【精品】五年級快樂作文合集九篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級快樂作文 篇1

一個人想快樂非常的簡單，只要你每天都有快樂的心理，你就有多快樂就有多快樂了。我們其實可以把悲傷想成一種陷阱，他是我們自己挖掘出來的，但是是我們可以把他填滿，這樣就天衣無縫了。

傷感是可以沒有的，快樂是可以感覺的，只要你有那一顆善良的心，你就會感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵，那你也不在那裏面永遠的待着，你踊躍的爬上來，你就是一個成功的人。

那一些罪惡的靈魂，你就是一個罪惡的人。罪惡是可以改變的，但是是還是會有邪惡的影子在你身邊流隨飄着。人是快樂的，笑口常開好彩自然來，你每天對着鏡子笑一下，你會發現你是一個快樂的小天使，或者快樂小帥哥。我快樂我年輕。我是一個長不大的人我每天快樂也是己所能爲的事。

五年級快樂作文 篇2

把樑晨領到人民公園之後，我們開始尋找我們的目標，繞了公園一大圈突然看到角落裏有一個用石頭搭建的房子，旁邊圍了好多人。晨晨趕緊跑過去看是什麼，我也一路小跑的追了上去，剛想探個究竟，晨晨就急忙跑了回來“紫晶姐，我玩過這個鬼屋歷險，在我們許昌玩的，一點也不可怕，很好玩的，走吧，我們進去試試吧，走吧走吧！”

晨晨拽着我的胳膊就把我領到了售票處，我戰戰兢兢的，但是爲了體現一個姐姐的模樣我還是手微微發抖的拿出了20元錢，“阿，阿姨，要兩張票。”接過票的心已經懸在一根線上了，一邊對晨晨苦笑了一聲，然後我們來到了介紹前，那介紹令人毛骨悚然，雖然我們明知道那是假的，可是還是害怕得很，晨晨拽了拽我的衣角。弱弱的說了聲：“紫晶姐，好像該我們了，我們上去吧。”

上那輛小車後，坐如針毯，片刻不安，裏面還時不時的傳來忽遠忽近的鬼叫聲，“叮咚”往後一看，又出來了一輛車，車上的兩個人嚇得都渾身直哆嗦，隨之進去了一輛，“晨晨，我們走吧。”“那20元就浪費了啊。”時間過得真是快，耳邊傳來晨晨的尖叫“紫晶姐，下一個就是我們了，嗚嗚…我們下去吧。”“沒事沒事，不要害怕，加油。”可以聽出來，我自己的聲音都在顫抖。“晨晨，沒事，我們有礦泉水，我們砸他，我們用針扎他，我們用棍子打他……”我還沒說完，“叮，一聲，我們就進去了，裏面一片黑暗，突然，車‘嘎吱’一聲停了下來，我們就感到有人在弄我的頭，不一會，還有人拍我們背，用鞭子打我們，抓着我們的腳，我們嚇得‘哇哇’直叫，晨晨乾脆躲到了車子底下，可是還是不管用，晨晨又抱着我，過了好一會兒，我們感覺眼前有光了，車子也停了下來，耳邊還有一陣陣說話的聲音，我們睜開眼，啊，出來了，我大聲的感嘆：“哎，我們終於重見光明瞭，在那裏面簡直是度日如年啊。”

外面的人看見了我們，也捂着嘴笑了起來，一看，誒？礦泉水只剩下一瓶了，晨晨真拿礦泉水去砸鬼去啦？哈哈，可不是呢，我們連眼睛都不敢睜啊，現在回想起來，還真是後怕呢，我以後再也不去鬼屋了。

鬼屋爲我們這次快樂的遊玩添了一絲色彩，快樂寶貝GO，我們一起——GO GO GO。

五年級快樂作文 篇3

肯定有許多的大人會不知道一個問題，那就是孩子的成長究竟需要什麼。

這個問題還是我來告訴各位家長吧，孩子成長最需要的就是快樂了，如果你的孩子要跟你鬥氣的話，請不要去和他鬥氣，一定要讓他高興，這纔是讓孩子最突出的方法，一定要讓他高興，他纔會隨着你的高興而快樂起來，如果他也笑了，這個問題就解決了，所以說：我們得出了一個結論，孩子的.成長需要快樂，如果孩子的成長裏面沒有快樂的陰影，孩子以後長大後，就會有一生的陰影，你的孩子也會一輩子記恨你的。

