當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【熱門】五年級單元作文集錦九篇

【熱門】五年級單元作文集錦九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.76W 次

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級單元作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級單元作文集錦九篇

五年級單元作文 篇1

二十年後,我已經成爲某跨國公司的董事長了,有着上億元的資產。二十年過去了,我思鄉的情懷一直沒有減退,我想起我的家鄉--陝西。家鄉的親人、家鄉的朋友、老師,一幕幕浮現在我的腦海裏。

於是一天下班後,我急匆匆地開車從公司趕回家對爸爸、媽媽說:“爸媽,咱們回家鄉一趟吧!”爸爸媽媽說:“現在回趟陝西可回不起了,機票這麼貴,一個人要一萬多塊,我和你爸哪裏拿得出這麼多錢呀!”我立刻說:“您二老不用擔心,我們家自己買一架私人飛機吧,這樣你們想去哪裏就可心去哪裏,看你兒子的吧,你二老不用發愁!”

不久,我們一家人就登上了飛往家鄉的飛機。

在飛機上經過漫長地等待以後,飛機終於降落在了咸陽國際機場。這時已經是中午了,家鄉的風暖暖地吹着,家鄉有草木彷彿也在期待我們的歸來,隨着風兒緩慢地搖擺。家鄉的一切都在敞開懷抱迎接着我們的歸來。不等我們細細地品位這種感覺,媽媽迫不急待地叫來了出租車,急急地趕往姥姥家。出租車載着我們這些遊子飛快地向姥姥家急駛而去,很快的就看到了姥姥家的大門。姥姥這時已經九十六歲了,姥爺也已經一百歲了,兩位老人看到我們都格外地高興,拉着我們全家的手看不夠!兩位老人看到我們馬上帶着我們就到外參觀家鄉的各個地方,帶我們到了我們的母親河--渭河,看着濤濤河水依然奔流不息,河水漾起地陣陣浪花也在訴說着對我們的思念。帶我們到了重新改建的茂陵,那裏比以前更美了,到處綠草蔭蔭,花香陣陣……也在傾訴着那點點的鄉情,我們都好像要陶醉了一樣。隨後的幾天我們還去了許多那我們將要遺忘地都市中心,那裏也發生了鉅變。家鄉是越來越美了。老人們帶着我們好像也年輕了許多,他們的臉上天天都洋溢着燦爛的笑容。

時間過得真快呀!轉眼我們就得回珠海了,我們懷着萬般的不捨,離開了陝西,姥姥和姥爺拉着我們的手望了好久好久……

坐在回珠海的飛機上,我思緒萬千,家鄉的變化可真大呀!想想二十年前我回來的時候還是一個十歲的孩子,轉眼我已經長大自己創業了,時間真得是轉得太快了!

這二十年來,家鄉的變化讓我感慨萬千,這二十年來我無時不在思念我的家鄉,願我的家鄉越來越富饒,越來越美麗!願家鄉的親人們身體健康、幸福萬年!

五年級單元作文 篇2

我坐上電梯,按下了84層號碼,電梯很快的將我送到了84層――我未來的家。

走到門口,是入門的設置,在中心電腦上,有着主人的眼膜組織,只要主人將右眼在掃描器上掃描一下,如果可以就可以進入住宅了。如果有客人來,會有一個微型裝置測試對方的心裏思想,如果他沒有惡意系統就會自動讓他進入。

我進入住宅後,門前有一個隱形紅外線上進行消毒,這種紅外線人是感覺不到的,還可以在瞬間消滅人表面和內部的病菌。我疲憊地坐在沙發上。這時我的“私人管家”智能一號來了,他是一個機器人是通過電腦控制的機器人。他對我說:“主人,你一定累了吧!我讓我幫你按摩下吧。”我閉目養神起來,智能一號就在旁邊幫我舒服的按摩。我感覺緩解了一天疲勞,我說到:“幫我將電視開。”智能一號就馬上過去將電視打開了。但如果你要看的節目已經過去,不用擔心,電視會將近來一個月的電視節目單準備好,只要你選擇了節目,就會自動播放。不知不覺我已經看了一個小時的電視了,忽然,電視黑下來了。不用擔心這是電視自動提示,代表讓你息一下了。智能一號自動過來幫我按摩眼睛。過了10分鐘,電視又自動播放了起來。我感覺到肚子有點餓了,就叫智能一號讓電腦幫我準備了豐盛的晚飯。吃過晚飯,準備做運動。到了二樓,有一個空房間,我按了牆上的紅色按鈕,忽然,房間出現了好多運動器具,我做了一個小時的運動。想去洗個熱水澡,我的想法立刻報告給中心電腦,然後中心電腦聯繫有有關電腦進行操作,讓我泡一個舒服的熱水澡。我準備睡覺了,臥室的空調就會根據天氣的變化而調變最佳溫度,使我舒舒服服地進入夢鄉。我睡着後,門窗都會自動關閉,防盜系統自動開啓。如果有小偷來,中心電腦就會自動聯絡警方,派警察來抓他。

