小學五年級作文常用（6篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

我的身邊有許許多多的人，他們都給我留下了或多或少的印象，然而給我留下的印象最深的還是獲得成功時的媽媽。

我的媽媽是個翻譯。她是個熱愛工作、非常好強的人，也非常愛笑。看媽媽的笑，我就會忘記一切，陶醉於神聖的母愛之中。然而不知爲什麼，這些天，我怎麼也尋找不到媽媽的笑，媽媽的臉總是緊繃着。我非常納悶，一直都在思考着這個問題。

清晨，當我睜開12隴的睡眼，媽媽已經端坐在書桌旁邊，正在寫着什麼，我立刻起身下牀，悄悄地來到媽媽的身邊。一疊厚厚的`、寫着英文字母的硬紙堆在桌上。在媽媽面前，放着一疊寫滿字的稿紙，一個大字典放在媽媽的左邊。媽媽並沒有發現我的到來，她依然端坐在書桌前，右手正拿着一支鋼筆，在紙上熟練地寫着，筆在紙上行走，發出沙沙的響聲。我看見媽媽的額前滲出了一顆顆豆大的汗珠。

吃過晚飯，媽媽又拖着疲憊的身體來到桌前。經過一天緊張的工作，媽媽已經很累了，再加上現在是炎熱的夏天，媽媽可怎麼受得了呀！可是媽媽剛剛坐下，就振作起精神，又投人緊張的工作中，只見媽媽拿出鋼筆，用手又翻開了新的一頁。一頁、兩頁……直到深夜，媽媽還在燈下認真地工作。桌前那寫滿英文字母的硬紙漸漸少了，然而媽媽面前的稿紙漸漸多了，漸漸地厚了……

一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，您這些天早起晚睡地在幹什麼呀？”媽媽回答說：“單位最近引進了一項英國的先進技術，領導要我負責翻譯說明書。”我對媽媽說：“媽媽，不管工作多忙，您都要注意身體呀。”媽媽只是“嗯”了一聲，沒再說什麼。

一天下午，我正在家裏做功課，忽然聽見一個清脆的聲音：“孩子，媽媽回來了！”隨着這聲音，媽媽提着書包走了進來。媽媽剛放下書包，就“咕咚、咕咚”地喝了一杯水。媽媽興奮地對我說：“告訴你一個好消息，媽媽翻譯的稿子，拿到院裏，叔叔們按着媽媽翻譯的進行了製造，這項科研成果在全國獲得了二等獎。要知道，這裏也有媽媽的心血呀！”

媽媽那獲得成功時的一幕，時刻浮現在我的眼前，它時刻激勵着我不怕困難，奮勇向前！

媽媽時刻在我心中。

小學五年級作文 篇2

煩惱，就像在陽光下的一滴雨水，雖然溫潤卻也能讓你感受到些許冰涼。都說孩子的童年無憂無慮，但那似乎已是傳說。時下的我們不再無拘無束，而是生活在大人的"魔爪"之下。

回想升入三年級時，我面臨了一個巨大的難題――作文。看到一頁頁空白的作文紙我竟無從下筆，在房間一呆就是兩三個小時。

最嚴重的一次，是星期五老師要求我們寫兩篇作文，頓時我腦子都要炸了，只是左看看右摸摸。"唉，這可怎麼辦？還是沒靈感！"我自言自語地喃喃了好久。"叮……""呀，不好，媽媽來了！"我大叫道。媽媽進來後，完全不管我，瞥了一眼我的作文本，便雙手一叉，怒氣衝衝地對我說：“葉一巧，我以前就跟你說了，多看課外書！你看人家彭陳靜怡作文早都寫完了……""唉"，嘮叨開始了，我心裏嘀咕着，就像一頭犯了錯事的小獸，正在聽從主人的訓誡。

訓完後，媽媽走回了廚房，但她那頓和鄰家孩子比較式的.訓斥，一直在我腦子裏迴盪。第二天清晨起牀後，我看到了令我大驚失色的一幕：遊戲室裏堆滿了大大小小50本書。

"女兒，這些書對你很有幫助的，你要一個學期看完喲！"媽媽笑着說，“多看書，纔不怕寫作！”可她的微笑卻令我不禁打個寒顫，這是驚喜還是驚嚇呢？

我的童年，每天都是作業、興趣班、讀書輪軸轉，真無趣，真煩人！

我多想變成一個外星人，自由漫步在無邊無際的太空之中啊！我多想沒有作業也沒有興趣班，擁有一個完整的週末啊！我多想享受一個無憂無慮的童年啊！

小學五年級作文 篇3

轉眼間，春姐姐就邁着輕快的腳步來了，她用畫筆輕輕一擺，一幅美麗的風景畫就出現在小池塘的周圍。現在，我就來帶大家一起去參觀參觀吧！

來到小池塘的東邊，只見那裏是一片桃林，那裏的桃花比剛剛升起的太陽而發出的一縷陽光還要燦爛、美麗。一陣微風吹過，落在地上的`桃花瓣漫天飛舞，看到這麼壯觀的景色，桃樹也跟着跳起了舞。在桃林中，還有幾棵高大挺拔的松樹，像一位士兵站在桃林裏，守護着這塊土地的安全。

接着來到小池塘的南邊，那裏有一座堅不可摧的石橋，走在石橋上，周圍傳來“嘩啦啦”的聲音，如同一首春天的歌。小池塘裏還不時有幾條小魚，在水裏嬉戲、打鬧。

穿過石橋，來到小池塘的西邊，只見那裏有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，頑強地向上生長，我頓時想到了“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話。亭子的周圍還有幾塊“綠色”的石頭，但是那些石頭不是綠色的，那綠綠的東西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的話，就會滑倒。小亭子後面的池塘邊，還有幾隻野鴨，“嘎嘎”地叫着，好象在說：“下來玩呀，水可好玩了！”