到時候你會一輩子後悔的，是家長的一定要看看這個。如果你看到了這篇作文，請按照我說的去做，如果不去做，你的後半輩子就會被你的孩子所鄙視。

五年級快樂作文 篇4

最近，我總喜歡用紙板去玩打球的遊戲。爲了方便，美觀，我決定自己動手製作一副球拍。

我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀後，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對於另一邊，我採用先拽開，後把多餘的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來說更簡便一些。接着，我把剪下來的紙板對摺一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，並在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空後作握手。做好標記後，我把紙板又照原來對摺一下，延着標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎着一下，分別用膠布粘貼在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！

我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心裏高興極了，我收穫了快樂！

五年級快樂作文 篇5

我總是羨慕別的小朋友可以享受各種各樣的零食，而我卻不能。因爲我的喉嚨經常要發炎、咳嗽，所以媽媽一從來不讓我吃糕點、糖果類的零食。每次看着媽媽邊看電視，一邊品嚐親戚買給我的零食，我饞得口水都流出來了。

今天一大早，爸爸媽媽出去辦事情了，讓我一個人留在家裏寫作業。爸爸媽媽剛離開，我就開心得像小鳥一樣飛起來了。雖然我還是被關在“籠子”裏的，但是，我可以做自己喜歡做的事了。我連忙打開茶几的抽屜，把所有的零食都一袋袋拿出來。哇！大白兔奶糖！我迫不及待地抓了一大把，想放進口袋裏。不行，拿得太多媽媽會發現的。於是，我只剝了一顆放進嘴裏，啊！一股甜甜的帶着奶香的汁水流入了我的心田。我乾脆在沙發上坐了下來，慢慢地品嚐起來。燒烤味的薯片香脆可口，徐福記的餅乾香甜酥鬆，喜之郎果肉果凍酸甜爽一滑……雖然每一種零食我只能品嚐一點點，但我的心裏已經很滿足了。

我一邊寫作業，一邊快樂地回味着。快到中午了，爸爸媽媽該回來了。我跑到鏡子前，把嘴巴擦了一遍又一遍，生怕被媽媽發現。

今天上午是我最快樂的半天，我嚐到了自己最渴望的零食。

五年級快樂作文 篇6

本週勞動周，這不，一回到家我就幫着媽媽洗衣服，給全家人做飯，忙着給我的小狗“丸子”洗澡。

挽袖子，系圍裙，左手拿刷子，右手拽龍頭，洗澡準備工作已做好，現在開始投入“戰鬥”。擰開水龍頭，小丸子一見水，不管三七二十一，來個走爲上計，一個勁地往外面拱，我用了九牛二虎之力，才把它按住。我先拿着水龍頭往它屁股上衝，它嚇得亂跑，但最終沒能逃出我的神掌，我輕輕地將溫水淋在它的背上、脖子上，我又小心地將浴液抹在它的身子上，來回摩挲，它的身上泛起了一層雪白的泡沫，接着沖洗它的背部，這次它沒有跑，乖乖地坐在地上，一動不動，一副很享受的樣子。最後，清理它那亂糟糟“丸子頭”，水剛往它腦袋上一淋，驚得它“汪汪”怪叫，差一點就咬到我的手。“乖點哈，我給你洗頭……”在我一再的安撫下，它比先前安靜了許多，就這樣連哄帶唬總算把身上的狗毛洗得油光鋥亮。

接下來替它吹乾身上的毛，在媽媽幫我準備吹風機的間隙，它趁我一不溜神，“嗖”地一下竄出了衛生間，逃到了客廳。我便跟着它追了出去，本來剛剛還鼾聲四起的爸爸忽然哈哈大笑起來，讓我丈二和尚摸不着頭腦，只見爸爸連比帶劃地說：“你看，原本一隻胖乎乎的小泰迪，現在變成了一隻瘦瘦的落湯狗，毛上的水還嘀嘀噠噠地往下流，猶如一隻‘喪家犬’”，“小丸子”貌似聽懂了爸爸的話，立刻羞答答地躲到一張椅子下，我剛想抓它一隻腿時，它靈活地轉身一溜煙地跑開了，我們開始了“追逐”大賽，它跑到西我跑到西，它跑到東我跑到東，三五個回合下來，我已累得氣喘吁吁，我的確追不上它這隻“小獵豹”。體力耗不過它，那我就智取吧。我想到了“食物誘惑法”，我拿了一根肉骨頭，果然它被吸引住了，向我走來，我立馬抓住了它。

我把調皮的“丸子”拉進衛生間，拿起吹風左右開弓，暖暖的風吹在它的身上，它竟然眯起了眼，舒服地打起了盹兒……看着我一身溼透的衣褲，我並沒有感到累和懊惱，更多的是開心和快樂。

