保護環境五年級作文精選15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的保護環境五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

保護環境五年級作文1

我家附近有一個小公園，那裏風景優美，空氣清新。人們都喜歡去公園裏散步、鍛鍊身體，我也經常去那裏玩。

以前公園裏風景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。爲了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個牌子，上面寫着：保護環境，人人有責。

可是，最近，我發現原本乾淨的河水變得污濁，水面上漂浮着紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那麼整齊，有的人爲了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本乾淨的草坪變得又髒又亂、不堪入目。我看見公園裏的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來，扔進旁邊的垃圾箱裏。

這樣的舉動使我很憤怒，爲什麼現在的人不保護環境，反而來破壞環境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因爲喝不上乾淨的水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現在的生活條件太好了；要麼就是不珍惜別人的勞動成果。

從此以後，無論我走到那裏，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地撿起來，扔進垃圾箱裏。

保護環境，從我做起；保護環境，是我們每個人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！

保護環境五年級作文2

讓世界的每一個角落都沒有污染是每一個人，每一個事物的願望。所以讓大家一起共同創造一個美麗而又安靜的世界吧！

汽車尾氣污染了環境讓大自然沒有點了一個美好姝世界。尾氣排出二氧化碳讓樹木和許許多多的植物吸收到了許多二氧化碳。所以大家要少開私家車，多坐公共汽車和多騎自行車。要記得多運動哦！

許多工廠都在給人類的生命之源—水帶來了許多憂患。比如：排出污水。排出的污水會對水裏一切有生命物體帶來危害。污水會沿着河流，小溪走，有可能不管哪一天，污水會遍佈全球！污水過久了會發臭等等。所以請大家告訴那些工廠裏的人不要再排出污水了！不要讓最後一滴水變成你地的眼淚。

我們聲邊的椅子，桌子，櫃子……都是用樹木做的，樹木也是我們人類的好助手。在一次次的洪水和山體滑坡中都是我們的好助手—樹木保護了我們。我們吸收到的空氣也是樹木的功勞！如果沒有樹木，對我們來說就像是失去了一切光彩！世界上一定是一片灰暗……請不要傷害它們了！

一個人去到公園，校園，家裏或風景名勝區……都會扔垃圾，但是你們這些到處扔垃圾的人有沒有想過對人類的危害有多大？到了夏天，垃圾也多了，當然炎熱的陽光照射着拉圾，垃圾也就會慢慢腐爛，到了晚上臭味就會無處不在！所以請大家愛護環境，不要亂扔垃圾！不要亂認垃圾！不要讓臭味瀰漫在世界。

我最後只說一句話：愛護環境，人人有責！爲世界增添更多的光彩吧！快行動起來吧！

保護環境五年級作文3

我哥哥才上一年級的時候，剛到小學那邊的鐵路上，就看見鐵路兩旁的小河裏都是垃圾，我哥哥對我說：妹妹，你看這兩條小河裏怎麼這麼髒呢？我看着這兩條小河，心裏想，這兩條小河怎麼這麼髒呢？裏面又死去的小狗，和吃過的零食袋子，還有許多木棍，何苦黃的小草，和爛掉的樹葉，還有爛掉的水果，和許多食品袋亂飄，我哥哥想，人們怎麼扔這麼多垃圾呢？

有一天，我哥哥終於想到了一個好辦法，只要人們不再往小河裏扔垃圾，或者不在往小河裏排污水，倒污水，這條小河就會漸漸變得乾淨，清澈，以後，小朋友就可以在這裏玩水了。要是小朋友掉進了這條小河裏了，也沒事，小河裏的垃圾都會污染空氣，空氣就會變得不再清新了，我哥哥回家問了問他的爸爸，他的爸爸說：這都是應爲附近，的人們總往小河裏扔垃圾，倒垃圾，所以小荷纔會變白的這麼髒。等各個第二天去上學的時候，給那幾家人說了說：叔叔阿姨們，請你們不要再往小河裏扔垃圾了，我們這裏的空氣不清新就是因爲你們往小河裏扔垃圾，倒垃圾，一個叔叔說：好的，我們不在網小河裏扔垃圾，倒垃圾了。第三天，我哥哥去上學的時候，看見那幾家人正在清理那條小河裏的垃圾，我哥哥看着心裏很高興，到了中午放學學的時候，到了鐵路旁，看見小河裏不是太髒了，心裏很高興，就高高興興的回家了，下午上學的時候，看見了一個人吃完了東西就隨手把包裝袋扔進了小河裏，我哥看見了馬上跑過去，對那個叔叔說：叔叔請不要再往小河裏扔垃圾了，這條小河裏都夠髒了，就是垃圾把這條小河污染成了這麼髒的小河，所以我們這裏的空氣污染了，以後我哥哥再也沒有看見別人往小河裏扔垃圾了。

