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五年級軍訓作文四篇

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無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的五年級軍訓作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級軍訓作文四篇

五年級軍訓作文 篇1

今天是進行軍訓的第二天,我們和往常一樣,早早地在教室裏等待着吳教官領我們大家一起去操場集合。

我們昨天被烈日曬得暈頭轉向,都希望今天是個陰天。可老天偏偏要和我們作對,它把一個燒得通紅的“鐵球”高懸在了天空,好像就快掉下來似的。毒辣辣的太陽抽着一根雪茄,時不時地從嘴裏吐出白圈圈。

站在操場上,我們既受着“鐵球”的折磨,又受着教官的訓斥,讓我感覺是在體罰一樣。這一節課是學齊步走,教官告訴我們:“齊步走的時候,先擡左腳,再擡右腳。在擡左腳的時候就擡右手。手不能擡太高,手指尖大約平行腰就行了。”我稍微的試了一下,把拳頭握緊。吳教官正好走到了我旁邊,他看了一下我的姿勢,覺得不對,便輕輕地對我說:“手不能握太緊,中間空的大小要好象握着一個雞蛋一樣。你的大拇指要放到食指和中指的指甲部分。”我學着教官的樣子,把手握準確。吳教官滿意地點點頭說:“對了,就是這個樣子。”

一個小時後,同學們都累得口裏直喘粗氣,頭上滲出了豆大的汗珠。“鈴!鈴!鈴!”上課了,我們終於獲得了“解放”。回到教室後,大家正發着牢騷,這時,操場又傳來了教官們的口令聲。我突然明白:這一點累算什麼,教官們平時還要站7、8個小時呢!所以我們要堅強。

五年級軍訓作文 篇2

上個星期,我們全校六年級學生進行了爲期4天的軍訓活動。

星期二早上,同學們都早早的來到學校集合,在出發前大家都在談論想象中的軍訓生活。九點鐘我們上了大巴,向位於城東七橋甕的社會實踐基地出發。到達目的地以後,同學們都拿到了一頂軍帽和一件迷彩服,穿上迷彩服後我感覺自己就像變成了一個小軍人。我們的教官姓楊,大家叫他楊教官。在後面幾天的練習中,我們訓練了站軍姿、正步走、齊步走、轉體、跨立等。

軍訓第四天,我們進行了彙報表演。首先彙報的是轉體的分解動作。教官發出口令“向右——轉”,大家在同一時間整齊的向右轉,沒有一個人有多餘動作,“2”——教官喊口令,大家左腳用力往地上一跺。“連貫動作,向左——轉。”,同學們喊道——“1、2”並同時整齊的向左轉。下一個彙報項目是正步走,各個連排成了一個方陣,從一連開始一個一個方陣進行正步走。到我們三連了,教官喊道:“報腹準備!正步——走!”我們邊走邊喊:“團結協作,奮發向上。刻苦學習,磨練成才。1、2、3、4!”

下一個彙報項目最有趣了,就是“拉歌”。一連二連組成了一營,三至五連組成了二營。我們盤膝坐下來進行拉歌比賽。一營的教官說:“二營的,來一個!”,“來一個,二營的!”,“東風吹”,我們接:“戰鼓擂”,“二營拉歌,怕過誰!”一營的教官又叫:“時間寶貴,要來乾脆!”“不來——撤退、撤退、撤退!轟!”一營幸災樂禍地看着我們,我們又喊道:“一營臉皮厚!神舟十號穿不透,穿不透啊穿不透!”

這四天,我們學到了軍人的素質,體驗了軍人的生活。我們要將在這裏學到的良好素質帶到以後的生活中。

五年級軍訓作文 篇3

11月30日,我們五年級學生組織到海珠教育基地去軍訓,那日子十分有趣,雖然是兩天,但在我記憶中留下深刻痕跡。

假若讓時間倒退,我只想回到軍訓的時候。

最能體現有趣的地方就是第一天晚上的團輔晚會了。團輔晚會到一半時,霎時間,燈光從柔和的白光變到刺眼的五光十色。同學們有的搞怪,有的跳舞,2班的何浩竟然把“nobody”都搬出來了。似乎受了他的感染,我們搞怪搞的更起勁了。更好玩的是,我們可敬可親的老師也出來玩了!老師搞怪簡直不比我們學生遜色。還有林老師的“降蚊十八掌”,給這個有趣的晚會增添了不少笑聲。我們樂在其中,鞭炮般的笑聲從晚會中傳來。

還有軍訓,立正時千萬不要動,否則會受到嚴重的懲罰——圍着大操場跑十圈!我們昂首挺胸,全神貫注,生怕不小心走神就動了一下,而要受到嚴重懲罰。“可以休息。”教官面無表情的說。突如其來的幸福讓我們感到不可思議。教官見我們沒動,怒道:“那你們就不要休息了!!”我們才反應過來,纔開始休息。

軍訓的趣事說不清,道不明。所以,我才那麼渴望再次回到軍訓的時候呀!

五年級軍訓作文 篇4

今天是比昨天還熱的一天,軍訓也進入了尾聲,明天就要展示我們的成果了——我們將在星期五文明禮儀啓動儀式上在許許多多同學、老師、領導的面前一展風采。不知爲什麼,面對這樣熱的`天氣,面對這麼難的動作,面對如此巨大的考驗,全班41個同學,競沒有一個抱怨,沒有一個叫苦。

今天訓練最後一個,也是最難的一個動作——跑步走。齊步走還好,再難,咱們平時也練過,保持整齊並沒有大難度;跑步走呢,就算練過,大家腳落地能同時嗎?每步長度有一樣的嗎?跑步還有慣性,我們能穩穩當當的嗎?我一邊思索着,一邊暗下決心,不能被困難所嚇倒,我們要勇於挑佔並戰勝它。

訓練開始了。隨着教官一聲“跑步——走!我們邁出步子跑起來,我是排頭,第3列的位置就靠我掌握,我緊跟着前邊的項濤,並用遺光看看其他人的位置,以便對齊,哪知我和項濤掌握好了位置,別的同學都和我對不上,前一列的人前,有人後,我只顧和項濤保持距離,沒注意組員和我拉開了,“立定!”這一聲過去,我才發現我和其他人差了好幾步路。

張放也提醒我慢點,再跑了一次,我又太慢了點,快第三次了,我決定放下排頭的架子,跟着組員跑。

這一回挺順利了,我一斜眼,就能看見在我旁邊的方也在臉頰,停的時候,我和其他人差了不多,嘿,成功!

爲了不負教官的教導,老師關懷,大家的努力,我決心在明天的展示上拿出我最棒的一面,奪下第一!