【推薦】趣事五年級的作文集錦十篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的趣事五年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

趣事五年級的作文 篇1

在我腦海中，曾經有趣的事猶如繁星點點，不計其數。唯獨有兩件事至今想起來仍是記憶猶新、歷歷在目，使我終身難忘。

記得有一次，我、黃毛和威仔去老虎洞放牛。我們把牛拴在洞外，然後就進洞裏休息。我們聽見嗡嗡的聲音，就朝周圍看了一下，發現一窩龐大的馬蜂窩。我們誰也不敢去，於是就想了一個辦法——用石頭砸。可是怎麼也砸不中。威仔氣乎乎地說：“死就死……”然後他接近馬蜂窩，把蜂窩捅了下來。雖然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼，但是吃到蜂蜜後，威仔就忘記了痛。

蜂蜜吃完後，我們就把牛牽到洞子口喝水。然後再把牛拴在小河邊，就去抓螃蟹。我們把罐裏的水喝完後用來裝螃蟹。我們輕輕鬆鬆地抓了七八隻螃蟹。忽然，我看到了一隻大螃蟹，可是我們誰都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一，就抓起螃蟹。雖然我的手被螃蟹狠狠地夾住，甚至腫了起來。但是那隻大螃蟹還是被我扔進了罐裏。後來我們繼續抓。忽然，黃毛大聲說：“有兩條魚鰍在小溝裏跳來跳去的。”雖然它們被我們抓在了手裏，但是它們太滑了，還沒等我們把它們放進罐裏，就又跳進溝裏跑了。眼看它們順着水就要被沖走了。威仔把衣服脫下來，誰也不知道他要做什麼。就在那條魚鰍起來時，他跟疾手快，一下就把跳起來的那條魚鰍用衣服包住了。雖然只抓住了一條魚鰍，但我們還是豎起大母指誇他聰明。他見了，不好意思地笑了。

雖然這兩件事情過去五年了，但是我永遠也忘不掉。這就是我久久難以釋懷的童年趣事。

趣事五年級的作文 篇2

童年就像一本書，有些內容多彩而快樂，有些枯燥而又煩惱。今天就來和大家分享一篇多彩而又快樂的往事。

有一次，媽媽帶我去張家界玩，剛進家門，我就看見一些油黃黃的小雞和一些蔥鬱的大樹，我看旁邊沒人管，又看看這些“手無寸鐵”的小雞仔，心裏生出了一個歪念頭——抓雞。

我小心翼翼、偷偷摸摸地靠近小雞，輕輕伸出小手，趕緊一抓。本以爲小雞會在我的手掌裏，沒想到小雞一躲，依然神氣活現地在我面前大搖大擺。我氣得追着小雞到處跑，在半路還丟了一個玩具，真是得不償失啊！還害得我在得意洋洋的小雞面前挨頓臭罵。爲了挽回我一絲的尊嚴，我暗下決心，就拼了我這條小命也要抓住這該死的小雞。

我試圖用各種策略拼命的抓小雞，但調皮的小雞總是在我有一線希望的時候跑掉，我開始絕望了。小雞突然飛上樹了，還在上面梳理着自己的羽毛，那樣子好像是在炫耀。我一個勁的往上爬，沒想到世事難料，飛來橫禍，正在我奮力向上攀爬時，小雞拉了一泡尿在我頭上，我惱羞成怒，臉氣得像西紅柿一樣紅，我發瘋似地使勁搖樹，小雞被搖下來了。我飛速抓起小雞，得意洋洋，但又感覺胃裏翻江倒海，過了好一會兒，我才一步一步地往家走。我知道，家裏等待我的是媽媽的怒吼聲、哥哥不屑的嘲諷以及弟弟妹妹的驚奇讚歎。

童年的趣事就像滿天的繁星，數不勝數，今天我給大家露出冰山一角，你的童年快不快樂呢？

趣事五年級的作文 篇3

每一個人的童年都是獨一無二的，而且，童年裏的每一天我們都過得非常精彩。童年就像是人生的調色盤，紅色、綠色、黃色、粉色……五彩繽紛，有時候，童年也是調味料，酸、甜、苦、辣，組成了一個繽紛的童年。我的童年也是五顏六色的，我就來給大家說一說我的童年趣事吧。

我從小就喜歡吃那紅紅的西紅柿，但是我最喜歡的還是番茄醬。番茄醬紅紅的，吃起來酸酸甜甜的。既好看，又好吃，怎能不是我的最愛呢？每當媽媽和爸爸不在家的時候，我就像偷吃的老鼠一樣偷偷地跑去偷吃幾口。有一天，可能是媽媽忘了吧，她把番茄醬放了起來，又拿出了一模一樣的一瓶放在了外邊，我一開始並不知道這是一瓶辣椒醬，過了一會兒，媽媽出門了，我像往常一樣拿起這瓶醬就是一口。可是，這一次不再是那酸甜可口的味道了，而是一股辣味，真難吃，而且還辣得我直噴火。正在我不知所措時，媽媽回來了，我指着瓶子直說“辣”。媽媽一看捧腹大笑，說：“你這個小笨蛋，你怎麼吃開辣椒醬了呀！”我羞羞地嘲媽媽吐了吐舌頭。