就這樣，我家鄉的那條小河，漸漸變得乾淨了，而且還很清澈。

保護環境五年級作文4

大自然給予了我們一切：清新的空氣，綠意盎然的大樹與小草，還有那些可愛的動物和昆蟲。。。。然而這樣美麗的環境，卻遭到有些人的肆意破壞。我們語文書中的一幅漫畫就形象地諷刺了這些自取滅亡的人們。

在一個一派生機的大森林中，野兔盡情奔跑，蝴蝶蜜蜂親吻着鮮豔美麗的花兒，她們綻開了笑臉。然而，一陣“嗡嗡”聲卻打破了這寧靜祥和的氣氛。“什麼聲音？”鳥兒們面面相覷，隨後竊竊私語起來。“咳咳，”貓頭鷹博士清了清嗓子，“據我太太太爺爺記載，這種又高又大，嘴裏還叼根香菸，還會毀壞自然資源的動物叫做‘人類’。”“哦，是嗎？”不遠處“邦邦”地爲大樹治病的啄木鳥邊說邊憤怒地落在了伐木工木樁般的腦袋上，“毀害我們賴以生存的家園，這段‘木頭’裏一定有蟲！”

近年來，森林的面積急劇減少，大地的綠色在不斷地像潮水般褪去，這全都歸罪於那些貪婪的木材經銷商以及沒有絲毫情感像木頭人般不感絲毫內疚地砍伐樹木的工人。

難道亂伐樹木給人類帶來的災難還不夠多嗎？還不夠具有毀滅性嗎？還不能給我們以深刻的教訓嗎？泥石流毀滅了多少村莊，掩埋了多少可憐的人們及他們的財產？沙塵暴，像人們肆意虐待樹木那樣百般折磨着人類......

不，已經夠了，應該讓我們用實際行動來阻止這些災難的發生。

我們堅信，只要保護環境，人類和動植物一定能像幾百年前那樣和平共處，共創美好家園。可一旦人類打破了這生態平衡，任何降臨在大地身上的事，終究會發生在我們自己的身上。人類只是自取滅亡。

和我們一起，創造一個鳥語花香的人間天堂吧！

保護環境五年級作文5

奉獻，就是默默地付出，不求回報。大自然對我們的奉獻數不勝數。

太陽，不斷燃燒着自己，一直爲我們釋放出光芒和熱量。你想：如果沒有了光芒，人類就會陷入黑暗之中;假如沒有了熱量，人類就即將面臨冰川時代。

水，是生命之源。它和空氣一樣，是我們賴以生存不可或缺的資源。水，滋潤了世間萬物。假如失去了水源，所有生物將枯竭死亡。

植物，對我們也有奉獻。樹木們爲我們吸收二氧化碳吐出氧氣，還能防止水土流失。風沙來的時候，樹木形成的防護圈爲人類擋住風沙，所以我們還把樹木稱爲“保衛軍”。花兒、草兒不僅裝飾了我們美麗的家園，而且疲勞的人們看見了花草就會漸漸忘記疲勞。藥草會被人們採集來做成藥，爲生了病的人治病。水果各有各的好處，每個季節都會有不同的水果成熟，它們爲我們提供了豐富多樣的維生素。蔬菜和五穀是我們必不可少的食物。還有一些植物被製作成香料，爲我們增添了各種味道。