起牀了,要遲到了。哦,媽媽叫我起牀了,原來只是做了一個夢。但是我相信,等到幾十年後,一定會發明出和我想象中一樣的家。

五年級單元作文 篇3

我難忘的童年夥伴們帶給了我無限的快樂與進步,他們將會是我最難忘的童年夥伴。

他們就是萬芯蕊、何月、周思穎。

他們三人個個都有是咱們班的學習能手,在與他們交往的短短的一年中,我在他們的支持中我進步了許多,其中最大的進步是--學習。

我在咱們四人當中,屬學習最差的一個,但他們毫不挑剔的選了我當他們的朋友。每一次考試後,如果我沒考好,他們都會安慰,鼓勵我,還想盡辦法讓我開懷大笑,直到我不再傷心爲直。後來他們又鼓勵我積極舉手,儘量讓我得到學習中的樂趣。

這些已經足夠讓我感激他們了,可他們的鼓勵太誘人,使我不得不相信他們。那天,咱們邀到一起去何月家玩。何月家旁有一個院子,院子裏有一個高臺,咱們決定冒險,從高臺上往下跳。眼看兩米高的臺子,我打了一個冷顫。輪到我了,我把眼睛閉緊,登了上去,可我硬是不敢往下跳。萬芯蕊、周思穎站在下面耐心地鼓勵我,不要怕,相信自己能行,對自己有點信心,跳下來,一點也不疼,就是腳會有些麻,你在跳的過程中會感覺飛一樣,你一定行的,咱們就在下面等着你我看着他們期待的眼光,我縱身一跳

後來咱們又以同樣的方式鼓勵何月跳下來,咱們成功了!咱們歡呼起來。

他們爲我歡呼,咱們成功了!我也爲自己歡呼,因爲他們的鼓勵,我戰勝了膽怯。

他們是我童年最難忘的朋友,咱們就像月亮一樣彼此照應着

五年級單元作文 篇4

親愛的遠方朋友:

你們好!雖然,我不認識你,但我很想在這裏認識你,我願意將一顆真誠的心獻給你——遠方的朋友, 也希望這封信像一根無形的線,將我們的心連在一起!

我叫王延旻,今年十二歲,個也不高不矮,但烏黑的長髮和明亮的眼睛讓我感到自豪。或許你是一位聰 明可愛的女生,或許你是一位帥氣勇敢的男生,但希望這次“手拉手”活動,讓我們架起一座友誼的長橋,讓我們拉起友誼的手。

我在育才小學五年級讀書,我愛我的學校。春天,春風拂過;夏天,綠樹成蔭;秋天,花果飄香;冬天,白雪一片。老師們像辛勤的園丁,呵護着我們這些祖國的花朵,精心培育我們這些小樹苗,希望我們茁 壯成長。

假如有機會,希望你能來我的家鄉——濰坊遊玩。這裏景色迷人,空氣新鮮,有如人間天堂!

這裏的風景也很好,如北海浴場,風箏廣場,溼地公園,美極了!

不管你能否成爲我的朋友,但是我們都希望我們一起展開“手拉手”活動,因爲那樣可以讓我彼此更瞭解。

不知你的家鄉是不是風景如畫,但希望你回三封信給我,讓我們成爲筆友吧!

祝你

身體健康,萬事如意,心想事成,學習步步升高!

