保護環境五年級作文(集錦15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的保護環境五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護環境五年級作文1

在人們的思想觀念中，水是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，世界上可飲用的淡水是非常有限的。浙江是著名的江南水鄉，雖然稱之爲“水鄉”，但也正處於江南水鄉沒水喝的尷尬之境，水正受到越來越嚴重的污染。

就拿我們生活的城市來說吧。記得爸爸以前跟我講過，過去的河水是清澈見底的，魚兒在水裏歡快的自由來回穿梭。特別是一到炎熱的夏天，他就會和小夥伴們一起，一頭扎進涼爽的河水裏痛痛快快的洗個澡，有時候一玩就是半天呢。非得等奶奶拿着棒子趕過來叫他，他纔不舍地匆匆上岸。還有井水，夏天人們都喜歡用井水做涼粉，喝碗自己做的涼粉真是沁人心脾呀。可現在呢?由於有些人將沒有經過處理的污水直接排到河裏，原本清澈見底的河水已經被工廠的工業廢水和市民的生活污水所吞噬，河水已經變得烏漆麻黑的，河裏的小魚小蝦也早已不見了蹤影。在日常生活中，浪費水資源也是非常嚴重的。有時候自來水龍頭人們用完了，卻因爲有別的事情而忘記關掉，或是水龍頭壞了，珍貴的水就嘩嘩地流掉了。

水是生命之源，是生產之基。如果沒有水，地球就會乾涸;如果沒有水，人類就可能被渴死;如果沒有水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要從身邊的小事做起，從自己做起，保護有限而珍貴的水資源，保護人類賴以生存的生命之源，愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚!

保護環境五年級作文2

大自然給予了我們一切：清新的空氣，綠意盎然的大樹與小草，還有那些可愛的動物和昆蟲。。。。然而這樣美麗的環境，卻遭到有些人的肆意破壞。我們語文書中的一幅漫畫就形象地諷刺了這些自取滅亡的人們。

在一個一派生機的大森林中，野兔盡情奔跑，蝴蝶蜜蜂親吻着鮮豔美麗的花兒，她們綻開了笑臉。然而，一陣“嗡嗡”聲卻打破了這寧靜祥和的氣氛。“什麼聲音？”鳥兒們面面相覷，隨後竊竊私語起來。“咳咳，”貓頭鷹博士清了清嗓子，“據我太太太爺爺記載，這種又高又大，嘴裏還叼根香菸，還會毀壞自然資源的動物叫做‘人類’。”“哦，是嗎？”不遠處“邦邦”地爲大樹治病的啄木鳥邊說邊憤怒地落在了伐木工木樁般的腦袋上，“毀害我們賴以生存的家園，這段‘木頭’裏一定有蟲！”

近年來，森林的面積急劇減少，大地的綠色在不斷地像潮水般褪去，這全都歸罪於那些貪婪的木材經銷商以及沒有絲毫情感像木頭人般不感絲毫內疚地砍伐樹木的工人。

難道亂伐樹木給人類帶來的災難還不夠多嗎？還不夠具有毀滅性嗎？還不能給我們以深刻的教訓嗎？泥石流毀滅了多少村莊，掩埋了多少可憐的人們及他們的財產？沙塵暴，像人們肆意虐待樹木那樣百般折磨着人類......

不，已經夠了，應該讓我們用實際行動來阻止這些災難的發生。

我們堅信，只要保護環境，人類和動植物一定能像幾百年前那樣和平共處，共創美好家園。可一旦人類打破了這生態平衡，任何降臨在大地身上的事，終究會發生在我們自己的身上。人類只是自取滅亡。

和我們一起，創造一個鳥語花香的人間天堂吧！

保護環境五年級作文3

生態是什麼？簡單地說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們與環境之間環環相扣的關係。我，一位五年級的小學生，請看我眼中的生態。

