五年級下冊語文第二單元作文（通用51篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級下冊語文第二單元作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級下冊語文第二單元作文 篇1
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界裏，有些已經忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現在都沒忘。
那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉下，雖然是鄉下，但比城裏好得多。藍藍的天，清清的水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發生了一件有趣的事
中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什麼呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個好玩的`遊戲，忽然從我眼前蹦走一隻綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭!”這時，妹妹對我說：“我們捉螞蚱吧!”我說：“好呀，這個主意不錯 !”於是，我就捉剛纔從我眼前蹦走的那隻綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那隻綠螞蚱，然後猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰利品”時，它卻乘機逃跑了。於是，我又經幾經追趕終於抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進一個瓶子裏，在瓶子上
劃幾個孔，然後把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看着我的“戰利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多麼美好，多麼快樂。
五年級下冊語文第二單元作文 篇2
今天，外公從外面回來，還拿着一個桶，桶裏裝着許多龍蝦和螃蟹。
這時，我剛寫完作業，看見外公把這些“小傢伙”放進盆子裏，用清水洗乾淨，放在出房間就不管了。我正閒着沒事兒幹呢！這一下，我就可以玩個爽了！
我把裝有龍蝦和螃蟹的盆子搬到後院的草坪上。呵！這些“小傢伙”這麼不安分，在盆子裏頭亂動，發出噼裏啪啦的'聲音，我這心裏不禁着急起來，因爲我這是偷偷乾的。我用兩隻手指頭把龍蝦、螃蟹，一個個抓到草坪。看，這螃蟹還真橫行霸道，剛放下，一隻只都是橫着爬，遇到同伴也不讓路。力氣大的還從力氣小的身上爬過，力氣小的這隻也只能委屈求全了。
我實在看不下去了，便想讓它們排排隊，但那根本是異想天開。我把那隻最大的螃蟹放在最前面，想把那隻稍小一些的放在第二。可是，還沒等我放下，大的那隻便跑了。於是，我想用石頭壓住，沒想到小的可以壓住，打得一下子便把石頭掀翻，拼命地跑了。又由於慣性，我連忙用手壓住，糟了，流血了。我頓時大叫起來，外婆急忙跑出來，喊到：“怎麼了，怎麼了？”再看看那隻大螃蟹正得意洋洋地揮舞着它的那隻海底哲人血的鉗子，看它那樣子，活像一位正凱旋歸來的將軍呢！
這次，我雖然被它咬了一口，但我覺得還挺有意思，如有機會我還會再玩的。
五年級下冊語文第二單元作文 篇3
每當想起童年的時候，我的腦海裏便會浮出那快樂的一幕。
那是一個炎熱的夏天，天氣熾熱的很，我走出家門，準備去商店買根冰棒吃好解解暑。一出門便看見我的幾個朋友正在捉蜜蜂，我對他們喊道：“別傷害蜜蜂，它是益蟲，”這時，有一個朋友神祕兮兮地對我說：“蜜蜂身體裏藏着蛋蛋，可甜了!”我說：“真的有蛋蛋麼?真的可以吃嗎?”“不信，你就親口嘗一嘗嗎!”朋友對我說，並且把一隻蜜蜂的尾部的'毒針拉了下去，然後又把腹部掰開，裏面果然有一顆米粒大小的蛋蛋。我用舌頭輕輕地舔了一口，哇!果然是又香又甜。一瞬間，我的心頭似乎有一陣清涼的風吹過，太陽也不在那麼炎熱，於是，我就把買冰棒的事情忘得一乾二淨，便興致勃勃地和他們一起捉起蜜蜂來。
可是，捉了半天，也沒有捉到一隻，我有些沮喪了，就在這時，我看見了一隻蜜蜂飛到了一朵花裏面，我立刻跑了過去，抓住那朵花，立刻掰開了蜜蜂的腹部，看見了蛋蛋，就急忙把嘴湊過去，呀!不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴脣立刻就腫起來了。朋友們哈哈大笑，說我豬八戒，我跑回家，爸爸媽媽說我是饞貓，是罪有應得，真是讓我哭笑不得。
到現在，想起這件事，我就想回到童年，再體會一次。
五年級下冊語文第二單元作文 篇4
童年是一條清澈的溪流，裏面有五彩的石子，這些石子就是我們童年時經歷的事情。我小時候的趣事也不少，其中有一件現在想起來還讓人忍不住笑出聲來。
在我三四歲的.時候，爸爸經常帶我去老家玩。
一次，爸爸又帶我去老家玩，那時我還很幼稚，表姐給我看了一張她去大草原騎馬的照片，我便一心想着騎馬。這次爸爸帶我回老家玩，我就一路嚷着去騎馬，爸爸哭笑不得，迫於無奈，只好從豬圈裏抱出一隻乳豬讓我騎。
我一躍而起，跳到豬背上握住豬耳朵，小豬嚇得一躍而起在院子裏衝來衝去，小豬一會兒飛速奔跑，一會兒使勁彈跳，我在豬背上就像在坐過山車一樣都要吐了，我緊緊地趴在豬背上，大人們都站在院子裏捧着肚子哈哈大笑。我漸漸感覺到小豬的力氣慢慢地快消耗完了，我還是不敢鬆懈，緊緊的貼在小豬身上。小豬突然來了一個急剎車，我沒有防備，一不小心就摔了下來。小豬趁機跑到了山上，我惱羞成怒三步並作兩步抄近路跑到山上，幸好小豬的速度不快，沒幾下就被我抓住了。我把小豬騎上，可小豬似乎沒有力氣了，一下子就被壓趴下了。我高興地把小豬推下山，小豬連滾帶爬的下了山趴在地上大口喘氣，這時幾個大人站在了我的身邊一邊捧腹大笑，一邊把小豬抱起來，這時爸爸走了過來，笑眯眯的對我說：“小豬被你嚇着了，我們把他送回家吧！”於是我和爸爸就把小豬送回了豬圈。
小時候的我多麼可愛，這件事現在想起來都覺得非常有趣。
五年級下冊語文第二單元作文 篇5
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫着夏天……”每當聽到這首歌，我就想起我的童年趣事。
記得那是一天傍晚，我與媽媽一起去逛街。走着走着，突然我看到了一個栩栩如生的石獅子，我以爲那是真的，把我嚇得大驚失色。因爲街道上人少，而且天天色已晚，我小心翼翼，躡手躡腳的往前走，仔細一看發現原來是銀行門前的`石獅子，媽媽看見我的嚇破了膽子的狼狽樣，便哈哈大笑起來。
在我八歲時一個寒風凜冽的冬天裏，我和同學們一起在操場前的大主席臺後裝上一把雪往低矮的主席臺前一扔，然後又跑上前去看誰扔得比較遠。但是因爲我們其中某一位同學扔的太遠，把剛從操場打完籃球的同學給砸到了。只見那位同學捂着頭哇哇大哭。我們雙手叉腰準備看好戲。他趕緊跑過去給那個同學道了歉，紅着臉，低下頭狼狽的跑回了教室。
