保護環境五年級作文(彙編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的保護環境五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

保護環境五年級作文1

前幾天，我在上學的路上，發現一位清潔工阿姨正在大搜馬路。這時，前面有人把手中的垃圾扔在地上，之後便揚長而去。我看見了，連忙跑過去，把紙撿起來，丟進了垃圾箱。這時，那位清潔工阿姨走過來對我說：“謝謝你啊，小朋友!”

我笑了笑。看見那位清潔工剛要轉身走，我問：“阿姨，您爲我們、爲這個社會做出了這樣的貢獻，您覺得快樂嗎?”

那位清潔工阿姨先是愣了愣，然後笑眯眯地對我說：“當然快樂了。”我又問：“您每天都要掃這麼多地垃枯枝落葉，而且還要掃人們丟下的垃圾，您希望人們怎麼做呢?”“只要人們不隨地扔垃圾，就足夠了。”

我向清潔工道了聲再見，就上學去了。我在想：“是清潔工們每天毫無怨言地打掃大街，而他們的要求就是那麼一點點‘只要人們不亂扔垃圾就足夠了。’”是啊!這是一句多麼平常的話，可反映出來的，是我們環保意識的下降。

平常走在馬路上，時不時的能看見有人隨地吐痰;在馬路上那些川流不息的車輛中，我們也能看到有人從車裏扔出來的菸頭、零食包裝袋等垃圾;在公園的水湖中，也能發現水面上漂浮着塑料袋、礦泉水瓶……

“保護環境，人人有責，”這句話大家都聽過，可這件事也是說起來容易，做起來難，有哪些人是真正做到了?沒有。

“保護環境，從我做起”，如果我們不去執行，那它就是一句空話。我們該怎麼做呢?是讓我們居住的環境越來越髒呢?

保護環境五年級作文2

上個星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以後，我把瓶子扔到地上了，這時，媽媽說：“你怎麼能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問：“不行嗎？”媽媽說：“如果每一個人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環境，不就越來越糟了嗎？”聽了媽媽的教導，我感覺我錯了。我連忙跑到那兒，撿起那個瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。

在我們的生活中，像我一樣不保護環境的人大有人在，比如：在樹上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以後要阻止。

沒有自然，便沒有人類，這是一個很明的道理。我做爲一名小學生，應該從身邊的小事做起，從我做起。看到地上有垃圾，就趕快撿起來；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒關，要趕緊關上……

我要用我的雙手，讓天空變得更藍！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環保小天使吧！

保護環境五年級作文3

還記得那清澈見底的呼倫湖嗎？它現在過的一點也不好。有些人常向水中丟垃圾，垃圾在湖上漂着，工廠也會向湖裏排放污水。這裏的“居民”過得也不好，因爲湖水周邊環境在惡化，造成了“居民”們，不是翻肚皮，就是被污染，多恐怖啊！爲什麼一定要讓垃圾“私闖民宅”呢？多不禮貌呀！

還記得以前那乾淨的路面嗎？現在，地面上不是有垃圾，就是有痰跡。有些人素質極差，嚼完口香糖就吐在地上，要是不小心踩上去就麻煩了。還有人把電池埋入土地，一旦廢舊電池埋在地裏，這一平方米的土地就會“死亡”，寸草不生！

還記得那鬱鬱蔥蔥的森林嗎？現在由於人們亂砍濫伐，周圍的山都變成了光禿禿的山，由於沒有了樹木的保護，土壤沙化嚴重，經常發生沙塵暴！我們的城市環境越來越糟糕，害人終害己，難道不是嗎？如果多種樹，少砍樹，我們的家園會不會更美呢？霧霾、沙塵暴是不是就不會出現了呢？

親愛的同學們，讓我們攜起手來，意識到破壞環境的嚴重性，從今天開始保護環境，從我做起吧！

保護環境五年級作文4

我一直走在通往學校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化.捂着臉，眯着眼成了走在這條小路上的人的姿態，令人頭疼不己.那時候，陽光灑向大地的時候，一切並不因這個季節而絢麗，大卡車

