們無奈，只好一一滿足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成爲他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩銘的現同桌），搞得我倆左右爲難，不知如何是好，我急得不行：爲什麼做這種事的時候，總要冒出一兩不和協的音符呢？
思考時間到了，同桌這事，我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學把自己的名字寫在黑板上，我猶豫着，不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒，乾脆衝到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時湯世融沒有阻攔，我心中的大石頭才放下。
今天下午我和我的同桌特別和睦，要是從前沒有換同桌這事前，我們下午絕對又是左一條三八線右一條國界的鬧着，而今天他還主動幫我劃要預習的詞。看着他歪七豎八的筆跡最後一次出現在我的課本上時，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學課看課外視頻時偷偷玩“1”碰“1”的手指遊戲了……。
總之大喜悅蓋過小遺憾。新學期開始了，我有新同桌了，我有新的學習生活了。
五年級的作文 篇3
五年級意味着什麼？每一個人也許會給出一個千奇百怪的答案。但是，在我們班，你也許會得到一個意想不到的回答：五年級意味着煩惱，意味着緊張。
五年級，小學中的最後一年。經歷了四年考驗的我們，在成長中學會了許多許多。本想緊緊地抓住童年的尾巴，再蕩一下鞦韆。可夢想被現實打破了。班主任、數學老師的更換，讓我們一時半會兒不太適應，經常挨老師的批評。好不容易盼到了體育課，大家都想放鬆一下心情，緩解一下疲勞，可它又被佔用了。我們就只好趴在桌子上寫呀寫呀，許多同學的臉上也不知什麼時候帶上了眼鏡。有時，老師還會把本來就少得可憐的課間十分鐘也佔用一點兒，去一趟廁所就打了上課鈴，同學的心飄在了窗外，還有誰能在下一節課上認真聽講呢？
“今天寫作文！”“今天辦報紙！”晚上的作業多得做到十點多才能睡覺，而第二天又要考試。我們這時才體會到“累”這個字的真正含義。仔細一算，和同學們聊天、遊戲的時間就那麼一點。難道這就是我們想要的五年級生活嗎？我記得有一首歌，名叫《放輕鬆》：“別讓我的雙肩壓的太重，也許我的腳步會變得輕鬆……放輕鬆放輕鬆，好讓我的心靈去吹風，放輕鬆放輕鬆，就讓我的年齡去做夢。”我越看歌詞就越納悶：我們的生活輕鬆嗎？
老師，我多想給您說：“請讓我們多在一起聊會兒天，行嗎？”
五年級的作文 篇4
我有一個小天地，它是我的房間，很小。
我的房間的窗臺上種滿了花草。無論春夏還是秋冬，屋裏的空氣都是那麼清新。
我的小天地就像家鄉的歌謠，樸實得沒有什麼裝飾，屋內一片素白。多年來，我一直在這個可愛的小天地裏，讓書框、書桌、小牀陪我聽歌，陪我寫作，陪我讀書。
“歌，是生命的旗。”詩人寫道。
我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上覆習完功課，我就會把錄音機打開，讓一曲曲樂曲流淌出來，無論是古典的，還是通俗的，我都任樂聲在不經意中飄過耳畔，有時還跟着哼。我望着這一個似乎由音樂砌成的小天地，忽然覺得小天地也活了起來。聽着歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小牀上睡着了。
“分點夢給你的家，你會快活。”歌者唱道。
我要寫下夢。於是我把小天地的門關上，讓自己留在這可愛的小天地裏，從屋外的世界進入了另一個世界似的。在小天地的那張書桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙裏，把它擠滿了，又放進了書櫃裏。然後某一天，我會恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒裏。我平靜地期待着，伴着小天地，期待着輕飄飄的稿子採用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個不停，我仍是在那張書桌上寫作文，我要寫下自己的夢，留下自己最美好的回憶……
“要生活，必須使生命有永久的價值。”哲學家說道。
我要成爲生活的強者。“書是人類進步的階梯。”我拼命地讀書，一本又一本，小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子並非只有快樂，當我對着那“張牙舞爪”的分數時，心裏總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望着我，不知不覺中，我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前，開始我的又一次努力。
從哪裏跌倒，再從哪裏爬起。在我的人生旅途中，小天地像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起點，陪着我前進，如果我是一棵小樹，小天地就是一塊充滿着生命力的土地……
五年級的作文 篇5
今天，媽媽給我種了一盆蒜，我開心極了，我想：媽媽無緣無故地給我種一盆蒜，肯定是看我有沒有聽老師的話，細細觀察生活中我們看到的，聽到的，而且要認真記錄！
——題記