走在寬敞的馬路上，路邊的樹木無力地垂下了頭，這是怎麼回事呢，我正納悶。擡頭一看，原來大熱天的，這些路邊的樹木，竟然披上了一層厚厚的金裝，用手指一摸，唉呀，好髒，滿手都是又黑又黃的泥土。我拍拍手自認倒黴，沒走幾步，鼻子突然聞到一股嗆人的氣味，我禁不住咳嗽起來，真難受呀，我眼淚水都快流出來了，只好掩着鼻小跑起來，可越往裏走氣味越濃，猛然一看，原來路邊有幾家陶瓷廠，一個個大囪向上直立着，煙囪上正冒着一團團的黑煙，把整個天都燻黑了。我恍然大悟，原來這就是傷害樹木的原兇呀！

正當我憤憤不已時，“嘟嘟……”，一輛小汽車從天邊衝了出來，掀起了一陣灰塵，路邊的行人紛紛掩面繞開。緊接着第二輛、第三輛、第四輛……我嚇得揚長而去。

隨着社會的發展，工廠數量多了，汽車也進入了平常百姓家，但隨之而來的是，藍天白雲不見了，空氣渾濁了，碧波粼粼的北江河消失了，那些在水中戲遊的小魚小蝦也不知道到哪去了。沉甸甸的現狀，令人類自責、反省。

近幾年，在市領導和環保局的共同努力下，那些“無良”的工廠“改邪歸正”了。市民與環衛工人一起努力，把水裏的“白色垃圾”撈了起來，爲馬路兩旁的樹“治病”，清掃馬路旁的灰塵，並大力宣傳“保護環境，人人有責”的主題，使清遠的面貌煥然一新。

爲了讓我們的城市環境更加美好，我們的生活更加幸福，請記住“保護環境，人人有責”！

保護環境五年級作文4

今天早上起來，感覺胸口很悶，像被一塊大石頭壓着一樣。 去候車的時候，大“霧”瀰漫，樹木邊像圍繞着仙氣一樣，路過的車都開着燈行駛，它們好像播放着“慢動作”，身在霧中卻不知前方的路。一路跑到候車地點，我貪婪地吸收着空氣，但這味道卻不像平常霧那樣吸起來舒服，只感覺那麼凝重，不乾淨。 原來這不是霧，是霧霾！

通過查閱資料我知道了霧霾是空氣中因懸浮着大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現象，能見度小於10千米。通稱霧霾。 我的家鄉——湯泉，素有“苗木之鄉”美稱。這裏都有這種霧霾，可見，現在的環境有多麼糟糕！ 現在環境差都是人們不重視，不保護環境導致。

許多人吃的零食袋子、易拉罐等許多東西都隨地亂扔或不扔到正確的垃圾桶裏；許多人乘車時在車裏吃過的垃圾都直接打開車窗扔出去，都不說把垃圾拿在手上下車時扔進正確的垃圾桶裏現在的人生活富裕，幾乎每家都有小轎車，然而這些小轎車排放的尾氣嚴重的污染了環境，使空氣變得渾濁。許多家工廠更可惡，直接把污水排放到乾淨的小河裏，讓那些自由的小魚小蝦失去了家園，甚至沒有了生命一次無意間跟爸爸談到了他們小時候的環境：“河裏的小魚小蝦多了去了河水非常清澈，拿個籃子下去一沉上來，小魚在籃子裏活蹦亂跳的。

你的爺爺奶奶還不知道我和你大伯經常偷鹹肉去河裏釣魚，竹竿一下去不到一分鐘釣了半框子小魚。

保護環境五年級作文5

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱鬱蔥蔥的森林裏，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁着輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞着、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻裏；夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院裏，仰望着璀璨的星空，聆聽着蟬鳴嘹響，蛙聲如蟬潮，彷彿置身與一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打着那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望着那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞着如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境裏，我的心都醉透了!