還有一天，下午放學了，老師大喊一聲“下課了。”我們就一窩蜂的跑了出去，可有一位男同學看着漫畫書慢悠悠的走着。有的同學已經出校門了，有的在校園裏嬉戲打鬧，有的撲向父母的懷中，而他卻還在教學樓的走廊裏，津津有味地看着漫畫書。到了拐彎處，他還沒有拐彎，“哐當”一聲，接着就傳來了哭聲。老師尋聲過來一看哈哈大笑起來，頓時哭聲笑聲連成一片。之後才知道原來是他碰到了教學樓的柱子，上頭上起了一個大包，痛的直叫喚。
童年就像一個萬花筒，裝滿了快樂，裝滿了幻想。許多天真快樂的事像電影一樣，在我腦海中浮現。
五年級下冊語文第二單元作文 篇6
童年是一艘小船，承載着我美好的時光；童年是一幅圖畫，定格了我美好的瞬間……而給雪娃娃洗澡就是我童年最有趣的事。
記得我幼兒園的時候，那一年下了大雪，世界變得銀裝素裹。我到屋頂，學着隔壁大姐姐的樣子堆了一個栩栩如生的小雪人。正當我得意揚揚的欣賞時，突然發現雪娃娃白白的.肚子上有一個小黑點，我用手摳，用力擦，可那點依然存在，真刺眼！有了，我給她洗個澡，讓她變得潔白無瑕吧！
想的這裏，我趕緊從家裏拿來熱水和毛巾，我學着媽媽的樣子，拿着毛巾在水中搓了一把，絞乾，一隻手抱着雪娃娃的頭，另一隻手拿着毛巾在她的臉上、腦袋上小心翼翼地擦起來，雪人似乎變得更潔白了。我又拿着毛巾努力地擦肚子上的小黑點，可不管我怎麼做，小黑點依然“巍然不動”看得我很煩躁，我生氣地拿起一大勺水向小黑點倒去，又使勁擦了兩下，這下小黑點終於不見了！我忍不住哈哈大笑。
我蹲在雪人面前，繼續欣賞自己的“傑作”。看着看着，我發現不對勁了，雪人正在逐漸變小，流下了一道道雪水。這是怎麼回事呀？我急得哭了出來，媽媽聽見了，跑出來瞭解了原委，哈哈大笑說：“傻孩子，雪人遇水就會融化的呀！”我聽了，也傻傻地笑了起來。
給雪娃娃洗澡這件事雖然已經過了這麼多年，這種傻事我再也不會做了。我慢慢地寫，默默地想，童年的種種趣事又浮上心頭。
五年級下冊語文第二單元作文 篇7
回憶起童年的趣事，使我一生難以忘懷，想着想着心裏就偷偷的發笑。
春節是童年最祈盼的節日，有新衣服穿，有鞭炮放，主要還可以收到紅包。
大年三十，一家人吃完中午飯，家長們都催自己的小孩洗澡換上新衣服，小孩們洗好後穿上新衣服便去找夥伴們一起去玩，口袋裏一般都裝有需要點火的`小鞭炮和一盒火柴，邊走邊點燃鞭炮，點燃鞭炮前大家都圍在一起，一見鞭炮點着了便一歡而散，有的捂着耳朵，有的背向着鞭炮，有膽大一點的雙眼看着鞭炮響，等鞭炮響過後，大家又聚在一起點燃另一個，在玩了幾個後，大家都覺得沒有意思了，便想玩個新鮮的玩法，恰好路旁有一堆牛糞，我弟就把鞭炮插在牛糞的中間，點燃鞭炮，大家一看點燃了鞭炮都躲的遠遠的，一聲炮響過後，大家聚上前一看都樂開懷，牛糞被炸了一個坑，坑裏還冒着煙，鞭炮的炸藥味和牛糞味混在一起，還真得的難聞，看到這麼好玩，我們又尋找下一個牛糞堆，沒走多遠我們就看到一個小坑裏有堆牛糞，看樣子牛糞還是剛拉不久的，表面好像還有水分，我弟第一個把鞭炮插在牛糞的中間，點燃了鞭炮，大家一看都急忙散開了，可不知怎麼了等了一會兒鞭炮沒有響，我弟就叫其中一個小孩過去看怎麼回事，就在小孩快跑到牛糞堆時鞭炮卻響了，只見牛糞向四面飛射，小孩一時躲不及時，臉上身上都是牛糞星點，看得大家哈哈大笑，過了一會兒，大家都知道闖禍了，便一鬨而散都向自己的家裏跑去，只留下那個小孩在哭。
五年級下冊語文第二單元作文 篇8
要問我在童年中最有趣，讓我印象最深刻的事。我想我一輩子都不會忘記。那時我八歲，而就是這時候才能做出這麼大膽的想法。
那天剛好停電，而我又在奶奶家。我覺得閒來無事做，決定幹出一件驚天動地的大事情來。這時我遠遠望見裝滿稻草的大船，一個危險而又刺激的'想法在我腦海中產生。我趕忙想出了一個計劃。把船上的稻草堆點着。我在心裏默數三聲一，二，三行動。我飛快地跑下樓，沒想到中途遇見了奶奶。奶奶疑惑不解地問：“慌慌張張地幹什麼去？”我吞吞吐吐地說：“沒幹什麼，沒幹什麼，只是到外面去玩。”說着我急忙跑出門外，心裏想着出師不利，必有禍患。果然正當我點着了火柴又引燃了草堆時，隱隱約約聽到草船後面有人在談話，我一看“哎呀！真是。”我又想出了一個大但的想法，就是躲在草船後面看看他們會不會進屋。大概躲了十分鐘左右他們才進屋了。機會來了，我心想着。我又熟練地拿出一根火柴並點燃了火柴。把點燃了的火柴小心翼翼地接近稻草堆。“呼”草堆終於正式着火了。我興奮地手舞足蹈，一陣開心過後我又急忙跑上樓頂，搬了把凳子放在窗口又拿出一個望遠鏡半蹲在椅子上用望遠鏡看着着火的地方。這時火越燒越大，越燒越旺。我開始後怕了，而接着是恐懼，我急得直跺腳。其實我原來的想法是把火點着，然後觀看鄰居救火的精彩場面。可沒想到現在……我急忙喊：“着火啦！快來救火啦！”終於在鄰居的團結下，大火終於撲沒了。
這個故事有趣吧！
五年級下冊語文第二單元作文 篇9
童年就像生活宛如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語。每當我心煩意亂的時候，便會想起那個有趣的小鏡頭。其中最有趣的一件是要數我第一次自己穿衣服的情景！
那時候我已經上小學二年級了，我都過着“小公主”般“衣來伸手，飯來張口”的生活。過了年，媽媽和藹可親的對我說“清清，過了年你就大一歲了，你現在7歲了，應該學會自己穿衣服了。不應該叫媽媽幫你穿了，不然同學們就笑話你了。”我聽了，我驕傲的說“穿衣服，這可難不到我！”
第二天，我早早的起牀，看着放在枕頭旁的衣服，就開始研究起來，我心想：我到底穿那一件衣服呢？就過我的思考，我終於選出了一件毛絨衣，我就開始穿起來了。還行，我毫不費勁的就套上去了。“啊。”我叫起來，爲什麼我的'脖子那麼難受，就想一條繩子卡住我的脖子一樣，非常難受。我來到鏡子面前一照。我胸前的小兔子去那裏了。我轉過身一看，原來我把衣服穿反了。哎，我只能把衣服脫下了從新穿過！
我稀裏糊塗的把衣服和褲子全部穿好了。然後，我得意的走出客廳，驕傲的對媽媽說“媽媽，你看我多…”我還沒說玩，媽媽就笑了起來。我迷惑不解的問媽媽：媽媽，你爲什麼笑起來呢？。媽媽依舊的笑起來對我說“你看看你的鈕釦。”我低頭一看，原來我把衣服扣錯門了。我吐一吐舌頭，連忙改過來。
哎，我第一次自己穿衣真是笑話百出呀！
五年級下冊語文第二單元作文 篇10
童年，像一首悅耳的音樂；像一個美妙的夢；像一個充滿幸福的樂園；像一本充滿幻想的書……童年的我，也做過可愛天真的傻事，今天我就說一件給你們聽。
記得在我5歲那年，做過一件很天真的事。那天，媽媽讓我去買醋，年幼的我還不知道醋是什麼，於是我就問媽媽：“醋是什麼東西？”媽媽笑着說：“你買了以後就會知道，你只需要對售貨員說買一瓶醋就可以。”我滿口答應：“知道了，放心吧！”於是，媽媽就給了我10元錢，我興高采烈地出發啦！
買完醋，交了錢，我就對醋展開了“研究”。我仔細地觀察着醋，看着它，覺得它很像可樂，它和可樂的顏色差不多，也都是瓶裝的。看着它，心中就有一種想要喝掉它的衝動。終於，心中貪吃的慾望“戰勝”了我，再也按捺不住心中的衝動。擰開瓶蓋嚐了一口，感覺酸酸的。“呸……一點也不好喝，酸死了。”這一下子，使我對醋的好奇心又加深了。我快步跑回家，想讓媽媽解決我的'一系列問題。媽媽見我氣喘吁吁地向家裏跑來，忙問我怎麼了？我喘着氣說：“媽媽，你快看這醋是不是過期了？”媽媽拿起醋看了看說：“沒有啊！”我又問：“那爲什麼那麼酸？”“你怎麼知道這是酸的？”媽媽問。由於太想弄清答案，我一不小心說漏了嘴。媽媽聽了立刻大笑起來：“醋的味道就是酸的呀！”“啊！”我叫了一聲，不好意思地吐了吐舌頭。