繼續來到小池塘的北邊，大片大片的浮萍出現在我的眼前，讓我想起了《小兒垂釣》：小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

我愛爛漫無比的春天，更愛千姿百態的小池塘。

小學五年級作文 篇4

趙浩同學，我要告訴你一件事。這件事我一直埋藏在我心底。

那是去年的一節體育課，體育老師把該訓練的都訓練完了，就讓我們自由活動，這時我看你外套在椅子上，心裏出現了一個念頭，我想：“你平時那麼神氣，今天我要讓你好好吃吃苦頭”。想到這裏，我立刻動身把教室門的鑰匙從你外套的口袋裏拿出來。叮鈴鈴……下課鈴聲響了，我很快跑到教室門口，當時你一到就趕緊拿鑰匙開門，你摸摸口袋沒摸到，就說：“咦！我的鑰匙呢？”那時候你不死心找了好久好久。漸漸地你的'心情從擔心變成沮喪。過了好久老師纔來用她的備用鑰匙打開了教室的門。同學們走進了教室回到自己的座位上後，老師生氣的把你叫上講臺，氣沖沖的問你鑰匙哪兒去了？你說：“我明明把鑰匙放在口袋的”。老師跟了句說：“藉口！，這都是藉口！”。看着你在講臺被老師訓，本來心情應該很得意的，而我卻非常同情你。

以後的幾天，那個鑰匙就像一塊大石頭一樣壓在我的心頭，不管走到哪兒，你被老師訓的畫面總在我腦海中浮現，不管什麼時候，我的耳邊總會聽到有人問我：你爲什麼拿他的鑰匙？

雖然這件事已經過去了，但想起來，心中總有一種隱隱地痛，像被火燒過一樣。是啊！人生如夢如幻，一眼就過去了，還有多少時間去後悔呢！

小學五年級作文 篇5

星期六的上午，我從少年宮學完英語走在回家的路上，突然從草叢裏傳出小鳥的叫聲，我探頭往草叢裏一看，原來是一隻小麻雀。咦！小麻雀怎麼會在這兒呢？

我走近小麻雀，它看見我嚇了一跳，連忙撲騰了幾下，可是卻落到了地上。這時，我看到它嫩嫩的還沒有長豐滿的羽毛，想到它可能是一隻在試飛的小麻雀。我興奮極了！想幫助它飛起來。於是，我便慢慢靠近它。可誰知，它又只飛了一兩米落下來了。連續幾次都是這樣，這可把我急壞了。我對媽媽說：“咱們把它帶回家飼養吧，不然會被狗吃了，或者被別的'小朋友傷害。”媽媽向我豎起大拇指，誇我有愛心。我走上前去準備抓住它。我跟在它後面去抓它的羽毛，可剛摸到它的羽毛，它就跑了，又不敢使勁抓，幾次都沒有成功。“媽媽，快來幫忙。”我和媽媽一前一後，圍住了小麻雀，費了九牛二虎之力，可它還是從我們腳邊溜走了。這時，來了一位老爺爺，他對我們說：“不能硬抓，要用手扣住它！”於是，媽媽把雙手圍成個小蓋子，一下子就扣住了它。看着手中的小麻雀，我心裏可高興了！我仔細打量着小麻雀，它披着一件棕黃色帶有黑色斑點的大衣，腳蹬一雙淺黃色的小鞋子，黑油油的眼睛只有綠豆那麼大，炯炯有神地看着我，小嘴尖尖的，邊上還有圈嫩黃的絨毛。

回到家，我把它放在一個紙盒子裏，先餵了一點水，小麻雀高興得叫了幾聲，好像在感謝我。也不知道它吃什麼，媽媽拿來小米，又放了些水，把米泡軟放在它面前，小麻雀看看我們津津有味地吃起來。我每天都精心照料它，它在陽臺上到處躥，是那麼自由自在。不久，小麻雀羽翼豐滿了，我戀戀不捨地把它還給了大自然。

小學五年級作文 篇6

有一天，我寫完作業到樓下去玩，我看到有一個小朋友在跳繩，跳得像一隻小鳥一樣輕盈，我見了非常羨慕，也想學，所以我就下定決心說：我一定要學會跳繩。

寒假的時候，我和媽媽一起到樓下學跳繩。一開始我心裏想：不就是跳繩嗎！只要兩隻手一搖，腳一跳就行了！我開始學了起來，第一次沒跳過去，心想：第一次嗎！總會有些困難，可是第二次我還是沒跳過去，第三次我使勁手一搖，哎呀！摔倒了。我哭了，抹着眼淚說：“我還是別學了吧！我也學不會!”這時媽媽跑過來安慰我說：”彆着急，慢慢來。”媽媽把我扶起來，手把手地教起我來，媽媽說：“咱們先把跳繩的步驟拆解一下，首先，只要你看到跳繩快到腳下了，然後雙腳起跳，這就是一個完整的動作，先一個一個的跳，然後再連起來跳就行了，你試一下。”結果第一個跳過去了，第二個跳過去了，第三個跳過去了，第四個、第五個也都跳過去了，一直跳了幾十個。我高興地和媽媽說：“媽媽，媽媽，我成功了！我成功了！”媽媽看着我高興的樣子也會心的笑了，並告訴我說：“不要遇到困難就退縮，要總結失敗的'原因，找到錯在哪裏，纔會更進一步。”

通過學跳繩這件事，我不但有一種成功的快樂，而且我還懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！