拖拉機自行車.行人通過這小路時，擁擠，混亂，塵土飛揚，一切的不如意都從開始.因爲人們的破壞，不愛護，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發着異味，讓人無法抗拒，一棵棵高大得樹也因此枯死，這是人們造成的，如果人都能自覺得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會有這樣的懲罰.週末，與我有同樣想法的小夥伴一起約好在小路上進行我們計劃，我們要爲小路重建新面貌，我們拿來掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢後，我與小夥伴又想出了一個計劃：爲小路添上一件綠衣服"於是，我們爲小路種下了許多花草樹木.我想，不久後，這條小路會空氣清新，樹木茂盛，環境優雅，....

果然不出我所料小路後來就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬於它的樹蔭，還有它的鄰居__一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什麼都變了.不管是春夏秋冬，風雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開卡車的，有開自行車的......他們的臉上顯示着得意的風采.總算，我們的辛苦沒白費!

真美呀!這條街，請希望大家保護環境，從我做起!

保護環境五年級作文5

去年冬天，總是能從天氣預報上看到“某某地方有霧霾，與前幾年的“某某地方天氣晴朗”完全不同，我不禁想問：這樣的天氣是怎樣形成的？

走到大街上，我看到各種車輛川流不息地行駛，每輛汽車的後面都有一條長長的煙霧，大街上每分鐘就有幾十輛汽車駛過，這樣一天，會有多少汽車尾氣排放到大氣中呀！

我繼續向北走，看見“太鋼”那邊的工廠排放出許多濃黑的煙霧，不到幾分鐘，原來湛藍的天空變得黑沉沉的，空氣中也有了幾絲刺鼻的、難聞的氣息，使快步走開。

走着走着，我突然發現地上有許多五顏六色的塑料袋，這些塑料袋有的被風吹到天上，好像一個個無人看管的“風箏”，有的被風吹掛到樹枝上，像一隻只“小鳥”似的停在樹枝上。這一幕不禁讓我想到在電視上看到在海邊飄着的塑料袋有些被水鳥誤食後水鳥窒息。

看完這些後，我終於明白了這樣的天氣是誰造成的——是人類！我想如果再這樣下去，人類還會有幾百年的生存時間呢？所以，我問大家呼籲：保護環境吧！這樣也是在保護我們自己哦！

保護環境五年級作文6

地球是我們的家園，我們要保護我們自己的家園，可是如今，由於經濟利益的吸引，人們不顧一切來開發地球寶貴的資源，違背了大自然的規律，破壞了生態平衡。我們已經受到了大自然的報復。

同學們，你們知道陸地“殺手”是指的什麼嗎？那就是威力無比的沙塵暴了。沙塵暴的形成有自然的原因，也有人爲的原因，象地球溫室效應、厄爾尼諾現象、森林銳減、植被破壞、物種滅破壞、物種滅絕、氣候異常等因素。還有最重要的一點，那就是我們亂砍亂伐樹木的原因，假如人們不亂砍樹木，樹木就是沙塵暴的天敵。還有不可忽視的水污染。水是人類、動物、植物生命的源泉。人和水是分不開的。成人體內含水量佔體重的65%。人體血液中80%是水，每人每日的用水量爲2——3升。如果人們往小河裏排放廢氣等物質的話，小河就會被污染了。

同學們，你們知道什麼是“綠色產品”嗎？所謂的“綠色產品”就是能節能、節水、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產品，它也是綠色科技應用的最終體現。

有一次放學路上，有人在發宣傳單，有的同學只看了一眼，就隨手把它扔到地上。同學們，你們說這樣做對嗎？

讓我們一起來保護環境吧！

保護環境五年級作文7

今天，我突然從腦海閃一個念頭就是：保護環境，保護大自然。

你看，那邊的小草在哭泣，你聽，這邊的小花在哭訴着，你看，那邊的大樹不見了，只剩下一個空樹樁。這都是因爲我們人類亂砍濫伐，動植物們都過着膽戰心驚的生活，我們應該保護生態平衡，植樹造林。綠色行動就在我們身邊呀！

