關於五年級寫景作文集合五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級寫景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級寫景作文 篇1

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，我多麼喜愛這冬天的美景啊！ 一天，我正在甜美的夢中熟睡，突然聽見媽媽說：“孩子，快起牀，你看看誰來了！”我聽到媽媽的話，趕緊從牀上爬下來，拉開窗簾向窗外一看，好大的雪啊！我興奮地和媽媽立刻穿上衣服，帶好帽子，手套，去外面觀賞美麗的雪景。 冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服，把自己白裙子上的小雪花灑下來，小雪花飄飄灑灑彷彿一個個小天使在天空中跳舞，一會兒跳獨舞，一會兒跳雙人舞，一會兒還成羣結隊地跳羣舞呢！冬姑娘不一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪，多像雪白的地毯啊！當人們踩上去時，發出一陣咯吱咯吱的聲音，像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上，房屋戴上了厚厚的棉帽；小雪花落到大樹上，大樹穿上了銀裝；小雪花落到小草身上，給小草蓋上了棉被……。有一個淘氣的小雪花落到了我的手上，呀！小雪花是六個角的，不一會，小雪花融化了，成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀！小雪花給冬天打扮的多漂亮啊！忽然，搗蛋大王——風弟弟輕輕一吹，把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了，小雪花生氣了，於是使勁的往風弟弟身上跳，風弟弟不怕，反而把小雪花吹得東倒西歪的，呵呵，真是好玩極了！還有更好玩的呢，冰哥哥爲了使自己更帥氣，把自己打扮的滑滑的，誰踩上去都會摔一跤，它笑得嘴都歪了。聽，遠處傳來了一陣陣歡聲笑語，這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂園…… 我愛這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神祕，純潔，有趣，歡樂……

五年級寫景作文 篇2

聽說，巾子峯省級森林公園由於受冰凍影響，形成了奇特的自然景觀。這可是五十年一遇哦，快去看看吧！我們在路途中——沿着蜿蜒崎嶇的盤山公路，汽車行駛到了半山。此時，氣候突然變冷了，路邊的積雪也越來越多，越來越厚，路邊的石柱，已被厚厚的冰雪圍住，向上望去，銀白色一片，寒風從東北方吹來，顯得更冷了。不一會我們就到了公園外——

一陣寒風吹來，我情不自禁地顫抖了一下。放眼望去，公園的門牌上結了一層層厚的冰，橫樑下面掛着30多釐米長的冰棒，美麗極了。兩邊的大柱子，開始溶化了。外公叫我們快去公園裏面看看，如果冰溶化了可就不好看了哦，我們大步走向——公園內。

不愧是奇觀啊！公路很滑，幾乎是走一步，停一下。地面早已結了一層足足有一釐米厚的冰。好不容易走進去，我暗自慶幸，還好危險已經過去。可是——“譁！”的一聲，山頂上一棵大樹因經不起冰的重量倒塌了……還好是在遠處，要不然的話——不說你也知道。我們開始欣賞巾子峯森林公園的美景了……一棵棵大樹倒塌而下，形成一個美麗而晶瑩剔透的“水晶宮”。有的大樹由於中間折掉一截，像一把“水晶椅”，“枝條”一垂而下，幾片“葉子”交織着，美麗極了。毛竹很好看，翠綠的枝條一齊垂直，被冰包着，透露出點點綠色，閃閃發綠；樟樹上那才叫“美”呢，一大片葉子被那晶瑩的冰覆蓋了，令人神清氣爽；就連小松樹也不甘示弱，那長長的針葉被冰包住了，像一個個小花苞，果實更好看，一個個小疙瘩，真的沁人心脾——

不遠處一塊大石頭橫着看像猴子，側看像兇猛的老虎。不同角度看，看到的樣子各不相同，不知它們的真面目，都是因爲我們看的方向不一樣呀，真不愧是‘橫看成猴側看成虎，遠近高低各不同。不識奇石真面目，只緣站在不同處！’呀，我不禁作詩一首。