怎麼樣，把醋當作可樂的我是不是很有趣、很好笑呢？快來向我說說你可愛的童年吧！
五年級下冊語文第二單元作文 篇11
每當我向同學們說起我小時侯把可樂倒進壓水井的事，同學們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時候發生的`。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實實地呆在家裏，不許我出去玩，我不肯，於是媽媽就把我鎖在了家裏。
在家裏，沒有人陪我玩兒，實在是無聊了。我邊看着電視想：“玩什麼呢”?突然，我想起了一天媽媽洗菜的時候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機一動，於是從冰箱裏拿出了一大瓶可樂，我自言自語地說：“我要引出一大桶可樂，自己喝不了，可以和幼兒園的小夥伴們一起分享。”說完，我便把可樂倒進壓水井裏，我使勁壓，可壓出來的全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?
一會兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來了?但是我浪費了一瓶可樂怎麼辦?門打開了，媽媽走進來，看我在院子裏，邊說：“你怎麼站在這裏呀?”
“我、我、我……沒幹什麼”。說着就把可樂瓶放在背後。媽媽發現了壓水井上溼淋淋的，又看到我背後藏着可樂瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫，畫裏有我們五彩的生活，童年時一首歌，歌裏跳動着幸福和快樂的音符，詩裏有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂的過好每一天。
五年級下冊語文第二單元作文 篇12
“池塘邊的榕樹上，夏天的知了在哭泣……”聽着歌曲《童年》，我想起了童年時的一件有趣的事情。
那是我五歲時暑假的.一個下午。我媽媽帶我去了海灘。走在沙灘上，我突然感到腳下一痛，踩到了什麼東西。我回到海邊的旅館去看我的腳。
"這隻被一隻小螃蟹抓住了。"媽媽說。所以她揉了揉我的腳。我想起了一個主意:捉弄螃蟹。
第二天早上，我抓了幾隻小螃蟹，把它們放進瓶子裏，嘲笑它們。當我打開瓶子試圖逗它時，它突然爬出來嚇了我一跳。我立即後退了兩三步。它跳過去，掐了我一下，然後消失在沙子裏。
我很生氣。他跑到房間，抓起沙堡的小鏟子，跑到沙灘上。他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。沙子被一個接一個地剷掉了。當他出不去的時候，他就挖樓梯。
這時，小螃蟹突然出現在我的腳下。我用鏟子蓋住了它。“明白了！我們有！”我高興地哭了。但是當我拿起鏟子把它扔到地上時，下面出現了一個洞，我又嘆了口氣。我回到酒店，喊了一聲“哇”。
母親一聽到哭聲就跑出了房間。她莫名其妙地問我，“怎麼了？你不是在沙灘上玩嗎？你爲什麼進來哭？”我不得不實話實說，但是我媽媽突然大笑起來，對我說:“傻孩子，你會讓這裏的每個人都笑的！有些小螃蟹可以鑽孔，可以在海灘上向下鑽。”我含糊地點點頭，說道，“哦！原來是這樣！”他也咧嘴一笑。
看！同年是多麼有趣啊！
五年級下冊語文第二單元作文 篇13
童年，是一個無憂無慮的年紀，也是一個調皮搗蛋的年紀。
記得有一天，看見老爸用電動剃鬚刀在剃鬍須，一會兒工夫，下巴就剃得乾乾淨淨。我心想，這東西好厲害啊！看着旁邊自娛自樂的小狗（多多），突然我靈光一閃，它的鬍鬚太長了，幫它剃掉了吧。當老爸走了之後，我悄悄地把剃鬚刀“借來”了。
我手裏拿着“超級武器”，一邊走向多多一邊對它說：“你看你，鬍鬚長那麼長了，今天我也幫你剃乾淨。”我生疏地打開了“超級武器”要給它剃，可它死活不配合。腦袋像波浪鼓一樣左右躲藏，最後經過我的'哄騙加利誘，我終於有了下手的機會。“小樣，看你還動。”我一隻手按住它腦袋，另一隻手拿着“超級武器”朝它鬍鬚伸來，它猛然掙脫了我的掌控，在我還沒反應過來時，它頭上的一大撮毛在慌亂中給剃掉了，成了標準的“地中海”。
它“哇”得一聲，直接跑到了沙發底下，再也不肯出來。媽媽聽到聲音走了過來。“怎麼回事？”媽媽問道。“都怪它，我本來要幫它剃鬍須的，但它不聽話還一直亂動，我一不小心，剃掉了它頭上一撮毛。”老媽聽了前因後果後，哈哈大笑起來。邊笑邊對我說：“狗的鬍鬚是不能剃的，它的鬍鬚有保持平衡的作用。”我放掉了那個“超級武器”，驚魂未定的多多才從沙發底下，顫顫危危地走了出來。過了一會兒，它又活蹦亂跳和我玩追逐遊戲。我看着它滑稽有趣的樣子，不禁笑了起來。“哈哈！地中海，哈哈！”媽媽說：“你這個小淘氣包，以後可不能這麼調皮啦！”
五年級下冊語文第二單元作文 篇14
童年的趣事是令人難忘的，它們就像我成長的階梯，讓我一路留下了許多歡笑和淚水，雖然磕磕絆絆，卻充滿了回味。下面我就給同學們介紹一件發生在我身上的趣事吧！
那是一個夏天的夜晚，窗外蟲兒在皎潔的月光下演奏着動聽的催眠曲，夜裏我起來上廁所，經過陽臺時，透過陽臺的`窗外。忽然，看見一個黑影在陽臺晃動，不好家進而來賊了。我頓時嚇得“尿意全無”，我天生就膽小，嚇得我趕緊跑進爸爸的房間，用力推醒爸爸，用顫抖的聲音“咱……家……來賊了！”爸爸一聽趕緊從牀上爬下來，爸爸在前，媽媽在後，我在媽媽的身後，我們全家輕聲輕腳地來到陽臺。
此時，我的眼裏閃現了許多英雄人物，狼牙山五壯士，黃繼光……我暗暗地告訴自己，要像英雄人物一樣臨危不懼。爸爸仔細地看了看陽臺內的情形，然後大步地走向陽臺，笑着對我說：“安駿，小偷抓住了。”我趕忙跑過去，爸爸指了指晾在外面的衣服地我說：“這就是小偷。”此時，我才恍然大悟，原來衣服在月光的照耀下，在風的吹動中，透過窗戶，形成和人差不多的形狀，我本來膽就小，沒看清楚就把衣服當成了小偷，唉！瞧我這洋相出的，都是膽小惹的禍，以後我可要改掉膽小這壞毛病。
這種事雖然過去了很久，可是每次讓我想來都會忍俊不禁。
五年級下冊語文第二單元作文 篇15
每當聞見墨香，見了墨水瓶，我便會想起童年的趣事來。
一，二年級時，每次我考試失利，句子寫錯，媽媽準會把我和別人比：“你看你，瞧瞧人家一肚子的墨汁！你呢？”爲了媽媽不說我，我萌生出了一個想法……。
蟬鳴稀薄的午後，媽媽午休，我跑進房間，小心翼翼的取出爸爸寫字用的墨水，擰開蓋子，一股臭味撲面而來，我立馬把頭轉過去。真噁心！
剛想走開，被媽媽批評的畫面又浮現在腦海。如果不喝的`話，考不好，又要惹媽媽罵，還是……。想到這，我端起了瓶子，正要喝，一股難聞的氣味直衝鼻孔，身子不由自主地往後縮了縮。
喝不喝呢？不喝，考不好，媽媽又要說我肚子裏的墨水少了，管他呢，豁出去了！心裏默唸着，我猶豫着伸出了手，抓住了墨水瓶，放在了嘴邊，試着想喝下去，卻又不由自主地停住了。
不行，爲了肚子裏的墨水多，考個好成績，一定要喝！我把眼睛一閉，一把抓起墨水瓶，一仰頭，“咕咚咕咚”毫不猶豫地喝了一大口。