那一次，是我小時候做的最好玩的一件事了。是一件件小事堆積起來湊成了我既難忘又快樂的五彩繽紛的童年。

趣事五年級的作文 篇4

莫雪兒，你回到黑暗間吧！

芩默老師，爲什麼？

你自會明白的！那麼現在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的。

啊~~~

黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎麼又回來的啊！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鍊，粉紅色愛心項鍊。

這時，莫雯雯老師的影像出現在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發的魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發揮了它的大作用，芩默老師剛纔將它變成了你脖子上的心形項鍊，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那裏別動，切記，不要離開那兒哦！這裏有魔法護身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵，便不那麼害怕了。

莫雪兒呆呆地站在那裏，這時危險已經悄悄靠近

砰，兩名黑暗使者現出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

怎麼會這樣！一名黑暗使者說道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的！不如好

兩位黑暗使者灑下了淨水香，此香能使人產生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

報告主人，莫雪兒已經被我們抓到了。

好，很好一個蒼老又詭異的聲音在空中迴盪，把她們四個放在一起，等我來處理。

是的，主人，切記，不要傷害他們！

趣事五年級的作文 篇5

書，是人類離不開的朋友。生活中書是不可缺少的一部分，我還有一個和它的故事呢！

有一次，媽媽給我買了《十萬個爲什麼》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不願看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。

到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿着這兩本書，到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話，只好拿書進臥室。

我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，後來我看到一句“書是人類進步的階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以爲書是樓梯可以爬上爬下，於是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎麼沒有樓梯啊？

後來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書裏有這麼好的東西，從那以後，我慢慢地喜歡看書了。

趣事五年級的作文 篇6

暑假培訓班結束後，培訓班組織了旅行。我和媽媽報了名，我興奮極了。

旅行的前一天晚上，我早早就睡了。第二天早上，我起來的很早。我們約定在觀音寺鎮政府門口見，我和媽媽到了以後，等人到齊了，我們上了旅行車，就高高興興地出發了。

在路上，我想：木札嶺是什麼樣的？它到底有多高……我懷着一顆憧憬的心等待着到木札嶺的那一刻。大約坐了三四個小時，我們終於到達木札嶺。

吃過早飯後，導遊阿姨帶領我們遊山玩水。這時我才發現，這裏有一些非常淺的、清澈見底的小池塘，經過媽媽允許後，我下水了。啊，水好涼！那水是從瀑布流下來的。我們跟着導遊一起往上爬，終於爬到了瀑布那。哇！好壯觀呀！像白色珍珠一樣從上面滾滾而來。美極了！不禁讓我想到唐代詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”許多人都在拍照，媽媽也給我拍了一張。

回來時，到池塘那兒，我們開始玩打水仗的遊戲。男生張晨芳自己一組，女生我和夢圓一組。我們你一輪，我一輪的噴了起來。當我往往上邊噴的時候，我突然發現，這裏不僅好玩，而且很美，一排排綠樹，陡峭的山崖……這裏太美了，我簡直不想回家了。可媽媽說時候不早了，我只好依依不捨的跟着他們一起離開了這裏。

木札嶺啊，你不僅山美，水美，而且環境更美！

趣事五年級的作文 篇7

每一年的暑假我都會有一件趣事，可是今年的暑假不僅讓我釣到了一條肥美的大魚而且還讓我從這件中有了一個深刻的體會。

今年暑假我來到了外公家，外公一看到我們來了就去迎接我們，我看到外公就跑到外公的身邊對他說：“外公，每一年都是您帶我去玩的，今年準備幹什麼？”外公說：“這件事我早就想好了。”我迫不及待對外公說：“外公是什麼呀！”外公不慌不忙的對我說：“吃過午飯再告訴你。”

終於吃過午飯了，我看到外公拿着魚竿、魚食、魚桶，我對外公說：“我們要釣魚嗎？”外公說：“對的，每一年都是帶你出去玩的今年讓你來河邊玩玩。”我心裏想：可是我不會釣魚，要是在外公面前出醜怎麼辦，“我們走吧。”

我和外公來到河邊，看到河邊，看到這清澈的水和可愛的魚，這真像一幅美麗的圖畫。我就開始學着外公的樣子，先把魚食掛在魚鉤上，外公對我說：“我們來比賽釣魚吧，誰釣得多誰就贏！”外公叫了聲開始，我們就開始比賽，過了一會外公釣了一條大魚，而我呢？看到外公釣到了這麼大的魚，我是多麼的羨慕啊！我心裏想：我不可以放棄，我是最棒的！我有專心的開始釣魚，過了一會，外公又釣到了一條魚，這一次我很生氣的`說：“我不釣了！”外公說：“孩子你一定要有耐心，你這纔是第一次釣魚，一定要有耐心。”聽了外公的話，我就認真的釣魚，過了一會，果然釣到了一條大魚，我高興的對外公說，謝謝你剛纔對我說的那一番話，讓我有了勇氣和信心。

