【推薦】五年級的作文錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我聽別人這樣說過：只要你飯後告訴別人昨晚做的夢，今天就會非常倒黴，但聽到你夢的人這一天卻會十分幸運。我總感覺這話有點邪乎。耳聽爲虛，眼見爲實嘛！不親自試一試怎麼會知道呢？
這天，我便想嘗試一下，但又害怕萬一把夢說出後真倒黴了那可怎麼辦呢？膽小的我開始發抖了，但又特別想知道這是不是真的，如果……哎！不想了，越想越麻煩。最後我還不忘拍了拍自己那張“烏鴉嘴”。吃完飯後，我還是忍不住把夢告訴了媽媽，“真希望這不是真的。”之後，我又不停地祈禱着……
一早上，沒有發現任何異常情況，心想：這一定不是真的，“嘻嘻……”我開始竊喜。但這笑聲僅僅持續沒多久。很快到了下午，倒黴這位“仙人”還真的來到了我身邊。我剛剛坐到沙發上舒服了一會兒，突然就開始“嗚嗚嗚……”地哭了起來，爲什麼會從“嘻嘻”的笑聲變成了“嗚嗚嗚”的哭聲了呢？因爲我突然頭暈了起來，彷彿戴上了老花鏡，天旋地轉的，晚上發起了燒，唉！這倒黴的一天。
可媽媽那天卻是非常幸運的，她在路邊還意外收穫了一枚一元的硬幣呢！哈哈……
我心中十分疑惑，難道這句話果然是真的？也可能只是巧合而已吧！但我卻從中悟出了一個道理，任何事情都要有用事實來證明的勇氣才行。
五年級的作文 篇2
一個陽光明媚的下午，我和爸爸到下鄉的竹林裏挖筍。由於，我爸爸精心培育了5年，所以”毛竹“已有15米長了。
我跟着爸爸來到竹林，看到一根高達15米的“毛竹”不禁讚歎道：“啊！好高的竹子啊!”爸爸說：“這種竹子叫‘毛竹’它們在這每年只長3釐米，這漫長的時間一直追逐到第五年，在第五年裏，它們以每天30釐米的速度迅速生長，僅用了6周的時間就長了15米。其實，它們在前四年前”毛竹“已在土壤裏延生了數百平方米。”
我說：“難怪前幾次來看‘毛竹’它們才6釐米，原來它們那時還在把根延生。”
說完，我和爸爸就拿着竹筍回家了，晚上，媽媽給我們做了“竹筍燉臘肉”，在吃竹筍時我不禁想起爸爸向我說的那些話，毛竹它們雖然長得很慢，但長大後對大家很有用途：掃帚、竹玩具、竹筒飯……都要用到竹子，可以說竹子最有用途了。
其實，做人做事也像毛竹一樣，不要擔心你付出就得不到回報，因爲這是爲了回報紮根。人生需要儲備。
五年級的作文 篇3
暑假裏，寂寞折磨得我好辛苦，一個人漫步經心地靠近窗臺，閉上眼睛。獨自嘗試那寂寞的滋味。寂寞似乎讓我不能呼吸了。真不好受啊。 我恨不得跳進那冰涼的大海，享受冰涼，告別寂寞。那裏自由自在，無聲無色，我想和冰清玉潔的海水姐姐遊個痛快。我恨不得闖進那甜美的夢鄉，享受甜蜜，告別寂寞。到哪裏我可以忘盡世間上的紅塵世事，盡情地沉醉在我的夢鄉里, 充滿童真，充滿幻想。我恨不得躲進那柔軟的雲朵，享受寧靜，告別寂寞。躲入雲朵，享受非一般的寧靜，讓寧靜洗脫我的心靈，沒有人煩我，我獨自融入寧靜，深入瞭解，細細品味。我恨不得貼近那陰涼的大樹，享受清涼，告別寂寞。樹陰下，知了響亮地告訴我，夏天寶寶剛誕生了，我願意捕捉夏風姐姐給炎熱的夏天一絲清涼的那一瞬間，打破夏天炎熱的氣氛，我爲它喝彩，爲它驕傲。我恨不得鑽進那驕人的桂花，享受芬芳，告別寂寞。與可愛的桂花妹談談心，體會桂花香，有種說不出的滋味，其樂無窮。古語有云：“桂枝斜漢流靈魂，蘋葉微風動細波。”我愛享受這種芬芳，我恨不得藏進那誘人的月亮，享受光芒，告別寂寞。黑夜裏，月亮成了全程的焦點，月亮姑娘散發出它獨有的魅力，亮出它的光芒，突出它彎彎的腰姿，體格風騷，真讓人迷戀啊。