頓時，我感覺天旋地轉，暈頭轉向。我連忙跑進衛生間，“哇哇”地嘔吐起來，眼淚也出來了。我哭了。
媽媽聽見我驚天動地的哭聲，連忙跑過來查看。我一邊吐，一邊哭着告訴了媽媽。媽媽哭笑不得，說：“墨水少了，是指知識少了，不是真的墨水，傻丫頭！”
“那你爲什麼不早說呢？”我哀怨地看了媽媽一眼。這回輪到我哭笑不得了。
這件事已經過去很久了，每次看見墨水，我就會想起那件有趣的事，想起自己有趣的童年。
五年級下冊語文第二單元作文 篇16
守住，就像天空守住蔚藍與明淨;守住，就像大地守住雄厚與遼闊;守住，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對大地的，於是有了雪花片片，玉樹瓊枝;花兒守住了對春天的，於是有了萬紫千紅，百花爭豔;落葉守住了對樹根的，於是有了“化作春泥更護花”的壯舉;星星守住了對天空的，於是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
若干年後，經過歲月洗禮和時間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時間的利斧刻上道道傷痕?
同窗三年的風風雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年後是否依然歷歷在目?那份是否能完美地兌現?一件件用你我組成的往事堆砌起來的`心靈珍珠，是否依然被我們呵護得光滑如玉?
當那張寫着沉甸甸的的紙條傳到我們手中時，我們都滿懷深情地說：“我一定會回來，一定會參加這個十年後聚的會。”當兌現的那天到來時，我們是否依然記得當年那兩行熱淚，一腔深情?我們是否還能守住那份純真的感情?
，是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。
五年級下冊語文第二單元作文 篇17
我家有一隻有趣的、可愛的、好玩的小旺旺，它好玩極了！逗得一家人又蹦又跳。
有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個碟子裝了一點水，拿給我親愛的小旺旺喝，我坐下仔細看，它的耳朵大大的'，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛極了！全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮！它的四隻腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那麼快如閃電。小旺旺好像對我說：“謝謝你！主人，我吃得太飽了。”肯定啦！剛纔，我見到小旺旺一直在狂吃，我自言自語地說：“小饞鬼！”這隻小旺旺真可愛啊！
一次我放學後，我立刻做作業，小旺旺跑過來好像在說：“主人！主人！陪我玩一下，好嗎？”我跟小旺旺說：“不行，我要做作業。”小旺旺好像在說：“求求你嘛？”我說：“真的不行啊！我要做作業，等我做完作業纔跟你玩好嗎？”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。
每天早晨一起牀，我一開房間的門，小旺旺跑過來好像在跟我說：“早上好，主人。”你看，小旺旺這是太可愛了！我家的小旺旺，真有趣啊！我喜歡小旺旺！
五年級下冊語文第二單元作文 篇18
生命，是什麼？難道只是爲了活着嗎？
曾經有個小男孩，整天悶悶不樂。他從來都不笑。小男孩的父母看在眼裏，急在心裏。他們爲他買了一隻可愛的小松鼠。小男孩非常高興，一有時間便和他玩，給它餵食。可過了一段時間，小松鼠不吃也不喝，整天望着窗外。小男孩的爸爸連忙請來全市最好的'獸醫，讓他看看小松鼠得了什麼病。獸醫看了看，說：“小松鼠很虛弱，再這樣下去，它會死的！”獸醫的話使小男孩大吃一驚。一週前還活蹦亂跳的小松鼠，現在怎麼會不吃不喝呢？他百思不得其解。當天夜裏，小男孩做了個奇怪的夢：他夢到小松鼠對他說：“你知道我爲什麼不吃不喝嗎？”小男孩搖搖頭。小松鼠說：“我想我的……我的媽媽和……爸……爸，還……想大……森林！”小松鼠說着居然哭了起來……第二天，小男孩一看，呀！小松鼠的臉上還掛着淚珠呢！他一下子想到昨天哪個夢。“不會是真的吧？”小男孩自言自語地說。他徵得爸爸媽媽的同意後，就把小松鼠放回大森林。
後來，小男孩終於變得快樂起來了，因爲他明白了：他快樂與否，不僅僅是自己的事，還牽動着許許多多的親人。
生命只有一次，我們每個人的生命都掌握在自己手中，我們是決定自己命運的人。我們一定要熱愛生命，不能讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力。
五年級下冊語文第二單元作文 篇19
我的家鄉——寧鄉，這個小縣城坐落在湖南省長沙市西部，這裏雖然一切都很平凡，毫不出衆，但家鄉的閃光點常吸引人們的關注。其中，祖祖輩輩傳下來的民間傳統習俗就是其中的亮點之一。
節日的氣氛最能體現出傳統習俗的魅力。
我們這兒的第一節日是春節。春節還沒到，家家戶戶進入臘月後會陸續殺豬，特別是在農村裏，殺豬後會請村裏人大吃一頓。我的家鄉除夕定會吃雞、魚、肉這三樣菜，雞必須是雄雞，將它整隻清燉，出鍋裝盤時要讓頭昂起，不僅喻義“步步高昇”，而且清爽可口，令人不吃都想咽口水。
春節後的又一輪高潮無疑就是元宵節了。元宵節吃元宵，當然是必不可少的了。軟軟白麪裏裹着一團又香又可口的夾心，咬一口，香甜的黑芝麻糊流入嘴中，在嘴裏慢慢融化開來……元宵節時，什麼事都圍繞着“圓”，那麼自然就離不開燈了，家鄉有一個持續了好多年的習俗——燈會。每到正月十四、十五夜晚，步行街、行政中心總會亮起“徹夜不眠”的.紅燈籠，爲家鄉增添了一道亮麗的風景線，正是因爲這樣，每次燈會，現場都擠滿了人，真可謂是人山人海！所以，後到的我無奈極了。
我的家鄉雖是個小縣，但卻有着幾千年濃厚的文化底蘊，承載了祖先流傳下來的民風習俗，爲中國增添了一份世界上獨一無二的地方特色。
五年級下冊語文第二單元作文 篇20
我們江西風俗非常多樣：有抓週啊，有守歲啊，還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。
一是我們江西特色餃子，我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚，有魚了還不能吃。有人會問不吃幹嘛呢？因爲我們江西人把魚留在桌子上表示年年有餘，要是把魚吃了那不成了年年沒餘了嗎？
二是抓週，抓週這個詞大家可能沒有聽說過。抓週的意思就是慢一週歲的人都要抓週。先拿一個大一點的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，要是抓到本子那他長大以後肯定是一個學習非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以後一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機的話他長大的`工作一定是計算機。讓後我們趁他在抓的時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的手上。因爲我們都想要他長大以後做個有錢的人。