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時，人們亂捕殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。

保護環境五年級作文6

地球是我家，愛護環境靠大家！地球媽媽用明淨的泉水把我們養大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經變得疲憊不堪、精神不佳了！這正是因爲我們人類對周圍環境造成了高度的污染，所以才導致我們原本美麗的地球媽媽變成現在這個樣子。現在，我倡導大家：愛護環境，從我做起！

我以前經常爲生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然，現在已經有了很多爲我們美麗家園環境優美而奮鬥的環衛工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環境。但是，愛護環境不僅僅是環衛工人的責任，也是我們每個地球媽媽的孩子應盡的責任，作爲祖國的花朵，我們必須認識到環境污染問題的嚴重性。觸目驚心的環境污染問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染，不適當開發利用自然資源這五類。

去年，我和班裏的部分同學組織了一個有趣的愛護環境活動，我們把這個活動主要分成兩個核心部分。一是：每個星期的週末，我們幾個同學相約聚在一起，圍着附近的小區撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個部分，方便今後對這些垃圾進行處理。二是：每個星期撿垃圾之前都要有一位同學，對愛護環境提出倡議，對愛護環境有所瞭解，增強我們愛護環境的意識，自覺履行愛護環境的諾言。

這個活動開啓沒多久，就有許多同學來報名，而且不止我們班的同學，也有其它年級的……所以，我們周圍的環境一天比一天美好了。周邊環境密切影響着人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能爲國爭光！

同學們，我相信未來的天空一定是湛藍的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：愛護環境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來！

保護環境五年級作文7

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被我們裝飾得楚楚動人。可是，現在我們人類爲了自身的利益，將她折磨得遍體鱗傷。人類只有一個地球；地球是我們的家園，我們本應該保護她，讓她無憂無慮，而現在呢？地球卻面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球媽媽”已成爲我們每個人口中的話語。

我爲地球媽媽的“衰老”而感到心痛，我想：我們是地球媽媽的子女，我們卻“恩將仇報”，肆意地破壞它，如果再這樣下去，我們賴以生存的家園將毀在自己的手中，大自然將對我們作出嚴厲的懲罰。

我曾在某個地方看過：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。” 現在地球上已經有不少生物消失了，環境也遭到了嚴重的破壞：河水變得渾濁;天空已不再明朗；許多湖水也不再清澈，小魚也不再在河水中暢遊……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地傷害着地球。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。但是現在悔改可能還來得及，只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將重新變成美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在一望無際的草原上奔放；在美麗的天空下成長，在清澈的河流中沐浴……

保護環境五年級作文8

親愛的爸爸：

您好！

在我們人類居住的城市裏，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那麼該如何處理這些生活垃圾呢？過去，環衛部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這麼做的後果是：時間一長會對地球的生態環境造成很大的危害。此外，這些重金屬污染物，通過農作物進入人的食物鏈，會損害人的神經系統等。還會造成資源的浪費。因爲生活垃圾裏有許多東西是可以再利用的，廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以後，變成了優質的銅材和鋼材如果像以前那樣，把所有垃圾運送到垃圾填埋場裏，會白白浪費掉很多可再利用的資源。現在，隨着人類可利用資源的逐漸減少，人們的環保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西可重複利用的重要緊迫性。

近年，在廣州的大街上設了很多分類垃圾箱。大多數人認爲，建立分類垃圾箱既有利於環保等，是一件好事，應該支持；但也有人不這麼認爲。這樣便產生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，爲保護地球，保護我們的生存環境而從我做起吧！爸爸，希望您多來廣州參觀參觀！

祝您身體健康

萬事如意

您的孩子：鄭穎欣

20xx年5月29日

五年級:xxx

保護環境五年級作文9

社會的發展，時代的進步。科技愈來愈發達。如：滿大街的汽車，每天都會排出大量的尾氣。現在全國甚至世界各地的自然保護區、珍貴的野生動物。例如：長江裏裏的白鰭豚都已經到達瀕臨滅絕的地步了！

工廠排出的污水，流到江河裏。那些魚在滿綠色池子裏生活，有的魚生命力頑強，可以游到別的河裏。但是，一些魚不得不在這個池子裏生活了。現在，綠色植被越來越少，大沙漠越來越多。從而就會引發一些洪水災害，沙塵暴等自然災害。人們爲了金錢的利益而換砍伐樹木。破壞生態平衡。我想對那些換砍伐樹木的人們說：“您們不要再亂砍伐樹木了，砍一棵我們吸入的二氧化碳就會增多。”