不只植物，動物對我們也有奉獻。蜜蜂，它是我們的製糖專家，爲我們釀出香甜可口的蜜糖。馬，它長大後可以爲我們馱東西，也可以馱我們上山。牛，它可以幫我們耕地，也可以擠出新鮮的牛奶供人們飲用。狗，它可以幫我們看門，有的可以保護家禽、家畜，有的幫助人們放牧，有的幫助主人打獵，有的還可以做警犬、搜救犬。羊，它不僅爲我們提供暖和的'羊毛，還能爲我們擠出比牛奶還有營養的羊奶……

我們從大自然中獲得的這一切，都是大自然對我們的無私奉獻。難道我們不該好好保護大自然，好好保護環境嗎?

保護環境五年級作文6

我們周圍的環境在不斷地變化着，晴、陰、雨、雪、霜。但是由於人類亂砍亂伐樹木，不注意自己的行爲：隨地吐痰、吐口香糖。工廠的黑煙、厲害的沙塵暴、局部的戰爭硝煙，時時刻刻威脅着我們的生存環境。

一大早醒來，發現我竟然變成了一隻小鳥，我快活地在戶外飛來飛去。越飛越遠，飛到了一個沙漠的上空，呼，一陣大風吹過，沙塵暴像惡魔一樣吞噬了公路、房屋，我也被風沙弄得眼睛很不舒服。唉，因爲人們沒有約束地濫伐樹木，樹越來越少，沒有樹林保護的土地，漸漸地被風化成了沙漠。我趕緊飛到了另一個地方——黃河上空。黃河水兇猛地向河堤衝去。河堤沖垮了，黃河水開始肆無忌憚且兇猛地向着附近村子衝去。我尖叫一聲，想提醒村子裏的人快逃。但晚了，一個又一個的房屋消失在洪水之中。由於河堤上原來的森林被砍伐了，剩下的樹木根本不是洪水的“對手”，給人們帶來了許多災難。

我滿懷悲痛地離開了這裏，來到一條小河想喝點水，一接近一股怪味襲來。我趕緊又飛回去，看到水上漂浮的垃圾、死魚，還發現了幾個小管子，裏面放的竟是有毒的污水。人類爲了掙錢、方便絲毫不顧及環境，讓這裏成爲了“死牢”。

我飛呀飛，飛到了一片森林。在樹枝上歇了會，感覺很輕鬆。沒有被開發的原始森林，空氣新鮮，冬暖夏涼，有着生態平衡和很多的小動物，我感覺到前所未有的快樂。

“叮鈴鈴”，原來是一場夢。雖然只是一場夢，但實際情況與夢中基本相同，爲了讓我們生存的環境更加美好，生態更加平衡，一起來愛護環境吧。

保護環境五年級作文7

我們每天都說要保護環境，可是你做到了嗎？我們每天都說要維護城市衛生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎麼回事？都是因爲人們光說不做，嘴上說要愛護環境，其實自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護環境的好榜樣，讓我們來看看吧！

在一個晚霞輝映的傍晚，放學後的小明和小紅在人行道上看見一個垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時，小明叫住了她，說：“這麼多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管。”

“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊員啊！少先隊員就應該愛護環境，不然我們對得起這條鮮紅的紅領巾？”“好吧！”小明無奈地說。於是倆人開始動手收拾起地上的垃圾。

不一會兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時，小紅突然發現小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫着什麼。“小明，你趴地上幹嘛呢？”小紅喊道。“我想寫句話貼在垃圾桶上，讓人們愛護環境。寫‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺太直接了；寫‘保護環境 人人有責’吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的注意。你說我寫什麼好呢？”就在小明擡頭詢問小紅的時候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又髒又臭的垃圾桶，從書包裏拿出手絹，浸溼後把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！

看了上面的故事，你有什麼感想？讓我們一起行動起來，共同保護我們的環境，保護我們的家園吧！

保護環境五年級作文8

在社區裏，我的爸媽都是好居民，平時樂於助人，他們常和社區志願者們一起擔任志願者，做很多有益社區的服務性工作。例如：環境整理、辦理營隊等。今年一放暑假就和社區志願者們辦理“夏令營”活動，帶我們到社區參觀，讓大家認識社區的文化、生態。我們除了欣賞到很多古蹟，還發現很多社區的寶貝，這些活動讓我以居住在社區爲榮。