今天，我給我們小區裏的小樹澆了一些水，小樹喝着水，在甜甜的微笑，你聽，小樹沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感謝我們呢！

然後我和沙俊寧又做了幾個標牌，上面寫着“廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶；對你笑，趕快讓他吃個飽”，小草也要睡大覺，驚動小草可不好。”

我們剛要做好，有一個老奶奶就看見了，在那裏，老奶奶還仔細看了一下。

我教大家一首環保小兒歌

保護環境拍手歌謠

你拍一，我拍一，

保護環境要牢記。

你拍二，我拍二，

大家上山栽樹兒；

你拍三，我拍三，

綠水繞着青山轉；

你拍四，我拍四，

小鳥住滿樹林子；

你拍五，我拍五，

白色污染要根除；

你拍六，我拍六，

垃圾分類記心頭；

你拍七，我拍七，

退耕還林見效益；

你拍八，我拍八，

一次性用品再回收；

你拍九，我拍九，

節約用水人人誇；

你拍十，我拍十，

我們是環保小衛士！

南澗縣示範小學五年級：張揚

保護環境五年級作文8

春天來臨了，柳樹伸開了彎曲的葉子，野花把自己緊縮了已久的.花骨朵兒打開了，是那麼的光彩奪目，鮮豔無比，早晨我隨着一陣清鮮的空氣，我來到了河邊的樹蔭下乘涼，一擡頭看見了綠的發亮的葉子，大太陽一照，更加顯的生機勃勃。

我正在四處觀看的時候，突然看見鄰居的嬸嬸提着一桶垃圾倒入清澈見底的河水裏，頓時河水渾濁了。過了一會兒卻看見河底有很多的玻璃塊，還有很多的雞毛啊、菜根啊、蔥皮啊、塑料袋，等很多垃圾吧河水堵住了，我走過去扒開了那些垃圾，水有開始緩緩的流下去了。

過了幾天，我又看見了垃圾，我有開始扒開了，但是我想只有我一個人的力量是不夠的，保護環境應該從大家做起，只要我們都愛護，都去做，這樣我們的環境纔不會被破壞。所以我拿出了紙和筆在旁邊寫下了這樣的一段文字，：“清清河水，在哭泣，它想像以前以前一樣漂亮、乾淨”。這時阿姨又來到水邊到垃圾，看到我扒垃圾和寫的文字時，頓時漲紅了臉，拿着垃圾就走了。從此以後阿姨再也沒有在河裏到垃圾。

是啊！地球養育着人類，而人類卻把地球弄的遍體鱗傷，讓地球痛苦的呻吟，要想把遍體鱗傷的地球媽媽變成一個美麗的家園，我們就應該從現在做起，從自己做起，保護環境，多栽樹，種草，植樹，讓地球變成一個美麗的家園，人類的生活也會變得越來越幸福。

保護環境五年級作文9

自從那場災難後，人類又來到了一個新紀元——0000年，人類在地球風平浪靜後回到了地球。

人們開始不斷地植樹，用自己的每一滴汗水來美化大自然：人類還給地球來了一次“大掃除”，把垃圾都打掃乾淨；人們還發明瞭許多環保用品和機器，廢物得到了回收利用。連小朋友也時刻記着節約用水、用電！比如，在洗手的水龍頭下放一個回收盆，洗完手的水會直接流到廁所的蓄水池裏；人離開房間，房間的電器就自動關閉了……

在地震的災區，人們又把房子蓋得漂漂亮亮的：在火山爆發的災區，氣溫慢慢下降，地上重又長出花草樹木，水又變得清清的；在洪水災區，洪水退下去了，人們看到了陸地，天氣也變溫暖了；在乾旱的地區，人們又有水喝了，田裏的莊稼長得嫩綠嫩綠的……