  一個陌生但希望和你交朋友的:王延旻

  20xx-8-1

五年級單元作文 篇5

一年一度的藝術節拉開了序幕,張老師爲了讓我們每個同學都能在舞臺上展示自己,特地請來小王媽媽這位專業的聲樂老師,爲我們排練合唱《小蝸牛》。每天放學,我們都要去音樂教室排練,可唯獨那一天,讓我終身難忘。

也許是新課太難了吧,同學們漸漸地開小差了。有的側過身去,湊到同學耳邊講悄悄話;有的把椅子當碰碰車,左右晃動,“砰砰”的聲音不絕於耳;有的在教室裏玩遊戲,簡直成了遊樂園。王老師挺起身板,板着臉孔,大聲叫道:“安——靜!”同學們好像個個是聾子似的,一點都不理睬她。她又用力敲琴鍵,同學們先是一震,還是我行我素。“砰”的一聲,王老師摔門而去。我們慌了:“王老師不教我們了?”“難道她去向張老師告狀了?”……過了一會兒,只見張老師拉長了臉出現在我們面前,生氣地說:“我給你們創造那麼多的機會,讓你們都能站在大舞臺上展示自己,你們卻一點都不珍惜。哪個班的孩子有你們這麼幸福?能請到專業的老師給你們排練。”說着說着,眼淚便奪眶而出。“你們怎麼生在福中不知福呢?光靠老師一個人努力,你們怎麼能變優秀?老師生氣的是你們的學習態度……”老師一聲聲的痛哭,像一把把尖刀刺在我們的.心頭;老師的一滴滴淚水,像洪水猛獸吞噬着我們;老師的一聲聲教誨,像黑夜中的指路明燈。

張老師,您對我們的愛,我們銘記在心!

五年級單元作文 篇6

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裏很是妒忌。

有一天,周瑜讓諸葛亮十天內造十萬支箭,說這是公事,讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應只要三天就可以了,並且立下了軍令狀。

諸葛亮讓魯肅去調二十條快船,並在船上佈置好青布幔子和草把子,並讓魯肅不要告訴周瑜他的計劃。

第三天,大霧瀰漫,面對面都看不清。諸葛亮與魯肅去了曹操的水寨。諸葛亮叫船隊一字排開,又叫軍士擂鼓吶喊。曹操以爲吳軍來犯,又看不清虛實,便叫手下的兵放箭。諸葛亮叫軍士讓船換一面受箭。天亮了,船上的草把子上插滿了箭。諸葛亮向曹操“道謝”後順風順水駛出二十多裏後,曹操才發現上當,追也來不及了。回到岸邊後,魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經過,周瑜自嘆不如。

五年級單元作文 篇7

一頭黑得發亮, 塗了油似的頭髮;一雙永遠都帶着專注的眼睛;一張月牙般的嘴巴;平常的耳朵和謙虛的鼻子;再加上健壯的身體,組成了我的爸爸。

他的個子並不算太高,和正常人一樣。他也沒特別與衆不同的地方,但在我眼裏他依然和別人不一樣,因爲他有一顆善良樂於助人的心。

夜晚,已是十點多鐘了,我剛要入睡,卻聽見刺耳的手機鈴聲響了起來。爸爸去接電話,只見他先是眉頭緊皺,隨後臉色變得蒼白,汗大滴大滴地落下來。說了一句:” 打110 吧! “ 我的心立刻涼了半截,我從出生,就沒有經過緊急的要打110的事情,隨後他又嚴肅地問我:” 兒子,你今晚和誰在一起玩的?” 我忐忑地答道:” 曾智軒,孫佳正……。我班的一些人,五班的裘浩東孫…””停!” 爸爸打斷了我,”裘浩東怎麼回家的?”我努力回憶着,”對,他是和我一起,”呃”走的,我們到大廣場石頭路旁他往家裏走,我就直接回了。” “哦,是這樣……” 爸爸一邊沉思,一邊拿起了手電筒。” 我出去一趟, 你先睡!” 爸爸指了指我。我故意慢慢地爬回牀,只聽爸爸在客廳裏對媽媽說:” 兒子9點多就回了,他和浩東一起走的,現在是十點四十了,浩東還未回。” “ 他媽這麼晚回,他先回家見沒人肯定在樓下玩呀!” “ 然後他媽無緣無故打我電話?” “這……” 媽媽啞口無言。

片刻,媽媽進來了,讓我快睡。自己卻坐在牀邊,沒有想睡的樣子 ,我也坐了起來,焦急地等着。一分鐘……。五分鐘……十分鐘,我如坐鍼氈,不安地動來動去。十五分鐘……二十分鐘,媽媽不停地擦着頭上的汗,二十分鐘,爸爸終於回來了!