在我們家附近有一塊地，那裏原本是個雜草叢生無人敢去的地方，因爲太雜亂了真像是座垃圾場。志願者們爲了使社區環境更加的美麗，不辭辛勞的去治理荒廢很久，雜草叢生的土地，讓它成爲現在的“運動綠廊”。

一開始，很多社區民衆也都對這個想法產生懷疑，我們真能改造環境嗎？這件事因他們不辭辛勞的努力下受到社區領導的支持、重視，進而爭取經費，改善這塊地的面貌。一想到不久之後我家附近就有一個既漂亮又美麗的公園，讓我心裏好興奮呀！

看到大大小小的朋友、叔叔伯伯阿姨、外公奶奶等，大家一起捲起袖子加入建造、協助的畫面真叫人感動，當然，我也樂在其中當個快樂的小志願者。

現在，運動綠廊裏有籃球場、壘球場等。假日一到，就會看到很多人聚集在這裏打球、騎腳踏車、玩耍等休閒活動。我和哥哥最愛到運動綠廊打球及騎腳踏車，我們常常玩得忘了回家的時間。奶奶常會去運動綠廊撿垃圾，把運動綠廊的垃圾撿得乾乾淨淨，一塵不染的，讓人看了真舒服。媽媽最愛在下班後到運動綠廊散步，她說這樣可以讓一整天的疲勞都化解了。我愛“運動綠廊”，更愛家人和社區志願者，很感謝社區志願者們辛勤的付出，纔有這麼好的居住環境，讓社區更美麗。

保護環境五年級作文9

親愛的爸爸：

您好！

在我們人類居住的城市裏，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那麼該如何處理這些生活垃圾呢？過去，環衛部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這麼做的後果是：時間一長會對地球的生態環境造成很大的'危害。此外，這些重金屬污染物，通過農作物進入人的食物鏈，會損害人的神經系統等。還會造成資源的浪費。因爲生活垃圾裏有許多東西是可以再利用的，廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以後，變成了優質的銅材和鋼材如果像以前那樣，把所有垃圾運送到垃圾填埋場裏，會白白浪費掉很多可再利用的資源。現在，隨着人類可利用資源的逐漸減少，人們的環保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西可重複利用的重要緊迫性。

近年，在廣州的大街上設了很多分類垃圾箱。大多數人認爲，建立分類垃圾箱既有利於環保等，是一件好事，應該支持；但也有人不這麼認爲。這樣便產生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，爲保護地球，保護我們的生存環境而從我做起吧！爸爸，希望您多來廣州參觀參觀！

祝您身體健康

萬事如意

您的孩子：鄭穎欣

20xx年5月29日

五年級:xxx

保護環境五年級作文10

隨着科技的發展和進步，人類在爲自己創造財富的同時，廢氣、污水、噪聲、垃圾、水土流失也正一步步地邁向我們……

“咦，這是哪裏？”我不禁地說，“我怎麼會在這種地方，這難道是沙漠嗎？”我焦急地環顧四周，隱隱約約看見了前面有幾個人，我便急忙跑過去,問道：“請問這是哪裏呢？”一個人回答道：“這裏是地球啊!”我又問：“這是沙漠吧?”“什麼沙漠，現在地球這是這樣的，難道你不是這世紀的人嗎？”

“那現在是哪世紀？”

“一零零零零世紀。”

“什麼，我是二十一世紀的，二零一四年的人啊。”

天啊，我才十二歲，我的人生纔剛開始，難道就要死在這裏嗎？Oh,myGod!No!

