【優選】五年級作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
從前，在柏林郊外的一處黑深林，裏面住着許多小動物。兔子波波和小袋鼠妮妮是一對非常要好的朋友，它們經常在一起嘻嘻玩耍！
一天下午，它們又在林子裏玩耍。那天下午本來天氣很好，他們玩得正起勁，突然一陣大風把波波的帽子吹走了，這可是外婆送給波波的新帽子，波波急得哭了起來。妮妮急忙安慰到：“彆着急，我幫你去撿回來！”說着跑向遠處，過了很久，不見妮妮回來。
波波四處尋找，聽見有人喊“救命”，跑過去一看，妮妮一不小心掉枯井裏了。這該怎麼辦呢？一向愛哭的`波波變得冷靜起來，它環顧四周，看到了自己的長圍巾便有了主意，波波把長圍巾一端扔了下去，試圖把妮妮拉上來，不料自己力氣太小，不但妮妮沒拉上來，自己差點還掉下去了，只能另想辦法，這時波波注意到旁邊有一把雨傘，又有了新主意，它把雨傘丟給妮妮，妮妮撐開傘，先跳到傘面上，再以傘爲支撐跳出來，妮妮可是運動健將，有超級好的彈跳力，果然，妮妮按照波波的主意跳出了枯井！
妮妮上來之後，他們緊緊擁抱在一起，只見妮妮手裏緊緊地抓着波波被吹走的帽子，波波非常感動，她決定請波波吃冰激凌，兩個小傢伙邊吃邊笑，從此它們整日形影不離，友誼更加堅固了！
五年級作文 篇2
在我童年的腦海，有開心過、快樂過、生氣過、憤怒過，也有喜怒哀樂。但有一件事讓我記憶憂心， 那件事就是畫多肉：
在早晨十點的時候，我和爸爸到了萬達，哇――人山人海，可是，最引人注目的就是廣場中央的畫畫地點，那個畫畫地點就是我們的室內寫生課，裏面有許許多多的植物，就比如說仙人掌、多肉、發財樹、一棵假的櫻桃樹……每一棵花草樹木都像給人山人海的萬達廣場添加了春天的氣息，我們到了那的時候，已經有些同學來了。那些同學一個個精神抖擻。把需要準備的東西全部準備好。等待着老師說：“可以開始畫了。”
突然，一個工作人員走了過來，說：“你先去那個地方拿一個板子和一張紙。”我朝着工作人員指的`方向走了過，到了那又有一個工作人員說：“
這是給你的紙和板子。”我拿完東西后，按孫老師說的地方坐了下來，我一看，櫃子上面全是多肉。我的直覺告訴我，孫老師應該是讓我們畫多肉的。就在老師說開始畫的時候，我才發現我的水桶沒有帶，幸虧老師有多餘的水桶，不然的話我又畫不成了。
老師先讓我們把形狀給打好，改好後在修改一下，修改完之後就可以用顏色上色了。因爲這不是宣紙，所以我們畫的時候都盛開了……在我們認認真真的努力下終於把一幅畫畫完了。可是孫老師不怎麼滿意，他拿起小筆在我們的畫上點了幾下，就像畫龍點睛一樣，我們的話立刻出現了層次感變得漂漂亮亮的。那時候我們的眼神驚呆了。在老師的修改之後，我們的畫變得漂漂亮亮的了。最後我們落了款。一多肉花就這麼完成了。
我想：“我以後一定要好好學習，成爲跟孫老師一樣厲害的國畫老師！”
五年級作文 篇3
秋，秋姑娘邁着輕盈的舞步姍姍來遲，爲大地帶來無限光澤。我望着窗外的落葉，緩緩起身，聆聽最後的夏聲。
撿起落花，我細嗅，聞到了風的氣息，聽到了雨的聲音，看到了雷電的恐懼。撿起一片落葉，細數那神造的條紋，我明白，秋要來了。生命，秋結束了落花與落葉的生命，卻帶來了他們的新生，他們將會融入泥土，卻會滋潤大地，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這話，說的一點都沒錯。
看大雁搬家，看松鼠過冬，聽秋雨來臨，看時間流逝，聞芬芳氣息，走秋葉之路。風，漸漸吹來，雨姑娘漸漸走來。“沙沙，沙沙”，山間一片墨綠，綠是生命的綠，綠是新鮮的綠。花漸漸隨着雨的結束而結束，夜，隨着雨的結束而來，月色，沿着路追蹤人的足跡。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，隨着月色，緩緩地，我看見菊花在漸漸開放，細長的花瓣包裹着“小寶寶”，像一個美麗的搖籃。腳下踩着秋之落葉，我走向一旁，藉着手電筒的光芒記錄下這短暫而美的一切，筆在手中沙沙響着，沒過多久，已經不見我的身影，就像來時那樣，那樣的`虛無縹緲。
時間過得很快，想抓卻抓不住，我知道，一天又過了，躺在牀上，想着今天的一切，想着秋的預告。
清晨，嗅着早晨特有的沁心芬芳，我看到了枯黃的落葉，泛白的落花，秋，在我不注意的瞬間，她，秋姑娘，好像來了。
五年級作文 篇4