三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年裏不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧！
五年級下冊語文第二單元作文 篇21
射門!快點!，加油!耶!，是哪個地方這麼熱鬧?原來是一羣八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門，正熱火朝天的拉着陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場景吸引過來了，一位悠閒的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場精彩的.足球賽。
只見那個守門員一動不動的盯着那個黑白相間的足球，他戴着一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員後面的那個球員彷彿是替補的守門員，他一心想讓自己早點上場，好撲入幾個險球。
這個時候，石凳上已經坐滿了觀看球賽的人。一個頭上扎着蝴蝶結的小姑娘因爲個子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉睛。一隻討人喜歡的小白狗也跟着他的主人來到了現場，只須看見一個球進了，就圍着主人又蹦又跳，彷彿也在爲球員們加油喝彩。有個小孩子看得最認真，而且還時不時地拍手喊好球、好球!
賽場上，球賽正進行到了高潮，球員們你來我往，互不相讓。這個時候，一個紅隊球員想把球傳給他的另一個球友，就在球快速滾動的時候，一個藍隊隊員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進球門，耶!中了!隊員們頓時歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個大個子叔叔忽然低下頭沉思起來，不知曉他是否想起了自己童年時賽足球的趣事。
五年級下冊語文第二單元作文 篇22
我的媽媽有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙充滿智慧的眼睛，總是滿含笑意，讓人看了心裏真是特別舒服。媽媽對人親切、和藹，最善於鼓勵我了。
有一天，我和媽媽一起去逛菜市場，一進菜場大門，我就看見了許多好吃的東西，有土豆、西紅柿、黃瓜、花菜……其中，我最喜歡吃西紅柿啦，我拉着媽媽的'手像西紅柿奔去，可是媽媽卻拉住我，她笑眯眯地對我說：“還是你自己去買吧。”說完，遞給我一些零錢，聽媽媽說讓我一個人去買菜，我的內心突然覺得膽怯與害羞起來，於是我懇求媽媽道：“媽媽，還是你陪我一起去買吧。”媽媽聽了這句話，蹲下身子，撫摸着我的頭，和藹地鼓勵我：“你已經長大了，應該學着自己去買東西了，不要害怕，媽媽就在旁邊看着你呢。”於是，我只好一個人硬着頭皮去買西紅柿了，來到買西紅柿的阿姨面前，對阿姨說：“阿姨，我要買西紅柿。”阿姨笑着問：“要買多少斤呀？”我不好意思地說兩斤。阿姨笑了，她熟練地從西紅柿堆裏挑出又紅又大的西紅柿稱了稱遞給了我。我給過阿姨錢後，拎着西紅柿奔奔跳跳地往回跑，一擡頭，媽媽果真在遠處望着我呢，她向我豎起了大拇指。看到媽媽的誇獎，我的心裏比吃了蜜還要甜。
從那以後，我再也不怕一個人去買東西了，我的膽子也越來越大了，我知道這些變化都是因爲我有一個親切、善於給我鼓勵的媽媽呀。
五年級下冊語文第二單元作文 篇23
五年級下冊語文第二單元作文 篇24
今天，我想介紹一下我的同學，你是不是想知道他是誰嗎？那麼請你聽聽我是怎麼介紹他的哦！
我的同學，他的性別當然和我一樣，他長着兩隻小小的'耳朵，他長着一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成爲對比。可惜，他的眼睛也不怎麼好，已經戴上了350度的眼鏡。
別看他長得文質彬彬，一本正經，可他很愛開玩笑，而且開玩笑時，也如此的的認真，嚴肅。下課時，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒下課不久，他就跟門口玩的同學說：“上課了。”大家就走進教室坐好，等待老師的到來，可是聽到門口別班的同學正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲：“還沒上課呢！”大家就擁就在教室裏耐心的等待到門口繼續玩，不知過了幾分鐘，只聽他又說了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘，有人說：“準又被他騙了。”只見他依然不動聲色地說：“我剛從辦公室裏回來，聽老師說她馬上就回來不信你們等等看。”於是，大家就在教室裏耐心地等待。大家經過漫長的幾分鐘後，才聽見那響亮的，從廣播中傳來的上課鈴後，才知道自己又被騙了······
同學們，你現在知道他是誰了嗎？
如果還是不知道，那麼就讓我來告訴你：他就是我的同學——樂凌崢。
五年級下冊語文第二單元作文 篇25
在我的成長中有許多的第一次，其中最讓我難忘的是自已第一次去播音。
一次偶然的機會聽同學說可以去報名參加學校朵朵廣播站播音。播音！一定很有趣吧。想着自已平常朗讀的時侯音量還可以，就自告奮勇去報了名。經過老師的一番測試幸運的我被選中了。接過老師遞給我的稿紙心裏一陣陣的興奮，回家做完作業後我就像模像樣地開始播起音來讓媽媽當我的第一位聽衆，聽了我的播音後,媽媽告訴我速度有些快缺少情感，聽媽媽的提醒後我又練習了幾次。經過緊張的準備我終於來到了這個神祕又有趣的地方－－播音室，這裏是一個狹窄的'房間，靠牆的一邊是一排櫃子另一邊是一張桌子，桌子上放着一些機器，桌子的抽屜裏是麥克風，老師教了我們怎樣打開麥克風如何調節聲音，看着這些我心裏開始忐忑不安起來手心也開始冒汗，拿着稿紙開始了我的第一次播音，由於緊張我的眼睛都不敢看別處害怕看錯字讀錯音，可還是沒有避免結巴，語速太快的問題，短短的２０分鐘播音好像過了很久很久。播音結束後老師微笑着對我說：“你吐字還比較清楚，聲音不太穩語速太快，下次要注意掌握朗讀的節奏放鬆心情拿出你的真實水平怎麼樣？“聽了老師的這一番話我知道雖然這次我的播音還有很多不足，可我認識了新東西又有了新感觸還不錯！我還發現自從我去播音站播音後班裏很多同學都開始踊躍報名去參加播音了！以後我們的朵朵廣播站裏一定會傳出很多更美更自信的聲音！
我在期待下次播音時間！
五年級下冊語文第二單元作文 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。
因爲那時是封建社會，所以我們祖國很貧窮，我們的老祖宗經常填不飽肚子，現在當然不同了，家家戶戶都吃的飽飽的，有時還剩下了很多飯。說明我們的祖國強大了，爲此我感到無比的'自豪。
我們的祖國變強大和許多人都有關係，他們都爲祖國做出了貢獻。如：袁隆平，他爲祖國做的貢獻是：在我國糧食不足的時候，他挺身而出，研究雜交水稻，經過數次的失敗，最後終於研究成功，解決了我國糧食不足的問題。還有南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我別無所求。”