“哦，你是二十一世紀的人，你不知道嗎？一切禍源就是從那時開始的，那時人們瘋狂地建造工廠，廢氣廢渣隨便排、不斷地砍伐樹木、不停地捕殺動物……而且沒有環保意識。要不是全球科學家研究出讓地球繼續轉動的方法，不然就……”那人說，“但也維持不了多久了。”我驚恐地說：“不要啊，我的青春年華就要在這裏結束了嗎？千萬不要啊，不要啊，不要啊——”

慌忙中我終於從睡夢中醒來了，急忙看看自己，再看看外面，啊！自己還活着，太好啦！但我從夢中深深地悟出一個道理：我們如果再不好好保護環境，保護地球，惡夢早晚都會變成現實。

同學們，爲了我們共同的將來，爲了我們的子孫後代。做好環保工作刻不容緩，讓我們攜起手來一起努力吧。

保護環境，人人有責！

保護環境五年級作文11

現在，我們的地球有很多的地方都在實施保護環境，也做得特別好。但是還有一些地方還在破壞環境。那麼我們該怎麼辦呢？保護環境唄。那我們該怎麼保護環境呢？

保護環境從我做起！

在拖板橋裏有一個養豬場，那裏有很多的豬，但那裏的人卻把豬糞倒在人們過路旁的那個溝裏，人們每次過路都要捂着鼻子過路。這造成了對地球的空氣污染。爲了保護環境，我們應該給廠長提建議：讓他把豬糞提供給那些種菜的農民，讓農民拿豬糞當肥料，讓菜生長得更好。這不是兩全其美嗎？

在榨菜廠，那裏生產完榨菜後，就排一些臭臭黃黃的水到小溪裏。人們都不敢靠近。這樣對社會也造成了水污染。爲了保護環境，我們應該給榨菜廠的老闆提建議：讓他們修一條水渠大專門淨化污水的地方，然後淨化了對我們人類又提供了水源。這樣我們既有了水源，小溪又不會被污染了。

在菜市場人們買菜賣菜的人留下許多的爛菜葉，並且還隨地吐痰。我們就應該在菜市場放幾個垃圾箱，讓買菜賣菜的人把爛菜葉丟在垃圾箱裏。在人們要吐痰時，就讓他吐在紙巾裏，然後包起來，最後丟入垃圾箱裏。

保護環境從我做起，從小做起，從大家做起。

“工資你比我高，環保意識要提高。"

“綠水青山是我家，大家不要破壞它。"

“保護環境，人人有責。”

讓我們大家一起努力吧！

保護環境五年級作文12

我一直走在通往學校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化.捂着臉，眯着眼成了走在這條小路上的人的姿態，令人頭疼不己.那時候，陽光灑向大地的時候，一切並不因這個季節而絢麗，大卡車

拖拉機自行車.行人通過這小路時，擁擠，混亂，塵土飛揚，一切的不如意都從開始.因爲人們的破壞，不愛護，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發着異味，讓人無法抗拒，一棵棵高大得樹也因此枯死，這是人們造成的，如果人都能自覺得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會有這樣的懲罰.週末，與我有同樣想法的小夥伴一起約好在小路上進行我們計劃，我們要爲小路重建新面貌，我們拿來掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢後，我與小夥伴又想出了一個計劃：爲小路添上一件綠衣服"於是，我們爲小路種下了許多花草樹木.我想，不久後，這條小路會空氣清新，樹木茂盛，環境優雅，....

果然不出我所料小路後來就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬於它的樹蔭，還有它的鄰居__一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什麼都變了.不管是春夏秋冬，風雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開卡車的，有開自行車的......他們的臉上顯示着得意的風采.總算，我們的辛苦沒白費!

真美呀!這條街，請希望大家保護環境，從我做起!

保護環境五年級作文13

保護環境，我們的天職地球是一個慈祥的母親，它給我們這些兒女蔚藍的天空，清澈的小河，茂密而翠綠的樹林。

如果有一天，地球母親問我們：“我給你們的藍天呢？我給你們的田野和河水呢？”我想我們的回答是除了沉默海是沉默。難道告訴她藍天早已不再湛藍了嗎？難道告訴她林子因爲我們是亂砍濫伐已經不復存在了嗎?難道告訴她田野已經不再那樣肥沃了嗎？如果地球母親看到了這些那我們不用想都會知道地球媽媽一定會非常傷心的，難道你還想讓地球母親這樣地傷心難過嗎？既然不想那就一起加入到保護環境的隊伍裏來吧！