真希望時間能過快一點，讓那寂寞墮落，快樂降臨。
五年級的作文 篇4
我的語文老師姓溫，她個子高高的，臉尖尖的，形象很出衆，待人很和善，風格很獨特，乍一看就感覺與其他老師不太一樣。
記得有一次上課的時候，只見她忘情地朗誦古詩，“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處……”我深深地陶醉在其中，似乎跟隨老師的語調懷鄉思人。突然，一陣“咚咚咚”的雜音刺進了我的耳朵，扭頭一看，原來是教室角落裏有個同學在玩鉛筆，而且把桌子敲得地很響。溫老師一邊朗誦古詩，一邊悄悄地走向那位同學，也跟隨着那個同學敲起了桌子。只見那個同學很羞愧地收起了鉛筆，坐正了姿勢，認真聽課了。
剛開學時，溫老師總會馬不停蹄地催促作業，安排事情。讓那些總是“拖欠”作業的同學忙得不亦樂乎，讓那些總是忘記抄下作業的同學趕緊認真抄下。但是，不知不覺地，溫老師來催促地少了，安排事情也少了，同學們也都習慣了抓緊訂正作業，抓緊抄下作業。
同學們都說溫老師像一條變色龍。只要我們乖，老師的臉就笑成了一朵花；我們不乖的時候，老師的臉嚴肅得像青蛙。
我們的溫老師還很能幹，教室裏的飲水機壞了，她能自己修，掃把壞掉了，她也能自己修，樣樣活都能幹。除此之外，她還特別有文采，每次她講作文，總是講得特別好，每個詞、每個字都講得很有韻味。雖然不一定每次都能聽得懂，但我從她忘情的朗誦中，可以看出她的文采是多麼地好啊！
這就是我的'老師，一個聰明厲害、令人欽佩的語文老師！
五年級的作文 篇5
一個人的生活如同一片大草原，草原上的植物如同生活中的酸甜苦辣：花朵中珍藏着童年時的珍寶；小草中有着所遭受困難與挫折的痛苦；蒲公英中有一種酸酸的感覺……而花朵中的一份小小的記憶卻讓我永遠不能忘卻。
那次，我的後桌買了一本《小虎隊神探》，這可是班上男生夢寐以求的書，可是卻偏偏在我後桌那裏，要知道我後桌可是全班著名的吝嗇鬼，向他借東西，可真是難於登天。所以，我決定兵行險招——竊讀！
中午，我先狼吞虎嚥地把飯解決掉，然後再偷偷摸摸地回到了教室，接着，我又在門口偷偷摸摸地東張西望了一會，確定沒有人之後，才走到了後桌的抽屜旁，小心翼翼地拿出了《小虎隊神探》，津津有味地開始看了起來。
雖然我已經讀得如癡如醉，但卻是“身在曹營心在漢”，是不是放下書，跑到門口，刺探一下“軍情”。可隨着書中情節的發展，它像磁石般牢牢把我吸引住了，以至於我忘記了這是在竊書。等我回過神來，發現後桌已經一腳跨進大門了。我十分害怕，連忙把書扔回他的抽屜裏，心虛地上去跟他打個招呼，便跑進了廁所。過了好久，纔敢出來，而教室裏一切正常。
哎，竊讀可真嚇人，我既喜歡又怕這種感覺。
五年級的作文 篇6
想起第一次自己用電腦寫作文那件事，我就感到痛苦。俗話說：萬事開頭難。可這個開頭也真是太難了一點。累得我是滿頭大汗，脖子僵硬，眼睛發乾。總之吧，就是一個痛苦不堪。
那次寫完作文後就和往常一樣等待着媽媽下班回來檢查。因爲打字太慢，我的作文都是媽媽幫我存到電腦上的。我坐在沙發上看電視，可是電視臺的叔叔今天是不是偷懶睡着了呀，放的節目一點也不好看，實在是無聊極了！