0000年開始了，冰山不再大量地融化成水，海平面也不再上升，人類不再破壞環境，地球又變回了一個美麗的星球。人類終於明白了：地球和人一樣，你對他好，他也對你好；你對他不好，他也會生氣，人類就會遭殃。

保護環境五年級作文10

親愛的爸爸：

您好！

在我們人類居住的城市裏，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那麼該如何處理這些生活垃圾呢？過去，環衛部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這麼做的後果是：時間一長會對地球的生態環境造成很大的危害。此外，這些重金屬污染物，通過農作物進入人的食物鏈，會損害人的神經系統等。還會造成資源的浪費。因爲生活垃圾裏有許多東西是可以再利用的，廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以後，變成了優質的銅材和鋼材如果像以前那樣，把所有垃圾運送到垃圾填埋場裏，會白白浪費掉很多可再利用的資源。現在，隨着人類可利用資源的逐漸減少，人們的環保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西可重複利用的重要緊迫性。

近年，在廣州的大街上設了很多分類垃圾箱。大多數人認爲，建立分類垃圾箱既有利於環保等，是一件好事，應該支持；但也有人不這麼認爲。這樣便產生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，爲保護地球，保護我們的生存環境而從我做起吧！爸爸，希望您多來廣州參觀參觀！

祝您身體健康

萬事如意

您的孩子：鄭穎欣

20xx年5月29日

五年級:xxx

保護環境五年級作文11

春天到了，小燕子從南方飛回來了，尋找自己的家園。但眼前的一幕卻讓它驚呆了。原來湛藍的天空變得灰濛濛的。茂密的樹林變成了光禿禿的樹樁。碧綠的小草變得又枯又黃。清澈見底的小河變得渾濁不堪。

忽然，小燕子看見渾濁不堪的河水裏還有一條奄奄一息的小魚。小燕子焦急地問：“小魚弟弟，這裏到底發生了什麼事，我們的家園怎麼變成這樣呢？”小魚有氣無力地說：“去年冬天，人類在這裏建了一家化工廠，從那以後，這家化工廠天天向空中排放大量的濃煙，向小河裏扔垃圾、排污水。”小燕子關心地問：“那你爲什麼不離開這裏呢？”小魚無可奈何地說：“我快不行了，你趕快離開這兒吧！”小燕子堅定地搖了搖頭說：“我不能丟下你不管，我們要想個辦法。”不一會兒，小燕子想出了一個好主意。

有一天，小燕子在空中放了一隻巨大的氣球，上面寫着：“請保護我們的家園。”

化工廠的總經理看到了，決定改造這家化工廠。

半年過去了，這裏又變成了原來的樣子，小燕子和小魚又能過上幸福的生活了。

保護環境五年級作文12

最近幾天，我一直打噴嚏，所以身上都要拿一些紙放在口袋裏，不然一打噴嚏，那就不得了了。留着長長的鼻涕，又沒紙。那就成大花貓了。

所以出門前一定要帶着一些紙，纔可以。也因爲最近老是打噴嚏，所以媽媽就帶我去了醫院。

到了醫院，醫生給我做了一番檢查後，醫生說：“你得感冒是因爲最近的環境污染，空氣質量很差，所以，你的防護工作，還做得不夠

好，所以你纔會不停得打噴嚏，我給你開一個單子，你去藥房裏抓藥。不過記住還是要做好防護工作的！

說完，我們想藥房走去。我心想地球母親真可憐要忍受我們的工業污染，排放的水和有毒有害氣體，你們猜現在的樹林變成什麼？

現在，的樹林已經變成了一座座高樓大廈。

不及這些，自從有了海洋。我們就開始浪費水了，我們地球的水質也源越變越少了。

就在這不知不知不覺中，我已近回到了家裏，在家中那正在滴水的水龍頭。那正在漏水的馬桶。

我們的生活中就，我們地球的資源浪費了。

在這裏我想說一句：“保護環境，人人有責。”

保護環境五年級作文13

在日常生活中，愛護環境至關重要，因爲環境的好壞跟我們的生活密切相關。綠樹成蔭，鳥語花香的環境，使人心情愉快，工作賣力，學習輕鬆快樂。

爲了使潞城市創建成國家衛生城市全市人民一起行動起來，種植花草樹木，美化環境；及時清理生活垃圾；不僅講究個人衛生，還要講究公共衛生；要和破壞環境的人做鬥爭。

我們實驗小學的學生，在老師的帶領下，到街頭巷尾打掃衛生.