我們的校園多美啊！看那邊的一排排大樹枝繁葉茂，枝頭上還不時停落幾隻小鳥，它們隨風飄擺，唱着動聽的歌，花叢旁邊有一隻，兩隻，三隻……數也數不過來的蝴蝶翩翩起舞，多麼美的一幅畫面。可是，在祖國的藍天下，在我們美麗的校園中卻仍然有一些不和諧的音符，就拿我們班來說吧，先說說那一個衛生角落，它變得一點都不衛生了。掃把，拖把，東倒西歪，垃圾桶更是倒的倒，歪的歪，有的垃圾灑了一地。從外面回來可以看到這樣那樣的小紙片隨處可見，你說地球媽媽願意看到這樣的場景嗎？再說說農村裏吧。現在正是麥子成熟的時候，聽上去讓人痛心的收割機聲“咔咔”地響着，那難聞的濃氣撲鼻而來，讓人難受得都想暈過去了，這些濃氣悄悄地融到空氣中，悄悄地進入你的身體，而你卻全然不知，這也許也是生病的一種原因吧。

你還在考慮什麼？let’go!

保護環境五年級作文14

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被我們裝飾得楚楚動人。可是，現在我們人類爲了自身的利益，將她折磨得遍體鱗傷。人類只有一個地球；地球是我們的家園，我們本應該保護她，讓她無憂無慮，而現在呢？地球卻面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球媽媽”已成爲我們每個人口中的話語。

我爲地球媽媽的“衰老”而感到心痛，我想：我們是地球媽媽的子女，我們卻“恩將仇報”，肆意地破壞它，如果再這樣下去，我們賴以生存的家園將毀在自己的手中，大自然將對我們作出嚴厲的懲罰。

我曾在某個地方看過：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。” 現在地球上已經有不少生物消失了，環境也遭到了嚴重的破壞：河水變得渾濁;天空已不再明朗；許多湖水也不再清澈，小魚也不再在河水中暢遊……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地傷害着地球。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。但是現在悔改可能還來得及，只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將重新變成美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在一望無際的草原上奔放；在美麗的天空下成長，在清澈的河流中沐浴……

保護環境五年級作文15

生態是什麼？簡單地說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們與環境之間環環相扣的關係。我，一位五年級的小學生，請看我眼中的生態。

走在寬敞的馬路上，路邊的樹木無力地垂下了頭，這是怎麼回事呢，我正納悶。擡頭一看，原來大熱天的，這些路邊的樹木，竟然披上了一層厚厚的金裝，用手指一摸，唉呀，好髒，滿手都是又黑又黃的泥土。我拍拍手自認倒黴，沒走幾步，鼻子突然聞到一股嗆人的氣味，我禁不住咳嗽起來，真難受呀，我眼淚水都快流出來了，只好掩着鼻小跑起來，可越往裏走氣味越濃，猛然一看，原來路邊有幾家陶瓷廠，一個個大囪向上直立着，煙囪上正冒着一團團的黑煙，把整個天都燻黑了。我恍然大悟，原來這就是傷害樹木的原兇呀！

正當我憤憤不已時，“嘟嘟……”，一輛小汽車從天邊衝了出來，掀起了一陣灰塵，路邊的行人紛紛掩面繞開。緊接着第二輛、第三輛、第四輛……我嚇得揚長而去。

隨着社會的發展，工廠數量多了，汽車也進入了平常百姓家，但隨之而來的是，藍天白雲不見了，空氣渾濁了，碧波粼粼的北江河消失了，那些在水中戲遊的小魚小蝦也不知道到哪去了。沉甸甸的現狀，令人類自責、反省。

近幾年，在市領導和環保局的共同努力下，那些“無良”的工廠“改邪歸正”了。市民與環衛工人一起努力，把水裏的“白色垃圾”撈了起來，爲馬路兩旁的樹“治病”，清掃馬路旁的灰塵，並大力宣傳“保護環境，人人有責”的主題，使清遠的面貌煥然一新。

爲了讓我們的城市環境更加美好，我們的生活更加幸福，請記住“保護環境，人人有責”！