現在居住在樓房的人們，家家都使用天然氣，有人家裏還會有一個私家小轎車，機動車不得不使用石油。石油和天然氣是不可再生的能源，開採一點就少一點。如果，等到石油和天然氣都用盡的那一天，我們應該怎麼辦？沒有天然氣就不能生活，沒有石油就會無法交通。資源短缺，無法生活，無法交通。那是多麼的可怕啊！我們可以騎自行車通行，有什麼不妥的嗎？

我以前，一到放假我就會一整天的打着電視。我真的很後悔。電視沒斷電時先按了總電源。我曾經就這樣弄壞了一臺電視。現在，我懂了。我建議人們不要把正在進行地電器突然拔了總電源。而且不要忘記關閉總電源，如果你睡了，電器還在工作着。這樣就會在你不知不覺中浪費了每一度電。

節約用水，人人有責。這句話在日常生活中經常提到，卻沒有認真地履行它。我們想一想缺水缺糧的地方，而你卻在這裏浪費水。每次洗衣服時儘量用手洗不要用洗衣機來洗。這樣既可以省水又可以省電。節約每一滴水，讓生命因節約而精彩吧！

我認爲低碳環保，不是說說就可以的，是要踐行到社會當中去。給地球一個美麗的環境，我希望以後的社會，到處都是新鮮的空氣，鳥兒婉轉的歌聲響徹四方，明媚的陽光普照這片充滿生機的'沃土。保護地球的環境，是每個人應有的責任。

保護環境五年級作文10

今天，我突然從腦海閃一個念頭就是：保護環境，保護大自然。

你看，那邊的小草在哭泣，你聽，這邊的小花在哭訴着，你看，那邊的大樹不見了，只剩下一個空樹樁。這都是因爲我們人類亂砍濫伐，動植物們都過着膽戰心驚的生活，我們應該保護生態平衡，植樹造林。綠色行動就在我們身邊呀！

今天，我給我們小區裏的小樹澆了一些水，小樹喝着水，在甜甜的微笑，你聽，小樹沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感謝我們呢！

然後我和沙俊寧又做了幾個標牌，上面寫着“廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶；對你笑，趕快讓他吃個飽”，小草也要睡大覺，驚動小草可不好。”

我們剛要做好，有一個老奶奶就看見了，在那裏，老奶奶還仔細看了一下。

我教大家一首環保小兒歌

保護環境拍手歌謠

你拍一，我拍一，

保護環境要牢記。

你拍二，我拍二，

大家上山栽樹兒；

你拍三，我拍三，

綠水繞着青山轉；

你拍四，我拍四，

小鳥住滿樹林子；

你拍五，我拍五，

白色污染要根除；

你拍六，我拍六，

垃圾分類記心頭；

你拍七，我拍七，

退耕還林見效益；

你拍八，我拍八，

一次性用品再回收；

你拍九，我拍九，

節約用水人人誇；

你拍十，我拍十，

我們是環保小衛士！

南澗縣示範小學五年級：張揚

保護環境五年級作文11

垃圾桶上，正面釘着一張宣傳標語牌：“講衛生，愛清潔，把垃圾放進箱子裏。”白色背景上的紅字非常醒目。

我當時一手拎着一個裝滿垃圾的簸箕，離垃圾箱兩步遠，就衝向垃圾箱口，用力把簸箕往下扔。“叭”的一聲，滿滿的簸箕垃圾，一大半散落在箱子外面。我剛要轉身往回走，就停下來看了看標語牌：“衛生一點，愛打掃衛生，往箱子裏放垃圾。”我想回去撿那堆垃圾，但我又想：“我爲什麼要撿？太浪費時間了，我得回去寫作業了！”然後我轉身離開了。

走了幾步，一個小哥哥攔住了我：“哥哥，你把垃圾扔在外面了！”“那又怎麼樣？”我不屑地問。“兄弟，之前老師跟我們說要愛護環境，你就去撿那堆垃圾吧！”小哥哥堅持，我不在乎他：“我不在乎環境！我不接！”我大聲說：“你控制不了我！”小哥哥被我嚇跑了，我得意洋洋的走了。

