【推薦】趣事五年級的作文集錦五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的趣事五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

趣事五年級的作文 篇1

假期的早晨，從第一縷陽光穿過窗戶照在我的身上時，我就醒來了。因爲今天我的家人要帶我和妹妹還有表哥表弟們去西太湖玩。

到了西太湖，我們看到了一望無際的西太湖，這裏的環境優美，空氣清新，地面整潔，花草非常茂盛。爸爸說要先帶我們去觀光塔玩，步行的路上我們老遠就看到一座高塔豎在湖的深處，邊上還有一座木橋和陸地相連，在路上我們看到好多的花花草草，還有很多遊人都在向着高塔的方向前進，我們懷着激動的心情一路奔向高塔，到了塔下往上望去，這座塔好高啊，爸爸進去買了門票我們準備排隊做電梯上去。到了上面從玻璃 往外面看，看到了湖心的小島和陸地上的高樓，下面的人像螞蟻一樣小。

後來爸爸就帶我們去湖邊燒烤區做燒烤。爸爸他們在那邊做燒烤 ，我們小朋友在草地裏抓螞蚱和蛐蛐，表哥和表弟很厲害，一會就抓到了好幾只，我和妹妹卻沒抓到，因爲我們不會抓，後來表哥告訴我們怎麼抓，我們才抓到了幾隻。玩了一會燒烤就做好了，有好多好吃的，什麼雞翅啦，茄子，香腸什麼的，還有我最喜歡吃的烤玉米，我們吃的是滿嘴流油，津津有味，現在回想起來還流口呢。

時間過的真快啊，不知不覺就下午了，我們也要結束這次快樂的遊玩了。

通過這次遊玩我學到了大自然裏有好多好玩的生物，還理解了“快樂的時間總是很短暫” 的意思。所以我們要好好珍惜時間啊！

趣事五年級的作文 篇2

今年的寒假剛放了沒幾天，就發生了許多趣事。下面我就說說。就說說幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書中看見了一個“吹球實驗”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放着一根鐵絲，鐵絲上掛着兩個用線穿着的乒乓球，兩球之間大約有三四釐米的距離。我又繼續看書，書上說：“當你往兩球之間吹氣時會出現什麼樣的現象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂說。”我身旁的媽媽發話了。“爲什麼？”我疑惑不解的問。“等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時候誰的觀點是正確的，就知道了。

實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來，我說：“你笑什麼笑，剛纔是我使的勁太小了，所以這兩球纔會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在一起了。我自言自語地說：“真怪，爲什麼兩球不分開Y，反而碰在一起呢？”我想想對媽媽說：“你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧！”這個道理很簡單，因爲流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推着兩球向內碰。

喲！一個小小的實驗還有不少科學道理呢？

趣事五年級的作文 篇3

我的記憶裏，童年就像一張白紙，我在這張白紙上畫了許多美麗的圖畫，畫裏有我童年時的酸甜苦辣，幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。下面我就拿出一張非常美麗的畫來跟大家分享。

那是一個夏天，我才六歲，媽媽準備帶着我去鐵嶺新城的“藍天照相館”照相。我和媽媽做大客到了那。一進去，我嚇了一跳，爲什麼小朋友都在牆上、難道在玩“木頭人”遊戲？我很高興，也和他們玩了起來。媽媽這時叫我去照相了，我才依依不捨的和他們分開，我說：“再見！”，可他們卻一句話也不說。我生氣了。“你們太沒有禮貌了，你們媽媽沒教過你們嗎？哼！”我說完了，可是他讓們還是一句話也不說。我氣急了，跪在地上就哭。媽媽連忙跑過來問我：“怎麼了？”我說：“他們都不理我。”媽媽看了看，笑着說：“傻孩子，這些都是小朋友的照片呀！”我不明白，但也馬馬虎虎承認了。到我照相了，我像一隻小兔子似的蹦了過去。“咔”的一聲，眼前閃過一道白光。“照完了。”攝影師說。“照在哪了。”我問。“在這。”媽媽說。忽然，電腦上出現了我的照片，我又嚇了一跳，說：“我怎麼在電腦裏？”媽媽說：“這就是照片呀！”“哦，這就是照片啊，明白了。” 童年的幼稚心靈在外人看來很平常，可是在我看來，卻是一件讓我永久不能忘懷的事。

趣事五年級的作文 篇4

童年像一顆珍珠，光彩熠熠；童年就像一道閃電，稍縱即逝。我的童年深深地刻在我的腦海裏，抹也抹不去，每當想起來，我就會禁不住哈哈大笑。

記得有一天下午，我看到爸爸正躺在牀上睡覺，於是我的小腦袋裏便突然冒出了一個“怪”念頭：美術課上我們學了畫臉譜，今天我也要畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫。

我先找出顏料和筆，在調色盤上調好了顏料，隨後在爸爸的額上小心翼翼地畫上了一個大大的“王”字，又用土黃色在爸爸臉的四周輕手輕腳地畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣一隻威風十足的老虎就出現了。

我開心地看着自己的“傑作”，爸爸醒了過來，看着他一臉茫然的樣子，我終於忍不住哈哈大笑起來。爸爸看到滿地的水彩顏料和水，看着我那不懷好意地笑，彷彿明白了什麼，連忙跑到衛生間去照鏡子。他發現自己的'臉已經被我畫成了一隻大老虎，哭笑不得地說：“這孩子，真頑皮！”我跟在爸爸身後，神氣活現地唱道：“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快……”爸爸也無可奈何地笑了起來。

童年是如此多姿多彩；童年是如此天真無邪……

趣事五年級的作文 篇5

新學期，新氣象；新學期，新起點。在新的學期裏，一切都變了，在面對新學期的同時，我們也要面對新的隊...

祁老師有一張秀氣的臉，長着一雙機靈水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，學生的任何動作都逃不過她的眼睛，兩隻伶俐耳總能傾聽學生的心聲，一頭短髮，從頭到腳，全身都是清秀的。

記得開學的第一天，我看到了新的面孔，立即一驚，心裏滿是疑惑和緊張：“換老師了？這個老師會不會兇得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂課，我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良，開始努力表現自己，讓老師能夠喜歡我，綻放出最美的笑容，讓我變成最美的笑容，讓我變成最亮的那顆星！

讓我印象最深地是在跑步的那一天，我們跑完接力，老師也想秀一場，叫上3個同學站在了起跑線，只聽“各就位、預備、跑！”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣衝了上去，一開始情況良好，可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑着，跳着，原以爲老師會停下來拾鞋子，沒想到的是，老師居然光着腳跑完了全程，我們大叫着“好”！在最後幾米衝刺時，祁老師順利的超過一位同學，獲得了第三名。老師喘着氣，嘴裏喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定還能超過一個！”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。

上課時，老師會用鼓勵的眼神看着我們；寫作業是，老師會用嚴格的要求我們做得更好；下課時，老師會用好朋友的語氣和我們交流，是我們的玩伴，我相信，祁老師會載着明天，載着希望，帶領我們乘着風帆，走向新的旅程，去放飛我們的夢想！