我轉動着小腦袋考慮着該做些什麼，一下子瞥見了放在書房裏的電腦。“有了”！我心裏偷偷地想。“我自己可以往電腦上錄入作文呀，不用每次都得等着媽媽給我打字！”我三步並作兩步的跑進書房，有點興奮的打開了電腦。由於是第一次用電腦打字，心裏有一點點緊張，嘿嘿，還有一點點興奮，不過更多的是不知所措。手莫名其妙的一個勁兒地打顫。咋回事呀，平時這雙手除了髒點沒打顫的毛病呀，真是不爭氣，好好的就是不聽我這個主人的指揮了。尤其是標點符號，就是掌握不了，該用逗號的敲出個頓號。該用歎號的敲出個小寫1。可是呢，經過本人再三的試驗和耐心的觀察，我終於發現我忘記了按“Shift”鍵，真迷糊，竟然會犯這種錯誤，趕快回頭看了一下，生怕被別人看到。嘿嘿，竟然忘記家裏只有我自己了！
這樣打了不到三行字，我的額頭就一直出汗，沒有辦法，只好跑出書房使勁的吸了兩口氣，換一下腦筋再接着打。再次坐到電腦前面的時候，我可沒有先前那麼緊張了。可還是因爲不熟練的原因，我的眼睛只顧着看鍵盤，根本就顧不上看寫好的作文。搞得自己手忙腳亂。唉，平時看媽媽幫我錄入的時候那麼輕鬆，在我這兒咋就這麼難呀！還好我是一個比較有耐心的人（嘿嘿，自誇真是不好意思）。我經過三個小時的艱苦奮戰，我的第一篇作文終於錄入電腦成功了！你們再看看坐在電腦前面的我，好傢伙，那真是滿頭大汗，腰痠背痛，眼睛發乾。雖然看着很痛苦，可是看看我那張着的嘴巴，哈哈，正偷偷地沾沾自喜，我心裏那個美呀！
有了第一次，就有了後面的無數次，也就是因爲那一次自己嘗試着用電腦打字，現在的我終於能輕鬆地在電腦上寫作文了！
五年級的作文 篇7
那是個冬日的下午，在放學的路上，我正拖着沉重的腳步往家裏走。我沒有像其他同學那樣歡聲笑語，而是在快速地思索着：把試卷藏到哪裏比較好呢？沙發底下？餐邊櫃裏，還 是枕頭底下？不，都不行！我想，爸爸媽媽總是在那些地方整理東西，肯定會發現的。牀底下和水杯裏聽起來不錯，可是牀單被撤掉了，水杯裏也是溼的……算了，不管了，反正無論藏在哪，都不能讓他們開到上面的“合格”倆字兒！我終於下定了結論。
回到家，我輕輕地推開門——喲呵，太棒了，沒人在客廳裏，我欣喜地想，這是我最後的機會！我連忙把書包從外面拽了進來，便迅速關上門。我從書包裏迅速抽出了張大大的試卷。糟糕，那邊有腳步聲，我連忙從書架上抽出本書，把試卷夾在裏面，然後迅速塞回書架。
做作業時，我直忐忑不安。哎呀，我選錯書了，我明知道老爸是個名副其實的《三體》迷，卻仍把它藏在了《三體Ⅲ死神永生》裏面。現在，老爸隨時都可能翻開那本書，然後發現那張試卷。
終於，到了最後那項作業：試卷家長簽名。我小心翼翼地從書裏抽出試卷，偷偷摸摸地想冒充簽名。可偏偏就在這個時候，老爸卻大駕光臨來到了我的房間。我頓時愣住了，不知該怎麼辦纔好，因爲試卷就放在桌上，我那考了“合格”的試卷。
“咦？那是什麼？是要我簽名的東西嗎？”
“什麼？嗯……對……是的呀”
此時，我的大腦終於反應了過來，連忙擺出了最後張王牌——用手遮住了成績。“等下，我在這裏簽名……”，老爸說，“勞駕請你把手拿開，行嗎？”
完蛋了！我心裏絕望地想到。如果我把手拿開，就會露出我那糟糕的成績，那麼老爸會怎麼對付我呢？是打我，罵我，還 是其他懲罰？我不敢往下想。哎，我以後再也不會這樣了！
我的手慢慢滑落，漏出了那兩個醒目的大字：合格。
爸爸的臉頓時沉了下來，我慢慢地閉上了眼睛。來懲罰我吧，我想，很快就會結束的……什麼也沒有發生。我睜開眼睛，只見爸爸眉頭緊鎖，正全神貫注地盯着試卷。“這次考得很差啊，”他說。“是啊，”我略微驚訝，倉促地答到。
“那麼，我們來分析下原因吧，”老爸突然說，“這道題應該是課外積累不夠，可能跟你最近看書少了有關係；那兩道題就明顯是粗心了，不該錯的寫錯，你的那支鋼筆還 是改到後天再買好了；這兒……”。我看着爸爸那平靜地臉龐，聽着認真的分析，我趕緊靜下心來認真聽講。不會兒，我的卷子訂正好了。爸爸也在我的卷子上認真地簽上了他的大名。“加油，再努力吧！爸爸相信你！”爸爸拍拍我的肩膀說。