突然，我停下來，看着垃圾。感覺周圍人都在看我，不敢擡頭看別人，只能看垃圾。我看着那堆垃圾看了很久，不知道該不該撿。在我心裏，就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。不知道怎麼回事。我很害怕，內心很害怕。怕父母不理我，怕朋友不理我。想到這裏，我還是撿起了那堆垃圾。

這一刻，我很開心，心裏似乎放下了一個沉重的負擔。我不用擔心父母丟下我一個人；不用擔心朋友不理我；別擔心，人們在看着我！現在想起那個小哥哥，說實話，真的有點感謝他。

今天通過這件事，我才明白什麼叫“衛生乾淨”；明白什麼是“保護環境是每個人的責任”！

保護環境五年級作文12

如果有一天，大地母親問：“孩子，我給了你藍天碧水，密林沃野，你怎麼生活？”我讓天上的飛鳥，地上的動物，水裏的魚蝦陪伴着你。你怎麼住在他們旁邊？

我想，除了嘆息和沉默，我們還能說什麼呢？我們能不能告訴她，天不再藍，水不再清，森林和元爺不復存在？能不能告訴她，因爲亂獵亂殺，我們變得自力更生了？

現在，環境形勢非常嚴峻。環境保護對我們來說不是新問題，政府已經提出了明確的治理目標。作爲現實生活中的普通人，我們不能直接從事環保工作，但可以從小事做起，從我做起。顧嚴武曾經說過，每個人都要爲世界的興衰負責。保護環境和保持生態平衡的歷史責任將落在我們新一代的肩上。同學們，看到水龍頭滴水，能不能隨手關掉？電池用完了，能不能分類收集處理而不是扔掉？購物時能自覺不使用超薄塑料袋嗎？

雖然每一件小事都不起眼，但卻體現了你強烈的環保意識、高尚的道德品質和良好的心理素質。

讓我們看看我們的校園。我們的校園真的很美，無愧於“國家綠色學校”的稱號。你看，校園裏五彩繽紛，鮮花盛開，誘人的鮮花在校園裏肆意蔓延，一排排的樹木也在積極生長，欣欣向榮。聽，快樂的鳥兒在枝頭，在我們的校園，在天堂，熱情地歌唱讚美；每一段旋律都充滿了新的希望，這不僅僅是過去一點一點留下的美好，更是號角的聲音。

但是，在我們身邊，在我們的校園裏，有一些不和諧的因素：每天早上起牀後，細心的同學會發現，校園裏隨處可見一次性餐具和方便麪盒，少數同學扔廢紙。雖然垃圾箱就在眼前，但我們必須節省腳步。所有的學生都想成爲一個有氣質、有修養的人，但這些習慣阻礙了我們走向高尚的情操。我們都是中學生，我們都應該熱愛我們的校園。那麼讓我們攜起手來，以環保爲己任，建設一個環境優美的和諧校園。

保護環境五年級作文13

我哥哥才上一年級的時候，剛到小學那邊的鐵路上，就看見鐵路兩旁的小河裏都是垃圾，我哥哥對我說：妹妹，你看這兩條小河裏怎麼這麼髒呢？我看着這兩條小河，心裏想，這兩條小河怎麼這麼髒呢？裏面又死去的小狗，和吃過的零食袋子，還有許多木棍，何苦黃的小草，和爛掉的樹葉，還有爛掉的水果，和許多食品袋亂飄，我哥哥想，人們怎麼扔這麼多垃圾呢？