臨刑前，監斬官湊近說：“文大丞相，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當大丞相。”文天祥便怒喝道：“死就死，還說什麼鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心絃的《正氣歌》。他的品質使我感動，使我想到了詩句“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”
我們的祖先先後發明了我國的四大發明：造紙術、印刷術、火藥、活字印刷術。爲此我感到無比的自豪。
我真爲你驕傲，中國。
我的演講到此結束，謝謝大家。
五年級下冊語文第二單元作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我已是人人皆知的畫家了。儘管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉看看。
坐在飛機上，我想：家鄉現在變成什麼樣了呢？我的母校變得怎麼樣了呢？同學們會從事什麼行業呢許多問題在我的腦海裏不斷浮現。
一下飛機，我立刻驚呆了：幢幢高樓拔地而起，路上的汽車川流不息。襯着綠樹紅花，到處展現着美麗與繁華！
我來到母校，剛踏進校門，一棵棵高大、挺拔的松樹和嬌小的花兒映入我的眼簾。我迫不及待地跑到我從前的教室，只見每張課桌上都擺着一臺筆記本電腦，下課時供同學們娛樂，上課時老師把需要參考的資料用電腦發給同學們。
在回家的路上，我遇到了很久不見的同學。她告訴我，她現在是一名舞蹈家，也是剛回到家鄉，她也很想念學校，於是就回來看看。
到我家樓下了，我目瞪口呆，這裏竟完全變了樣：原來這裏的樓房只有七層，現在變成了一座摩天大樓。我乘着電梯到了我家門口，一進門，我直衝我的房間，哇，太漂亮了
皎潔的`月亮出來了。來到廣場，廣場上的人們穿得全是華麗的衣裳。廣場也變了，變得更加廣闊和美麗。
我的家鄉竟變得這麼繁華，這麼富饒！我希望以後我的家鄉會更加美麗，家鄉人的生活會更加幸福。
五年級下冊語文第二單元作文 篇28
你的雙手便是我闊大的天空。
或許，在你一路走來沒有驚天動地的成功，沒有掌聲讚美。
在許許多多的路上遇到了讓你止步難行的挫折，你是否會記得曾經有一雙手向你伸出，曾經有一雙手爲了拍響……
我們需要的堅強，不是誰的肩膀，而是你溫暖的雙手。
有些寂寞應該要說給懂的人聽，用最簡單的言語，解開超載的心。
因爲你，我不曾忘記當別人需要溫暖時，把溫度傳遞給世界。傳遞到每一個角落。
因爲你，我不曾忘記那一雙雙手傳遞出來的溫度。那一顆顆純真的心所發出的光芒。好暖，好美。足以照亮了整個世界。
你總是讓你的雙手去感染身邊的.內一個他／她。你總在別人跌跌撞撞時扶他一把。
雖然沒有偉大的犧牲，但卻有一雙傳遞愛的手。
我親愛的朋友，我們繼續用溫暖的雙手去傳遞給世界的每個角落吧！
風沒有停止前行。
我們應該相信，當你在人海茫茫中與他／她相遇，是種緣分。更應該相信因爲溫暖讓你愛沒有停止，而是繼續前行。
別忘記了雨水灌溉肥沃的土地。
請別忘了當一雙手向你伸出時，你的另一隻手也是別人所需要的。用你的雙手去回饋大地。
每次讓淚水流回心裏灌溉夢想，創出奇蹟。
用一個灌溉夢想的心，用一雙溫暖的手去感染整個世界吧！
五年級下冊語文第二單元作文 篇29
我家是個小小的“動物園”，這個“動物園”裏有無限風光呢，快去看看吧！
我媽媽是一頭大懶豬，每天她下班一回家，就抱着手機趴到了牀上或是沙發上。她腿一蜷，嘴一張，就開始叫我幹這幹那，她自己倒是挺悠閒，津津有味地趴着看着機，有時還忍不住地發出笑出聲來，這樣躺着貌似很享受。有時我寫完作業交給她檢查，她連看都不看一眼，直接用手機把“作業幫”的答案一拍，然後讓我一個一個地對答案，錯了就自己改過來。只要她在家裏，除了吃飯，其它的.時間都在牀上，一直不挪窩，你說懶不懶？
我爸爸呢？是一隻無敵八爪魚，只要我惹他不高興，就會用他的大爪子一把把我抓住，讓我到小屋裏罰站。
記得有一次，我偷偷地買了一瓶可樂喝了，回到家後，我嘴裏的甜味還沒有散，不知怎麼的，就感覺自己耳朵被什麼東西揪住了。不用回頭看我當然知道，就是那隻厲害的八爪魚乾的。哎，難逃“魔”掌啊，又該罰站了！
我呢，是一隻小白兔，我非常喜歡吃胡蘿蔔和白菜，飯量也不多，溫順的性格在學校裏總被人欺負。那些壞男生們總是對我惡狠狠的，有時候故意找我茬，有時候惡作劇，每次總要把我搞哭纔會罷休。別看我平時一聲不吭，你可別把我惹急，要知道兔子急了可是要咬人的，不信就試試？
哎，說了這麼多，你們最喜歡這個動物園裏的哪一隻動物呢？
五年級下冊語文第二單元作文 篇30
老人們說，每年農曆七月二十九日是地藏王的生日，爲這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這裏代代相傳的習俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩，大地就會發生地震；他若生氣，那更了不得，會發生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎麼會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然後在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對着像刺蝟一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦！
沒有準備柚子的人也不着急，可以在門前的.士裏或者牆壁上插上香，心誠則靈嘛。夜裏，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣裏飄來的淡淡的香味和嫋嫋娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也彷彿成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插着香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不捨回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘餘的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭着吃得一千二淨。看來，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
五年級下冊語文第二單元作文 篇31
會鋼琴，會跳舞，也會畫畫。沒錯，這就是我，一個多才多藝的我。
首先說說我最愛的跳舞吧。我學拉丁舞已經快四年了，可以說是個“老將”了。
練拉丁舞可不是件容易的事！每到星期天，我都要到舞蹈學校跳三個小時的舞呢！到了那兒要壓腿、壓肩、劈叉。前面這些是每次必須的，壓完腿還要走基本步，走完基本步還要走套路，套路走完了還要......
當然了，舞蹈也能給我們帶來很多快樂。跟着動聽的音樂，邁着優雅的步伐，去盡情享受每一刻的滋味......