我和媽媽急忙擁上去,爸爸苦笑着說:” 我繞小區找時,裘浩東媽媽打電話說他在李耀家,這麼晚了也不跟家裏人說一聲,唉!” 媽媽和我長長地舒了一口氣說:” 我就知道沒事嘛! 你剛纔那個猴急。” 爸爸不置可否地笑了,我也笑了,要知道。終於可以睡個好覺了!

五年級單元作文 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五年級(2)班的劉曉瑩,我想竟選牆報員。

牆報員是在春·秋遊後用美麗的彩紙畫出一些東西,再用小釘子在後面的牆上,爲了美化教室和牆報評選的。我知道做牆報員很辛苦,常常要在副課被老師叫到美術室去貼貼剪剪畫畫塗塗。不光是辛苦,我們還有電影課和電腦課呢!你想想,等了一星期的課,終於等來電腦課,但是被老師叫去美術室做牆報,你是什麼心情?但無論多辛苦,多悲慘,多勞累,我也要當上牆報員,爲班級出一份力。同時,也可以鍛鍊自己的動手能力。首先我在美術方面成績突出,其次,我之前還做過一年的牆報員,這方面有經驗,還有,我有責任心,每天掃地總要到檢查得沒有一絲垃圾才走,最後,我真誠,開朗,做出來的牆報一定漂亮!

假如我當上牆報員,我會讓期期的牆報評選都拿年級第一。

假如我當上了牆報員,我會把牆報員修得更加漂亮和美麗,讓各位同學賞心悅目。

假如我當上了牆報員,我會和同學努力合作,探索美術的奧祕。

既然是花,就要開放;既然是小草,就要綠化大地;既然是雄鷹,就要搏擊蒼天;既然是班幹部,就要成爲千千萬萬個出色的領航員。

如果我沒有當上牆報員,我不會氣餒,我會找出自身的缺點,並改正,有朝一日我一定會當上牆報員的。

請投我神聖的一票吧!我一定會當一名出色的牆報員的。

謝謝大家!

五年級單元作文 篇9

在我外婆家門前有一條小河。每年到了五六月份,就會有許多龍蝦。

有一次我跟媽媽去外婆家,我看到了一些小朋友在釣龍蝦,我就鬧着媽媽帶我去釣龍蝦,媽媽答應了。我便準備起材料。主要的材料是一根小棍子,一根繩子,一塊誘餌,我把繩子的一端系在棍子上,另一端掛上肉,就高高興興地去釣龍蝦了。

媽媽教我先把肉放在石頭前試探一下,有沒有龍蝦,如有,就把肉放在石頭前誘惑龍蝦來吃肉。

我迫不及待地從媽媽手裏搶過“釣蝦杆”,把誘餌放在第一塊大石頭下面。一分鐘,二分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……那麼長時間了,還是沒有動靜。“唉,媽媽,看樣子這裏沒有龍蝦呀。”我灰心喪氣地說。“別灰心,我們換塊石頭試試吧。”媽媽給我打氣鼓勁。我就提着“釣蝦杆”去另一塊石頭了。

這次不知是我時來運轉,還是這隻大龍蝦是餓癆鬼,不到兩分鐘就被我釣上了岸。龍蝦到了岸上,知道中計了,就想逃回水中,我看穿了它的意圖,大喝一聲說:“小子,哪裏逃。”馬上用手拎着它的鬍鬚,將它提起,把它甩了起來,還不時唱到:“左三圈,右三圈,臭龍蝦逃不了!”然後就把龍蝦扔在草地上,不知是被甩暈了頭,還是怎麼了,就自己爬到了我放龍蝦的袋子裏。我就高高興興地提着袋子步履輕快地回家了。

我覺得釣龍蝦時要有耐心,所以,我們做任何事都要有耐心和恆心。