欣賞着冰的山，冰的樹，冰的美景……我依依不捨告別了巾子峯森林公園。奇特而美妙的冰雪世界，百年難得一遇，真的讓我難以忘懷！

五年級寫景作文 篇3

李怡然在我外公家門前有一條清澈的小河，小河只有兩三米寬，我不知道小河的盡頭流向哪裏，只知道這條小河慢慢地流向遠方。每天清晨，絢麗的晨xi中，裊裊上升的霧氣象潔白的羽紗，輕掩着小河姑娘那羞澀的臉蛋。放鴨子的人們陸陸續續把鴨子趕入河中，鴨子在河裏洗澡，它們不急着上岸，在河裏嬉戲。河中的小魚被鴨子們嚇得躲到了深水中央不敢出來，貪玩的鴨子一直要等到主人叫回家吃早飯才離開小河。魚兒趁機浮出水面，輕快地吐着水泡，有的魚兒一跳一躍，翻起了一個個跟斗，早上的小河好熱鬧！

中午，陽光射在水裏，反射出點點金光，象誰在河中撒下一把把碎金子。我們跳到河裏去洗澡，河水暖暖的，我們在河裏打鬧着，歡笑着，小夥伴們在小河裏快樂地玩着。夕陽把餘輝灑在河面上，小河兩旁樹的影子倒映在河裏，使河水暗了些。小河最美的就是晚上了，那彎彎的月牙倒映在清澈、明亮的小河上，河面上螢火蟲飛來飛去，象一個個小燈泡點綴着這條小河，月光下的小河是那樣美麗，又是那樣的迷人。外公家門前的小河就這樣日復一日地流淌着，從來沒有改變過。二七年三月三十一日

五年級寫景作文 篇4

又想起那滿地金黃的麥桔杆，又浮現陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。

踏上鄉下鬆軟的土地，感受鄉下溫暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜着仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，聖潔的白雲似綿羊，成羣結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊羣，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎？微風托起我的髮梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作着。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身着已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮着鋤頭，一遍又一遍地向農田中砸動，彷彿大地就要爲之撼動。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂着頭大口爽快地呼吸着溫熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的`時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨着微風飄走，留下的只是豐收的喜悅。

厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發着絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑着，唱着：“夏天，就是豐收的季節！夏天，就是美麗的季節！”他們的閃光愈加耀眼，映襯着農民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上，彷彿被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲，鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們並不怕累，因爲他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂；他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼着清香的糧食，露出欣然一笑；他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執着的快樂着，努力着，他們是無悔的！

也許看來，這世界一角的景色是並不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露！這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎？世界上難道還有比他們更快樂的人嗎？世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎？這是豐收的季節，是絢爛多彩的季節，更是令每一個人喜悅快樂的季節！

五年級寫景作文 篇5

在我的印象中最深刻的景物，並不是名山大川，也不是長江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。

遠看，學校大門前，黑色的石碑上“大同第一小學”幾個大字發出金燦燦的光芒。像是在招呼一位位貴賓呢！

大門都這麼美，校園裏一定更美吧！沒錯，走進校園，給人的第一感覺就是“陽春三月，丹桂飄香”這話一點也沒錯。一排排桂花樹發出誘人的香味，金黃色的桂花樹舒展開四肢來，在綠樹中當起睡美人來。還有幾個小調皮當起了“跳傘員“來，到地面上旅遊了一次。你看地面上簡直就快成了”金光大道“。也有幾個小調皮在玩捉迷藏躲到了綠葉後面。綠葉就當起了護花使者。

桂花樹的花香是馥郁的，而黑板報上的花樣真是比花香還要“馥郁（富裕）”呢！不相信？你看，五、六年級的黑板報上的知識和圖畫都是滿滿的，像是幾個有錢的老闆在比誰的錢多，誰也不想落後。再仔細一點，你又會發現黑板報上的知識都是有道理的，我們豐富的課外知識都是從這裏來的呢！

沿着黑板報的小道走，在拐一個彎，就來到了學校的內操場。呵！這裏可真熱鬧呀！各年級的學生都在這裏打滾、鍛鍊、嬉戲……真是花樣百出啊：乒乓小將們在乒乓球檯桌上打球，橙色的乒乓球劃出了一道又一道美麗的孤線；籃球場上的運動員像是在進行一次生死決鬥，比賽激烈極了。

我的校園美麗而又熱鬧，我愛我那美麗而又熱鬧的校園。