我們排着整齊的列隊來到了寬闊的學府路，站在路的旁邊，等待老師分配各自的任務。首先老師把我們分成了兩個大組：女生一組，男生一組。然後老師又讓我們女生撿垃圾，男生拿着掃把掃路。

我們絕大多數女生都在那一座座磚頭堆上撿垃圾，而在磚頭堆上撿到的垃圾，大部分都是菸頭，我非常希望叔叔們能少抽菸，因爲抽菸不僅對身體有危害，而且還會污染環境。轉眼間，半個多小時過去了，同學們都累喘吁吁、汗如雨下，更別說我了。但是想起自己也爲潞城市創建國家衛生城市出了一份力，心裏比吃了蜜還要甜。

讓我們從小做起，保護環境，愛護我們美麗的家園。

保護環境五年級作文14

人類只有一個地球，它是人類賴以生存的家園，愛護地球就等於愛護自己的家園。

人們都說，保護環境，人人有責。可是近幾年來，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個角落都充滿垃圾的氣息，環境也越來越惡劣：大片的森林被砍伐，碧綠的青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變得一來一惡劣，藍天混沌，空氣污濁，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，人類常常被一些不知名的疾病所威脅。

人類有時是在不自覺的傷害着自己，當你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會是什麼結果嗎？一口痰含有幾十萬個病菌，當太陽曬着時就會大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會把病菌傳給別人，如果別人有病也會把病菌傳給你。同樣，當你砍伐一棵樹，當你踏平一片綠草，當你把髒物倒進河流，你難道沒有感覺到這是在破壞環境，傷害自己嗎？

保護環境，人人有責！但最關鍵的還是要喚起人們的環保意識。現在我們的大多數人都有了一定的環保意識，也能注意保護環境，但破壞環境的行爲還在某些人身上重演。希望大家都能保護環境，從我做起，從小事做起，養成良好的習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾彎腰揀一揀，見到別人亂在地上吐痰說一下，對我們身邊的小草，樹木多一些關愛，那麼，我們的環境就會更美麗，我們的生活就會變得更加和諧。

保護環境五年級作文15

在和煦的春日裏，一個漁民到小河裏釣魚，最後魚兒卻讓他快點把自己帶走，這是爲什麼呢？

漁民小張帶着自己的魚竿、魚桶和魚餌來到村裏唯一的小河邊釣魚。小張吊着吊着，突然撲通一聲，一條小魚從河中躍起，非常委屈地對小張說了一句話：快帶我走吧！就又回到了水中。小張心中很好奇：小魚怎麼會不喜歡自己生活的河，反而會希望人們把自己帶走呢？這時，小魚浮到水面上，用魚鰭指向了化工廠。小張沿着小魚指的方向望去，這時才恍然大悟，原來自從人們建造了化工廠以後，就不停地向村裏唯一的小河裏不斷地排放廢水，致使小河都變得混濁不清，連小魚都難以生存了。你看，現在還有兩個人正在往河裏排放廢水呢！因爲樹木吸收了有毒的廢水，漸漸地都枯黃、枯萎，早已沒有了以前的生機，周圍都變成了荒蕪的土地。化工廠還向天空排放廢氣，曾經蔚藍的天空，早已變得非常灰暗，就連小鳥都飛走了。小張因爲同情小魚，於是就將它帶回了家。

是啊！人類因爲自己的利益，而去污染環境，破壞生態平衡，將許多動植物都逼上絕路。保護環境，難道不是人人有責嗎？