一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老闆：“如果我兢兢業業工作一個月，我能轉正嗎？”老闆答道：“你的問題讓我想到一個冷房間的溫度計，你用熱手捂着它，能使表上顯示溫度上升，不過房間一點也不會溫暖。”
寓意：今天的成就是因爲昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的努力。
其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個良好的生活習慣和工作習慣。
培訓中有一句話：“因爲你有選擇，你主載自己的.人生。”
上初中時，老師給我們講了一個故事：有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞。這隻樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞裏鑽出一隻兔子。兔子飛快地向前跑，並爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，最後，兔子終於逃脫了。
故事講完後，老師問：“這個故事有什麼問題嗎？”我們說：“兔子不會爬樹。”，“一隻兔子不可能同時砸暈三隻獵狗。”“還有哪？”老師繼續問。直到我們再找不出問題了，老師才說：“可是還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪裏去了？”
寓意：在追求人生目標的過程中，我們有時也會被途中的細枝末節和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停頓下來，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標。
不要忘了時刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心目中的目標哪去了？
五年級作文 篇5
今天我去學書法，見到老師後，老師說：“今天教你畫樹好嗎”？我高興得說：“好、好、好”。
我想：畫樹肯定很簡單，用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當老師教我畫時，事實沒那麼簡單。開始畫樹杆的時候就遇上了麻煩，我畫的都太直。老師反覆給我畫了幾次，我仔細觀察，經過反覆練習終於畫出個像樣的樹杆。
接下來就是畫樹葉了，畫樹葉老師教了很多方法，有“個”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點”字樹葉。開頭我一個樹葉也畫不好，這下我急了。老師說：“不要着急，我在給你講一遍。”老師耐心得給我講着，我認真聽着。接着我又一遍一遍反覆練習，終於畫出一棵像樣的.樹。看見自己的作品，心裏無比的高興和快樂！
老師說：“不論是學習還是畫畫，只要你心靜、不要浮躁”認真、努力就會成功！
五年級作文 篇6
岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫亭，與君歌一曲，請君爲我傾耳聽，中古賺天不足貴，但願長醉不願醒，古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
——題記
“咕咚，咕咚……”剛從籃球班回來的我，不管三七二十一，便倒了一杯紅酒，大口大口地喝了起來。一杯進肚，感到十分解渴。接着，又是一杯，心中的勞累便也被紅酒的香醇趕得不復存在。又是一杯紅酒，細細品味，舌尖上的飢渴，已經被充足的水份，驅到了溫飽的區域，可危險也已經近在咫尺。
三分鐘、八分鐘、二十分鐘，都感覺良好如初，可是在X分鐘後，頭便暈了起來，臉開始漸漸升溫，老媽也開始詢問。而妹妹閆格似乎被我嚇住了，我怎麼逗，她就是不笑，我的頭腦更迷糊了，眼睛也開始發紅。
於是，感覺渾身難受的我開始吃各種各樣的'苦藥，可是吃完後還不見好轉，經過無數味苦藥的“慰問”，仍覺得腦袋發熱。
原本是數學大王的我，在奧數班時，感覺腦袋麻木，一道道奧數題令我燒腦，我不禁十分失望。可我還是堅持又去了作文班，因爲我想到李白曾在喝了許多酒，頭腦迷糊的情況下，寫下了著名詩歌《將進酒》，爲什麼我就不能創造個奇蹟呢？
飲酒過後，雖然我十分不舒服，可這也是出於飢渴的本能。醉酒是在成功前，那腳踏實地的腳印，不論美醜，都要珍惜。
後記：你們是不是想看一看我飲酒過後寫的文章？其實剛剛你們你們已經把文章看完啊！