我感激地望着他的身影，感覺受寵若驚。是啊，父親能在兒子沒考好時首先冷靜地想到分析原因，而不是如何懲罰。爸爸，我知道了，以後我定更認真地學習。您的寬容，你的認真讓我深深地感受到了您對我的份愛！
謝謝您，爸爸！
五年級的作文 篇8
寫完作業後，剩下的就是偶的自由時間了。我吃完飯後，打開了博客。這時，老媽對我說：“等一下，先去洗洗澡再說。”“啊！”我去看了看鬧鐘，還不到七點，我對媽媽講條件：“現在還不到七點，能到七點半再去洗澡麼？”“不行，你現在是不是又開始講條件了，早洗不好嗎？”“求求您了，我的好媽媽，行不行？”“不行。”無奈，只好被逼進了衛生間。
我開始脫毛衣、秋衣、秋褲、毛褲通通脫掉，哈哈，現在才七點五分。我小跑進入了衛生間。
這時候，老媽開始囉嗦了：“別忘了拿浴巾、睡衣、洗髮露、護髮素。”哎呀，我已經聽夠了老媽這樣的囉嗦了，於是，我不耐煩地說：“知道了，別催了。”我拿了這些東西后，進入了衛生間。
就在我剛開開淋浴時，媽媽問我：“涵涵，拖鞋換了嗎？”“沒有。”我望了望腳上的鞋子說，媽媽去給我拿了拖鞋。多虧媽媽提醒，要不，我就要穿着棉拖鞋洗澡了。
我開始洗頭了，抹了點洗髮露，在頭髮上搓起來，接着，開始衝頭。我衝完後，摸摸頭髮，嗯，還挺順的。我又抹了些護髮素，又開始衝頭。現在該搓澡了，嘻嘻……，我身上沒有泥，所以順利過關。
擦身子，我可是高手，拿起了浴巾，飛快的擦起了頭髮。頭髮幾乎沒有水後，我就出去了。
外面好冷啊，我飛快的跑進我的房間，穿上了睡衣，準備繼續看博客。“等一等，穿上你的襪子。”“哦，我知道了。”穿完襪子後，我就可以繼續看博客了。
五年級的作文 篇9
乍看這個名字，我就覺得這個人很了不起。他瘦瘦的個子凝聚了聰明人的精華，明亮的眼睛透露出聰明機智，我真是佩服他。
認識王飛雄是在培訓班中，當時我們準備參加十月份舉辦的市級青少年越野車比賽。賽前的培訓中，老師告訴我們，履帶式越野車性能好些，奪冠的機率較高。我心中暗暗感謝老師把看家本領都交給我們啦。沒想得到課後，王飛雄卻對我說：大家可能都會在履帶式越野車上下功夫，這樣成功的可能性反而不大。我們得設計一種履帶和輪子相結合的越野車，到時候一鳴驚人！
到了賽場，我們抽籤後在最後一名出場。比賽開始了，只見一位位賽手胸有成竹，在賽場上大展身手，都取得了優異的成績。看着他們精彩的表演，驚得我出了一身冷汗——真是天外有天，人外有人啊。我不安地看了一眼王飛雄，只見他鎮定自若，一副勝券在握的樣子，不安的心稍微安定了好多。到我們上場了，一開始還算順利。走到一個峽谷時，困難來了，先是石塊太多，賽車爬起來費勁，再加上路上有泥，單靠履帶過不去。這時車上的輔助輪發揮了作用，只見我們的賽車披荊斬棘，一路高歌通過了。周圍的觀衆發出嘖嘖的讚歎聲，我聽了心裏美滋滋的。賽車又走到一個斜坡石壁時，只見我們的賽車如同加大馬力般一躍而上，觀衆們又是一陣陣喝彩。想到其他賽車遇到困難時只能繞道走，耽誤了不少時間，我不禁向王飛雄豎起了大拇指，而他卻像沒看見一般，只是專心致志地看着賽車。
賽車開始穿越火線了，看着懸崖下的熊熊大火，我不禁倒吸一口涼氣，沒想到我們的賽車如白駒過隙般一躍而過，穩穩地落地後，向着終點衝去。在觀衆的掌聲中，王飛雄眉頭一鬆，舉起右拳，大聲喊道：耶！我們贏了！
人是賽場上的英雄，車是比賽中的梟雄。在我心目中善於思索，沉穩冷靜的王飛雄就是我心目中的英雄！