五年級快樂作文 篇7

“生日快樂”這句溫馨的祝福語不知從何時起，似乎有些難以感動人心了。校園裏甚至流行起了‘生日恐懼症’。大家在向過生日的同學道一聲“生日快樂”的同時，常泛起一絲苦笑。爲什麼原本高高興興的生日會有不快呢？癥結在於那一份份生日禮物。

同學好友過生日，送上一份小禮物，聊表心意，這本也無可厚非。但按現在的‘價目’，便宜的禮物已經不敢出手，送給好友一份‘體面’的禮物，這對於我們這些沒有自立的小消費者來說，確實是個不小的開支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘禮數’，於是‘生日復生日，生日何其多’，使人應接不暇。而那些‘過生日者’，也不能心安理的把禮物收下，一到別人生辰，意思意思總是免不了的。禮物一定不能比別人送的差。爲了籌到足夠的錢送禮和請客，‘各方神聖’大顯神通，不過總不外乎從父母處‘擠’、‘榨’。若父母不能滿足，有人甚至因此去幹壞事。

在這裏，‘生日快樂’這句美好的祝願沾上了銅臭，同學好友的友情被金錢扭曲，情意如同標碼商品一樣出售。這樣的生日有什麼快樂可言。他只給了我們一團困惑，什麼時候，才能真正的接受一份生日的祝賀呢……

五年級快樂作文 篇8

有的同學喜歡體育運動，有的同學喜歡電腦遊戲，而我卻偏偏喜歡閱讀，因爲閱讀可以讓我增長知識，獲得快樂。

小時候，我常常依偎在媽媽的懷抱裏，聽媽媽講那好聽的故事。那時，我雖然不識字，但一幅幅精美的圖畫吸引着我。聽《不一樣的卡梅拉》，讓我做夢都想去旅行。看《龜兔賽跑》讓我明白了兔子因爲驕傲而輸給了烏龜。漸漸地我開始喜歡上了書。

上小學一年級時，我學會了一些字，媽媽的閱讀已經不能滿足我的興趣了。於是我買來幾本注音的童話書，在拼音的幫助下，我開始獨立閱讀。《醜小鴨》、《小漢斯》、《灰姑娘》、《小王子》一個個故事打動着我，我會跟着主人公一起悲傷，一起快樂。在閱讀過程中，我認識了許多字，這爲我以後的學習之路打下了厚實的基礎。

到了小學高年級，我開始“博覽羣書”。時而感悟冰心奶奶對小讀者愛的箴言；時而吟詩作賦感受古詩的意韻之美；時而翻開四大名著，欣賞林沖的剛正不阿、諸葛亮的神機妙算；時而和哈利？波特一起與伏地魔戰鬥，體驗霍格沃茨魔法學校的有趣和驚險！俗話說，“書讀百遍，其義自現。”在讀書中，我學到了許多知識，也早已養成摘抄好詞句、寫讀後感的好習慣。當有些同學還在爲寫作文絞盡腦汁時，我卻輕車熟路，一個個優美的詞語在我腦海裏呈現，寫起來得心應手，那感覺真爽！每當我的作文被當成範文在全班朗讀時，我看見老師讚許的目光、同學們羨慕的表情，別提有多高興啦！

“每一片葉子都棲息過夢想，每一本好書都散發着光明和力量。”同學們，讓我們一起找尋讀書的快樂吧！

五年級快樂作文 篇9

星期六下午，太陽似乎突然發了狂，把大地都快要考焦了，但這卻無法抵擋我的快樂。

我和媽媽來到一片蘿蔔地。一個個蘿蔔似乎很害羞，都不願意探出腦袋，只留下幾片碧綠的葉子，微風一吹，葉子沙沙作響，像是在歡迎我們的到來。忽然，我發現了一個人形的蘿蔔：它有一層白色的皮膚。兩個胳膊胖乎乎的，雙腿酷似兩個火腿一樣擠在一起。我急忙找來媽媽，用手機拍下了這個奇葩的“蘿蔔先生”。隨後我們走出蘿蔔地，離開了這片綠色的海洋。

我們坐上車，繼續前進，來到了一片猶如巧克力一樣的田地。

在這塊田地裏，我興奮地像小野馬一樣奔跑着，忽然，我的背後竄出來一隻美麗的蝴蝶，這蝴蝶長着白色的翅膀，像披上了一層細紗，看它就是蝴蝶中的女王。於是，我飛快的奔跑，不斷揮舞雙手想一把抓住它，可這隻狡猾的蝴蝶特別的敏捷，每次快挨着它的時候，它就會一個變向，順利的逃開了。“佳音，別玩了快上車！”媽媽在車邊焦急着呼喊着，我只好依依不捨的離開了田地。

坐在回家的車上，我的腦子裏還在想着剛纔在田野裏的快樂時光，實在太有趣了。