通過了這一件事，我終於明白了無論做什麼事情都不能半途而廢，一定要相信自己是最棒的！

趣事五年級的作文 篇8

“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面”每當聽見別人唱這首《童年》時，我總會想起自己童年是做的每一件事，那些事已變成了回憶，而那個正忙乎乎做傻事的我，也成了回憶力的我。

那次，我只有六歲，過年時到外婆家拜年，有一天，我看見鄰居家的一隻雞“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫個不停，我很好奇，蹲下來問它:“你爲什麼叫?”它當然置之不理，我便以爲它想下蛋了，便想過去幫幫它，剛一靠近，它卻逃開了。我自然火冒三丈，說：“這真是‘狗咬呂洞賓——不識好人心’啊!”繼續靠近它，那雞也不是吃軟飯的，調過身來惡狠狠地瞪了我一眼，那恐怖的眼神彷彿在說：“我不是吃素的，如果你膽敢再靠近我一步，我就對你不客氣了!”我懶得理它，繼續伸手去抓它。“啊------”怎麼回事?原來就在我要抓它時，它搶先一步，反啄我一口，我一邊哭一邊“雞啄陳賢亮----不識好人心!”外公聞聲走過來，我便把一切告訴他，本指望他會幫我，他卻忽然抽筋兒似的狂笑不已，我問他怎麼了，他有氣無力地說：“它是公的，還在求偶呢!”我聽了，恨不得找一個地縫鑽進去。

童年是多麼美好，每個人在童年都經歷了許許多多的事，每當想起那些事情時，就會想起一個人，就是自己。

趣事五年級的作文 篇9

跨入小學的校門，六年的歲月如同影子般默默跟隨着我，如今，歲月將影子拉得狹長，歲月也無形中催促着我成長。如果說，六年級便是我小學生涯中的朝陽，那我便在日光普照下重回過去，回顧那個正在發生變化的影子。

剛入學時，我是個矮豆丁兒，腿短身小，瘦得像條麻桿。捧着一疊厚厚的書坐在教室時，我的心也如灌了鉛似的，四周同學嘰嘰喳喳，而我卻一個也不認識，可以說，畏縮的我，只能膽小地垂着頭，孤獨地縮在一旁。

那時的我，不僅在體型上還未成長，心智也未發育，一天到晚過得渾渾噩噩，一顆大腦空空如也，只想着一個詞“玩兒”。因爲太專注於玩，也沒讀過啓蒙教材，要想學好，對我來說難如登天。

直到三年級時，有一天，老師鬼使神差地拿起我的作文，讀給全班同學聽時，我才發現，是天降大任於斯人也。

從此，我便開始在課堂上嶄露頭角。我有一顆聰明的大腦，數學老師讓我代作表參加奧數比賽。我有不凡的文采，我被同學們戲稱爲“才子”。

可以說，我奇蹟般的蛻變是離不開閱讀的。我對閱讀的興趣一直我看作寶貝似的保留至今，讀名人傳使我接近成功，讀科普百科使我拓寬知識面，讀世界名著使我思考。

我，不再是以前那個無知膽小的自己，我變成了陽光開朗的男孩，變成了知識淵博的男孩，變成了善於思考的男孩。

我，牽着斑駁的影子，在那羣山之巔，紅日之下完美成長。

趣事五年級的作文 篇10

回憶起童年，總覺得那是一段最美好最溫暖的時光，因爲那是最無憂無慮的日子，沒有什麼煩惱，每天都在玩耍、遊戲中渡過，很多事情現在想來好像還是發生在昨天，像放電影一樣浮現在我面前。

爸爸媽媽也經常向我提起，我覺得最傻的還是下面這一件。

小時候，我很愛玩水，大人洗衣服的時候我總喜歡把手放在水裏晃，用手蕩起水波。大概4歲的時候，有一天，下了大雨，我看着雨水一股股的從屋檐流下來，忽然想到：爲什麼我不用這個水洗頭呢？想到這裏，我跑進廚房拿了個盆子，把盆子放在屋檐下接着雨水，自己蹲在旁邊把頭伸進盆子裏。雨水一陣陣地從頭上流過，我很開心，覺得外婆一定會表揚我。這時，隔壁愛搞鬼、捉弄人的小舅公看見了，說：“小米，你這麼乘的啊，自己洗頭啊，我給你去拿洗髮露哦。”“好的，謝謝。”我說，外婆聞聲走出來，看到我在‘洗頭’，臉氣得通紅說：“小米，你在幹什麼啊”“我在洗頭呀，節約自來水。”我一本正經的說。“啊呀，你這個小鬼氣死我了！”小舅公在一旁咯咯地笑，外婆轉過身和他說：“你這個人，看到小孩子不懂事還捉弄她！”。

這件事過了這麼多年了，每當有人提起，我還是會哈哈大笑。仔細回味，現在才知道童年的時光多麼珍貴，可是一去不復返了，所以，更要珍惜現在的少年時光了。