功夫不負有心人，這麼艱苦的訓練，肯定會有收穫的。我在第六屆“連雲港．部分城市舞蹈錦標賽”上得了亞軍，在第七屆第八屆都得了冠軍。
關於跳舞，就講這麼多，再講講鋼琴吧。
鋼琴是一種奇妙的東西。它能把世界上各種聲音都井井有條地排在自己身上，它能巧妙地讓動聽的音樂在你那靈巧的指尖輕輕流淌-----
我非常喜歡彈鋼琴，記得有幾次我彈得太入迷，連鋼琴老師叫我下課都沒聽見。
最後該輪到國畫了。
國畫，要以一種淡雅的.心態才能畫好。
聞着墨的清香，聽着鳥兒在歌唱，一隻丹頂鶴，一隻小熊貓，就在你的筆柱之下誕生了。
愛畫畫，愛鋼琴，愛舞蹈，這就是我，一個多才多藝的我。
五年級下冊語文第二單元作文 篇32
是誰，讓樹枝的芽簇已經頗爲肥壯?
是誰，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條?
是誰，讓結冰的小溪慢慢融化，唱着悅耳的歌聲?
早晨，暖喝的陽光鋪滿大地，金燦燦的陽光充斥着每個空間，我走在幽幽的小徑上，觀察着周圍的一草一木，不知何時樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來，多而稠密，一棵大樹被點綴成嫩綠色。一陣微風吹過，樹枝上嫩綠的芽一個接着一個毫無秩序地脫落下來，站在樹底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們在空中飛舞着，旋轉着，一會兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。
樹兒變綠了，天空呢?我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的遊雲，曼妙的飄着。在這無垠的湛藍裏，不見了烏雲密佈的'天空，不見了白天短夜晚長，是它，它來了。
我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對着太陽嘻嘻的笑，是暖喝的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出，似乎是給了誰一個承諾，着急的冒出頭來探望這個世界。
沒錯，它來了，春天，悄然無聲的到來了!
是春天，讓樹枝的牙簇已經頗爲肥壯;
是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條;
是春條，讓讓結冰的小溪慢慢融化，唱着悅耳的歌聲。
如果，你細緻的觀察身邊植物的變化，你就不難發現，春天，離我們很近很近;不，春天，已經到了!
五年級下冊語文第二單元作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……
忘不了仔細教導我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導着我們，老師像辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊!
忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的`同窗之情!
忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…
對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!
我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!
祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上!
五年級下冊語文第二單元作文 篇34
夜晚，我躺在外婆的懷裏，數着天上那一顆顆閃閃發亮的小星星，聽外婆講那不堪回首的往事：
外婆生活的年代環境十分惡劣，那時候，山坡上沒有牛羊，也沒有莊稼，一片荒蕪。外婆外公還有舅舅等一家五口住在一間破爛不堪的土房子裏。天晴還不說，土房子裏還勉強可以居住，可是一到下雨天，破爛不堪的土房子就像有洞的爛雨傘，遮不住雨擋不住風。空的盆盆罐罐，就成了接雨的器具，外面下大雨，裏面就滴嗒滴嗒下小雨。在青黃不接的季節裏，他們就拿 草根、樹皮充飢，吃起來又苦又澀，飲用水也要到很遠很遠的.地方去挑。那日子過得呀……
聽了外婆的講述，我的心不由得一震，心想：那外婆他們怎麼啦，是懶惰還是耍滑？總是吃不好穿不暖的！現在，我長大了才明白了，我突然覺得自己好幸福好幸福。
你看：一道道公路猶如一條條巨龍穿梭在鄉間。“巨龍”都修到家門口了，要去趕集不用走路，坐個摩托車幾分鐘就到了。一棟棟房子拔地而起，不僅能遮住傾盆大雨，擋住嚴寒酷暑，還寬敞明亮。一家人不用擠在一間房子裏了，每人一間甚至好幾間。人們不僅不再吃野菜和樹皮，而是講究營養和口感。每天早上一醒來，呼吸着大自然的新鮮空氣，然後美美地吃上一餐，真是太幸福了！
外婆告訴我，家鄉這翻天覆地的變化，是由偉大的共產黨給我們帶來的。共產黨解放了全中國，讓農奴翻身做主人，共產黨構建了和諧社會，讓我們走上幸福的康莊大道！
五年級下冊語文第二單元作文 篇35
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節頗有一番獨特的風俗。
在我的記憶中，廣州的春節是在臘月的'初旬就開始了。這段時間，大家都會準備好年貨。因此，大街上，商店裏，都是一派人山人海的景象。同時，家家戶戶都會熬製臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的製作方法是比較簡單的，先要準備好洗過的糯米。同時，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的：有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之後把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個小時，待飯色澤呈金黃色後便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年裏，呈現出一派萬象更新的場面。
廣州的花市無不體現出花城的美譽。花市內人頭攢動，每個人的臉上都透露出對春節的喜悅。花兒也是在爭奇鬥豔。
年初一到了！新的一年又開始了！在過年期間，大家互相拜年，互相走訪，直到正月十五結束。
元宵上市了，春節的又一個高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結綵，迎接這隆重而熱鬧的節日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場看花燈。
不知不覺，春節結束了。學生們上學，大人們上班。春節在人們的歡聲笑語中閃過了，人們又開始了新一年的忙碌。
五年級下冊語文第二單元作文 篇36
雖然我稚嫩，卻擁有扛起重任的雙肩，雖然我是一棵不起眼的小草，卻在大風大雨後無數次的.站起來，雖然是在黑夜，我們仍要挑燈夜戰……即使是一位偉人，也有過跌倒，但只要跌倒後站起來就會勝利。同學們，我們要做學習的強者，在學習上，即使我們跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來。
上三年級的時候，我不知道該怎樣學習，沒有學習方法。雖然我很努力，但成績仍然不好，但我不放棄，繼續努力。第一學期我的語文考試85分，數學考試95分，第二學期卻成了語文60分，數學83分。我有些氣餒了。睡覺時，我想到了一句話：即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來。這時候我想到有許多科學家，他們做實驗不也是經常失敗嗎？有的差點失去生命，如愛迪生做實驗失敗被打，耳朵聾了。諾貝爾實驗炸藥，差點失去生命。我這點挫折算什麼？我不能被困難嚇倒，我要從跌倒的地方站起來。我又想起王老師的一句話：“成功的人找方法，失敗的人找理由。”對，我要找方法。我請教同學，請教老師。我認識到了學習方法上的不足，並努力改進。經過努力，四年級時，我終於考試了全鄉第一，同學們都向我投來了羨慕的眼光。
跌倒了要站起來，從哪裏跌倒就從哪裏站起來，我們要做學習的強者。
五年級下冊語文第二單元作文 篇37
語文與生活就像魚兒和水，彼此依存，息息相關。無論在街頭還是巷尾，都會有語文的存在。自然，我們也可以從這些紛呈的存在中學到點什麼。
在街頭，我學到了怎樣用最簡短的語言涵蓋最悠長的蘊義。格力空調的廣告語則正是如此。僅僅簡單的六個字“好空調，格力造！”就張揚出了格力空調的出色與霸氣，使這個經典的品牌永久走在電器行列的最前端，深深烙印在了人們的印象裏。這就是語文短而精悍的魅力。
在街頭，我學到了怎樣用最淺顯的語言描繪最深刻的畫卷。就如同現在大肆做宣傳的“M&M’s”巧克力的廣告語：“只溶在口，不溶在手。”廣告的內容通俗易懂，卻又不失文學色彩。且富有詩意，對仗工整，又完整地表達了這個產品最明顯的.優處。這就是語文簡而明瞭的風采。
在街頭，我學到了怎樣用最樸實的語言表達最堂皇的感受。街道上飛馳的大衆甲殼蟲汽車，已成了數萬人心中夢寐以求的奢侈品。它的廣告語更爲簡單，“想想還是小的好。”沒有太多華麗的辭藻來進行修飾，卻給人以“一語點醒夢中人”的感受。讓人們把注意力轉移到這小小的軀殼之上。這就是語文美而無華的力量。
……
漫步於街頭，我看到了許多，也學到了許多。透過這絢爛多姿的大千世界，我一步步地接觸語文，瞭解語文，掌握語文。這，便是我從街頭學到的語文。
五年級下冊語文第二單元作文 篇38
衣袂飄飄，你悄然離開，脫離官場，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閒雲，不受拘束。
看似從容，看似孤傲，其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因爲看不慣，仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣，更沒有面對困難的魄力。
所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞於秋日的菊。而不是梅——斬開風霜，以錚錚傲骨迎來春天的梅。
既然從仕，就應該認認真真做一個好官，官場的黑暗不足以作爲逃避的理由。如果它是一灘骯髒的泥潭，一池絕望的死水，你何嘗不能做一枝清蓮，閃耀其中，給後世留下一縷意味深長的幽香?