瞧！媽媽給我種的小蒜纔剛剛發芽呢！我迫不及待地把媽媽剛給我種的小蒜展示給我的好夥伴，我的好夥伴卻忙着說：“你媽媽可是真有功夫啊！”我卻漫不經心地說：“我媽整天都沒事兒幹，給我弄這弄那的。你瞧，我媽還給我養了魚呢！”我一邊展示我的小蒜苗，一邊也不忘誇誇我的小金魚！
媽媽給我種的蒜苗有4盤兒，媽媽經常給他們澆水，每次媽媽澆水的時候，我總是會問媽媽同一個問題：“媽媽，爲什麼你種的蒜的根是連着的呢？”媽媽總是會回答道：“你這孩兒，它的跟不練着怎麼長啊！”我總會說：“媽媽，那他的根如果和其他的斷了的話，它就會死嗎？”“是啊，不過，你不動它，它是不會死的。”我說：“那如果動了，它該有多慘啊！”媽媽說：“你就不要來，來只給它澆水，這樣，它是不會無緣無故地死掉的！”“哦！”
昨天是星期天，我帶着我的好夥伴嶽樂天、牛康欣，我們一起來我家玩兒，她們剛進我家，映入眼簾的就是媽媽給我種的那4盤兒蒜了！嶽樂天隨口就說到：“俊英，這是你媽給你種的？”“嗯！怎麼樣，不錯吧！”牛康欣：“嗯！真的很不錯！俊英，你家很好啊！並且也有暖氣，太暖和了，可惜了，我和樂天家都沒有。”我卻勸告道：“沒關係啊，你們如果冷的話，可以來我家多玩兒會兒啊，況且，你們也是我的好朋友啊。！”樂天說：“俊英，你媽給你中蒜苗費了很大功夫吧！”“哎呀，也沒有多少，就是把蒜種進去，澆點兒水就可以了啊！”康欣：“啊！原來這麼簡單啊，我回家也要自己種！”我說：“我們可以一起種啊，看誰的先發芽。”“好啊！”樂天、康欣都滿口答應了！我也說好我自己再種一盆，我們有開始了新一輪的比拼！
今天媽媽的手機有點兒問題，改天星期天，我會把我的蒜苗發芽的狀況的照片分享給大家，而且，媽媽給我養了不少的植物，請大家根據圖片欣賞吧！
五年級的作文 篇6
“嘰嘰喳喳……”一個清靜又安寧的下午，伴隨着動聽的鳥叫聲，我開始了"打扮"活動。
我先走到客廳，拿起一個梳妝盒，打開仔細打量了一番，精心挑選了一個十分漂亮的藍色蝴蝶結，這是我最珍愛的蝴蝶結，可是在一年前———
“啊——”一聲尖銳的女高音劃破了寧靜而深遠的夜空，隨之傳來一聲清脆的'“咔擦聲”。原來，是我那年幼無知的小表弟，他不知道這是表姐最珍愛的蝴蝶結，天真無邪地認爲只是個無用的玩物而已，在客廳的椅子茶几間跳來躥去的同時竟然一腳踩在了這個蝴蝶結上，把它踩成了兩半……
嗚——我欲哭無淚。看着已成兩半的蝴蝶結，腦海裏有浮現出它的來歷……
那天是我的生日，外公問我要什麼生日禮物，我說想要一個藍色的像皇冠一樣的蝴蝶結，外公一口應允，帶我去商店讓我自己挑選。我精挑細選好不容易纔選中了這枚美觀精緻又閃閃發亮的蝴蝶結，而且是我最喜愛的藍色！這個蝴蝶結上面還鑲嵌着許多小鑽石，兩片翅膀像美麗的女孩子一樣亭亭玉立，可好看了，我對它愛不釋手！外公二話不說買了下來，我歡天喜地地帶着它回家了。
可如今，如此珍愛的生日禮物居然被小表弟一踩而毀，但小表弟只有4歲，我能說什麼呢？只能傻傻坐着，黯然傷心……
好在親愛的外公看出了我的心事，答應再給我買一個，我頓時歡呼雀躍起來……
五年級的作文 篇7
一天，我正在寫作業，一陣狂風颳來，颳得我東倒西歪。我想抓住一個東西，但只是抓住了一瓶礦泉水。“呼”地一下我被颳走了。
當我醒來的時候，發現我正在一片荒蕪人煙的沙漠上。感覺口渴難耐，我連忙喝了一口礦泉水，站起來往東走。夕陽西下的時候，終於走進了一個城市。我在一個小店住了下來，這裏什麼都有，只是缺乏水和水果，我感到很奇怪。
忽然，店主看到了我手裏的半瓶礦泉水，他竟然願意拿兩萬元買走。我十分驚詫：“你們這是怎麼了？花這麼多錢買一點水”他沒有回答，只是讓我跟着他走，我們倆到了城市的邊上，那裏有一條河，上面佈滿了垃圾。他終於開口了，聲音低得出奇：“唉！我們這裏本是一個風景秀美的城市，可是四十年前工廠越開越多，把污水都排到了河中，河水慢慢變的又黑又臭。居民也不注意保護環境，把垃圾也倒入河中，濫伐樹木，很多東西都慢慢消失了。本來我們還有點兒水，後來的一場沙塵暴淹沒了所有的水源，現在水貴如金啊！”我望着無邊無際的沙漠陷入了沉思。
“起牀啦，起牀啦！”媽媽的叫聲把我從夢裏驚醒了。我一翻身起牀跑到衛生間，趕快打開水龍頭，一看水還在，又擡頭往窗外一看，樹木還在，我這才長吁了一口氣。
這雖然是夢，但值得讓人深思啊！我想對大家說：地球是我們的母親，過多地掠奪和破壞等於自取滅亡！
五年級的作文 篇8
我有一個很要好的朋友，她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦楠淇是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此，我們兩個便成了形影不離的好朋友，有什麼事、什麼話，統統傾訴、分享給對方聽。
焦楠淇長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微眯的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這並不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭髮被紮成利落的馬尾、蓬蓬鬆鬆的散在肩上。她的品味很好，身上總穿着時髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她說要去商店裏看看，有什麼好看的衣服。我很無奈，只能被她拖了進去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍!
