給老師的一封信五年級作文(9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給老師的一封信五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信五年級作文1
親愛的王老師：
您好。
我知道您最近一直心情都不好，大部分是因爲我們的作業，在信裏我代表全班同學給您說聲：對不起。我們辜負了您的好意，您那麼辛苦的爲我們講易錯點，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的爲我們備課，而我們卻上課時愛聽不聽，講小話。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長得有些歪的小樹，您爲我們矯正，我們還硬是要歪着長。在這兒我們深表歉意，在次給您說聲：對不起。望您能諒解。我能理解您的憤怒，您爲我們的聽課不專心和我們大部分同學作業質量不好而憤怒，但是，有一點我想請求您，您生氣時可以不要砸書和高叫嗎?這要做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了，我向全班同學都不會希望您變成女高音吧!王老師，我所說的全都是發自內心的話，望您能改一改。
敬祝
工作順利
您的學生：XXX
20xx年XX月XX號
給老師的一封信五年級作文2
敬愛的任老師：
您好！
時間過得可真快，一晃四年過去了。在您教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑，自信的女孩。和您朝夕相處的日子裏，您的聲音常在我耳邊響起，您的身影常在我眼前浮現，您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來，您在我心中，就像一隻不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起太陽，
是您，在我幼小的心靈深處點燃了火花；是您給了我打開知識的寶庫的鑰匙；我忘不了您對我每一次的鼓勵，每一次的表揚……
有人說老師是燭，以不滅的信念爲我們照亮前進的`方向；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻……
老師是你給予了我自信，給予了我愛。現在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風雨來襲，也帶不走我的感恩之心……
祝您；
身體健康，工作順利！
您的學生曾心
20xx年3月17日
給老師的一封信五年級作文3
尊敬的劉老師：
您好！
近來，天氣忽冷忽熱，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜歡。
記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會進行一次綜合實踐活動。
那天，我們懷着愉快的心情，帶齊行李，向四會綜合實踐***出發。
到了那裏，那裏有很多教官站在空地上迎接我們的到來，我們一下車，教官就把我們帶進宿舍，然後教官說：“把行李放好之後去領枕頭套、被子套和牀鋪。”
在這三天裏令我收穫最大的是插秧，我們下了田裏，雖然有冰冷刺骨的泥水，但還是攔不住英勇的五（5）班，三下五除二的功夫，我們就把秧插好了。
第二天晚上舉行了晚會，全部班都要唱一首歌，每個班的節目都不同，有的穿外國的衣服、有的穿軍訓的衣服、還有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好聽、跳舞也跳得很好看。
通過這綜合實踐活動，大家都學到了很多知識。
給老師的一封信五年級作文4
敬愛的老師：
您好！
週六我和爸爸去查幹湖遊玩，現在我向您介紹一下查幹湖的美麗景色。
首先我們看到的是查幹湖的蘆葦，他想亭亭玉立的仙女在水中搖搖擺擺。時而向東，時而向西在微風的吹拂下歡笑着。
其次看到查幹湖的水像一條長龍，翻不停翻滾着，呼嘯着，流來流去，魚兒在水中游來游去，湖面上有着飛來飛去的小海鷗。讓後我們又看到查幹湖邊柳樹在一陣陣清風吹撫沙沙的響，樹高２·３米高的樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像說你們來到這裏我真高興。
查幹湖的景色真美麗呀！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年11月2日
給老師的一封信五年級作文5
尊敬的karen老師：
您好！
我們已經分別了幾個月了，我真想念您！您還好嗎？工資要回來了嗎？還在昂立外語學校上班嗎？不知爲什麼您因爲總部的需要而突然離去，雖然您在臨走的那天晚上給我打來了電話，但我還不相信這是事實，當認清了這的確是事實時，我驚呆了，捂着耳朵不聽您親切的話語，一霎那間，我害怕！害怕您突如其來的離別！
對不起，因爲最近學習比較緊張，所以學生不能經常給您發短信。中秋節那天您一定賞過月吧，當我仰頭看月時，不禁回憶往事，憶及您教誨我的那段時光，我感慨萬千！您給我用打字機抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流，願意做我的心理輔導老師，您在我身上寄予了多少期望哪！等着，老師，學生一定會出人頭地的！
祝您
身體健康，心想事成！
你的學生武曌
給老師的一封信五年級作文6
敬愛的老師：
您好!
我有很多話想跟你說，但又說不出來，今天就以書信的形式來跟您說吧!
我現在有一個苦惱，就是寫作文，我作文的水平一般般。但是像我們現在這樣，寫作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實性。我們小學生應該是真實快樂的，有過許多真摯的情感，但老師們卻讓我們感到虛僞。但如果我們用平凡的語言寫出文章時老師要不就打低分，要不就說你不認真。爲此我捱了老師的罵。現在我對作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。
老師，你能讓我們寫真實的故事，寫出我們真實的想法嗎?也許，這樣的作文會讓更多的人欣賞，會比那些好詞好句的作文更精彩!
祝
身體健康
您的學生：XXX
20xx年XX月XX號
給老師的一封信五年級作文7
親愛的趙老師：
您好。
新年到了，人們個個喜氣洋洋，我也不例外，但是我感覺我的心彷彿被一塊大石頭壓得透不過氣來，幹什麼都沒有興趣。幾經折轉之後，我終於明白了，原來我是在思念、擔心趙老師您啊！
珠海的梅花開了，讓我回想起一個個堅強不屈的中國勇士們，我向他們致敬。與此同時，我也希望梅花可以代我把祝福送給您——祝您：新年快樂，工作順利，學業進步，健健康康，幸福長壽！
趙老師，實不相瞞，我就是要一句話說不出口：“謝謝您！”我永遠都不會忘記——當我做錯時，你耐心的教導；當我沮喪時，你溫暖的擁抱；當我快樂時，你欣慰的笑容……一件件事情，都歷歷在目，讓我深受感動。
趙老師，現在已是寒假期間，希望您不要過的那麼累，要活動活動手腳、多出去走走，保證好身體纔是最重要的。
那麼，先說到這了。要知道，有些話是不應該說出口的，埋藏在心裏纔好，一直到它慢慢發芽、成長……
2月8日
您的學生——易莉雅
給老師的一封信五年級作文8
敬愛的孫老師：
時間過得真快呀!一轉眼就又到了教師節了!孫老師，感謝您精心地培育着我們這些小小樹苗，在這裏，我祝您教師節愉快!
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦!可是，您的辛苦卻換來了同學們對您的喜愛。孫老師，每當我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導我;每當我犯錯誤時，您會耐心地教育我;每當我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師啊!
孫老師，在教師節這一天，我會以出色的表現讓您開開心心、高高興興地度過這個節日!
祝您：
節日快樂、工作順利、天天開心!
您的學生：XXX
20xx年XX月XX號
給老師的一封信五年級作文9
親愛的老師：
您好!金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心裏話：
老師，人人多用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。來讚美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨遊知識的海洋。
您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成爲國家的棟樑之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮鬥!
老師，在這教師節之際，我們衷心祝願老師永遠健康，萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生：XXX