有一天，我哥哥終於想到了一個好辦法，只要人們不再往小河裏扔垃圾，或者不在往小河裏排污水，倒污水，這條小河就會漸漸變得乾淨，清澈，以後，小朋友就可以在這裏玩水了。要是小朋友掉進了這條小河裏了，也沒事，小河裏的垃圾都會污染空氣，空氣就會變得不再清新了，我哥哥回家問了問他的爸爸，他的爸爸說：這都是應爲附近，的人們總往小河裏扔垃圾，倒垃圾，所以小荷纔會變白的這麼髒。等各個第二天去上學的時候，給那幾家人說了說：叔叔阿姨們，請你們不要再往小河裏扔垃圾了，我們這裏的空氣不清新就是因爲你們往小河裏扔垃圾，倒垃圾，一個叔叔說：好的，我們不在網小河裏扔垃圾，倒垃圾了。第三天，我哥哥去上學的時候，看見那幾家人正在清理那條小河裏的垃圾，我哥哥看着心裏很高興，到了中午放學學的時候，到了鐵路旁，看見小河裏不是太髒了，心裏很高興，就高高興興的回家了，下午上學的時候，看見了一個人吃完了東西就隨手把包裝袋扔進了小河裏，我哥看見了馬上跑過去，對那個叔叔說：叔叔請不要再往小河裏扔垃圾了，這條小河裏都夠髒了，就是垃圾把這條小河污染成了這麼髒的小河，所以我們這裏的空氣污染了，以後我哥哥再也沒有看見別人往小河裏扔垃圾了。

就這樣，我家鄉的那條小河，漸漸變得乾淨了，而且還很清澈。

保護環境五年級作文14

隨着科技發展，越來越多的機器被髮明出來成爲人們代步的工具，其中汽車尤爲居多。原本車只是作爲人們代步，提供便利的工具，如今卻成了財富的象徵，於是家家戶戶都會想買一輛屬於自己的私家車。隨着私家車的逐漸增加也給交通帶來了不便，大街小巷總會因爲林林總總的事故導致道路擁堵。各種飛馳的汽車排放出大量的汽車尾氣給大自然增添了巨大的負擔。

工廠也越來越多，遍佈各地發達地區。工廠老闆爲使自己獲得更多的利潤，大多都不願意將自己廠排的污水、廢氣進行處理，而直接將其排放到河流、土壤、大氣中，導致各種環境因素的變化。其中水土富營養化是工廠污染物肆意排放導致的最嚴重的後果之一。也因爲廢水的排放導致許多原本清澈見底的河流一夜之間烏黑髮臭，地下水資源也被大量的受到污染，可飲用水變得越來越少。

汽車尾氣以及工廠污染排放等導致全球氣候變暖，最明顯的變化當屬南極北極。由於氣候的變化，諸多冰山融化，導致動物們不得不離開自己的家園。動物們離開後由於不能適應那裏的環境導致了他們大量的死亡，部分動物種族滅絕。一些南、北極的動物來到人類活動的地區，不得不以人類的食物殘渣作爲食物。

面對這些危害，我們應爲保護環境盡一份自己的綿薄之力，加大保護環境的力度，節約用水用電、看到工廠不合格排放污水，廢氣等及時進行舉報，出行時儘量坐公交車，少開私家車。

保護環境五年級作文15

拉開窗簾，看見塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾費的滿天都是，好似要吞噬整個世界，天空變成了灰暗色，無任何生機……

溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣；樹林裏，工人們無休無止地砍伐着樹木；，汽車不斷地排放尾氣……難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎？不，保護環境，應從自我做起，從身邊的小事做起！可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行爲。

例如：出門時不知道隨手關燈；吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大；經常用一次性的東西；破壞樹木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電；節約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木；少用塑料袋，儘量將環保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應該分類安置；廢棄的電池不要隨點亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。

人類呀！快點醒悟吧！試想，如果沒有了樹木，那麼會帶來泥石流、旱災、洪水等自然災害，灰塵就會佔據天空，許多人就會流離失所；是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會擴大，紫外線就會灼傷人類的皮膚，不僅會曬死山上的樹木，還會是鳥兒沒有了家，害蟲沒有了天敵，它們會吃掉農夫的莊稼，人類沒有了糧食就會滅亡；試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會成爲一個垃圾堆，我們的生活也就不會這麼舒適；試想，如果不節約用塑料袋，那麼現在天空上就會飛舞着很多白色垃圾，我們的城市，會成爲什麼樣的景象？

我想要呼籲大家，愛護環境，保護我們賴以生存的家園！