出來時，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時，甚至連吃飯的錢也快花完時，她才肯罷休。
焦楠淇的脾性很好，任誰再怎麼搗亂，也惹不火她。我認識她之後的每一天，我都沒有見過焦楠淇發過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦楠淇在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
我轉班了。
見不到焦楠淇以及其他的人了。不過，我們經常電話聯繫。她也一直在電話裏面和我聊天，我們還時不時的隔一個星期就見上一面，見了就對我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦楠淇，我最要好的朋友.
五年級的作文 篇9
他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車旁帶領着我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員－－鄒華樂。
自從擔任餐車管理員後，他用雙手爲我們創造了良好的學習環境和飲食環境。他在吃飯前先擺好盤子，發完水果，飯後監督同學們剩飯倒掉的情況。別覺得他的工作看是簡單，背後卻是多少不爲人知的小細節。
又是一次午餐，有個同學沒有把飯吃完，他站在餐車旁，認真盯着同學們，細心使他發現了那位同學的“行蹤”。他走向前，把那位同學叫到了一旁，只見他指着有剩飯的餐盤，心平氣和道：“你怎麼能浪費呢？如此不節約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個小老師。那位同學羞紅了臉，低着頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前，繼續檢查，同時，也不時向我們傳頌節儉的中華美德。在他的監督下，我們小（２）班的同學勤儉意識越來越強了，同時也養成了不挑食的好習慣。
勤儉鄒，他日復一日，年復一年地默默無聞地爲班級服務，做着這些小事，卻成就了我們４２個學生的勤儉美德！
五年級的作文 篇10
老師，您婀娜多姿的身材、年輕貌美的臉蛋，常常讓我以前的朋友歎爲觀止、讚不絕口的說：“哇！那個漂亮的姐姐是誰啊？好年輕、好有氣質喔！”
“那是我的老師啦！”我總是驕傲的說。
“怎麼可能！她好年輕喲！”朋友的讚歎和訝異，讓我好心花怒放、得意洋洋，能有您這樣的班主任，我真是三生有幸啊！
老師，您真是個魔術師，能把無聊的課程變得更加有趣、生動，還有您那娓娓動聽的聲音，每次您念課文時，都讓大家聽得如癡如醉、津津有味；加上有趣的小遊戲，更是讓同學們的學習樂不可支、眉開眼笑，差點忘了在上課呢！
但平時對我們和藹可親的您，有時也是會火冒三丈的！您上課對我們是如此的好，但有些同學卻把方便當成隨便，耳提面命都當耳邊風，氣得您就差沒破口大罵。其實我知道，您的苦口婆心都是爲了我們着想，您也不想，甚至不喜歡罵我們，但您也是逼不得已的！否則，調皮搗蛋的同學可能翻天覆地，爬到您的頭頂上了！
記得有一次放學，我粗心大意，餐袋忘了拿，回到教室時看到您認真打掃的模樣。廣告說：“認真的女人最美麗”，看見老師的那一刻，我真的有一種莫名的感動。突然聽到您和藹可親的說：“李彤！你什麼忘了帶回家啊？下次可別再那麼健忘囉！”雖然外頭下着傾盆大雨，但這短短的幾句話，卻讓我感覺到了滿滿的關懷及溫暖。唉！您要幫我們上課，但放學了，同學紛紛一走了之，但您還是在學校手忙腳亂的，急着改着我們的作業，還要打掃，還要預備明天的課業，相信您回家時一定累得精疲力盡、頭昏腦脹、氣喘如牛吧！
老師啊！您無怨無悔的付出，是爲了讓我們更上一層樓，成爲知書達禮的好學生，我都知道了！在此對您說：“謝謝您！您永遠是我最敬愛的老師！祝您永保青春美麗！