不甘於隱居的寂寞，不服於之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久後，卻又敗北於家中。既然下定決心，爲何做的`不決絕一些?最後還是淪爲“逃”。不論怎樣，但你一定要堅信，一切都會有的，你會官場上大大小小的失敗，但通過努力，最終還是會實現造福於人民的願望。
從此你便一蹶不振，沉沒在自己的“桃花源”裏。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土，或許對他人來說就是一個小富即安，不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡後的底色。
步履輕盈，你悄然離開，告別夢想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對你說，世事並不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢想會實現。
五年級下冊語文第二單元作文 篇39
冬天過去了，春天到來了，小草從地裏慢慢地探出了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，柳樹在甩動着自己的長髮……
我踏着輕快的腳步來到了學校，展現在我眼前的雄偉的教學樓、寬敞的教室，豐富多彩的學習園地和美麗的花園……其中，我最喜歡的還是“學習園地”。
它位於學校的`西北部，在那裏，長着紅葉似火的山茶花，美麗無比的梅花，清香遠溢的含笑花……它們在風中含苞未放，好像一個個害羞的小女孩兒，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗動人。在“學習園地”的中間，有一棵高大挺拔的大樹，它就像一位威風凜凜的士兵，守衛着我們的校園。這棵大樹有七、八米高，大樹的無數綠葉合起來就像一個綠色的大傘，每當下雨時，它就會爲我們遮風檔雨。在樹上，有着幾個小鳥的窩，它們每天早上都“嘰嘰喳喳”叫個不停，就像一道讚美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個小果子，密密麻麻，數也數不清。在“學習園地”裏還有一塊“美術園地”，上面有一到六年級同學的美術作品展，有崔海容產的優秀書法作品展，有學習方法指導，還有一些關於婦女、孩子的法律知識、安全知識等等。“學習園地”那裏是同學們課餘嚮往的地方。
“你看，我們的‘學習園地’多美呀！你們喜歡嗎？我們現在就要努力學習，將來把校園建設得更加美麗。”
五年級下冊語文第二單元作文 篇40
每當我向同學們說起我小時侯把可樂倒進壓水井的事，同學們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時候發生的。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實實地呆在家裏，不許我出去玩，我不肯，於是媽媽就把我鎖在了家裏。
在家裏，沒有人陪我玩兒，實在是無聊了。我邊看着電視想：“玩什麼呢”?突然，我想起了一天媽媽洗菜的時候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機一動，於是從冰箱裏拿出了一大瓶可樂，我自言自語地說：“我要引出一大桶可樂，自己喝不了，可以和幼兒園的小夥伴們一起分享。”說完，我便把可樂倒進壓水井裏，我使勁壓，可壓出來的`全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?
一會兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來了?但是我浪費了一瓶可樂怎麼辦?門打開了，媽媽走進來，看我在院子裏，邊說：“你怎麼站在這裏呀?”
“我、我、我……沒幹什麼”。說着就把可樂瓶放在背後。媽媽發現了壓水井上溼淋淋的，又看到我背後藏着可樂瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫，畫裏有我們五彩的生活，童年時一首歌，歌裏跳動着幸福和快樂的音符，詩裏有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂的過好每一天。
五年級下冊語文第二單元作文 篇41
語文從我身邊徜徉而過，留下唐風宋韻的淋漓酣暢。
語文從我身邊流淌而過，留下詩林詞苑的慷慨激昂。
語文從我身邊飄然而過，留下美文小說的婉輕悠揚。
浮香
把一杯香茗，閱一卷美文，賞一首小詩，暗香長存，如江南的水花蕩起層層漣漪，一圈一圈地瀰漫。
朦朧中芳香撲鼻，是滿園春色中，那枝出牆紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立的'小荷所溢的清幽?是重陽菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪浮動的暗香?
不，是語文的屐履，輕輕走過，留下詩詞歌賦中的四季馨香。
嚶韻
站在歷史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”，九死未悔，蕩氣迴腸;楚霸王垓下飛歌“虞兮虞兮奈若何”，悽婉斷腸，淚灑江天;嶽將軍大呼“精忠報國”，直搗黃龍，氣壯山河。
聽老杜春夜吟哦，小杜清明問路，子和風雨漁歌，志南杖過橋東，易安居士惜綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷塘呈珠，體驗古人清幽淡雅之趣。
語文從我身邊輕輕走過，留下激昂之音，嚶嚶成韻，餘音繞樑，三日不絕。
汗青五千年，狼煙三千載，愛語文數十春秋，生命漫漫，我定將永駐語文苑囿，細品語文掠起的浮香，聆聽語文宕起的嚶韻。
五年級下冊語文第二單元作文 篇42
星期六，我、張子恆和妹妹正在客廳裏玩得起勁，這時，媽媽走過來對我們說：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”
媽媽先在黑板上畫了一隻小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子後，把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面，這樣遊戲就開始了。媽媽先讓張子恆來貼，只見張子恆一幅胸有成竹的'樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉三圈，然後蹲下來，左手指着那隻小貓，想了一會兒，嘿，一下子就把鼻子貼對了位置。這時，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。
輪到我了，我和張子恆一樣，矇住眼睛轉了三圈，左手指着小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰知把鼻子貼在了鬍子上，惹得妹妹、子恆和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。
該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉三圈，左手指着小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應該貼哪裏呀，結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時，客廳裏又一陣爽朗的笑聲。
活動進行着，我們每個人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。
啊，貼鼻子游戲真有意思！
五年級下冊語文第二單元作文 篇43
媽媽，您雖然是一位普通的母親，但我的成長總離不開您的撫養。讓我深情地向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!
記得有一次，晚上，外面下着傾盆大雨，我卻發起了高燒，您趕快抱起我衝進雨中，送我去醫院打針，在路上還被我咬破了手指頭。
記得有一次，我看見沿街乞討的殘疾人時便把買零食的錢給了他，您豎起了大拇指表揚了我。
還記得有一次，我向您撒了謊，私下拿了您的錢去買玩具，事後還不承認，您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家裏名貴的花瓶，您卻饒恕了我，並教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。
多少次我在雨中跌倒，您把我從泥濘中拉了出來，我感謝您;多少次我因學習抓的不緊，在大好的時光中玩耍，被您狠狠地訓斥，我不怨您，因爲您所做的一切都是爲我好。
生活上，您無微不至地關心我;學習上，您一次又一次地鼓勵我。您費盡心思把我撫養，教我做事，教我做人。
您的.生活是那樣簡樸，您的品德是那樣高尚，您對工作是那樣認真，執着。對同志，您是那樣誠懇，熱情。對我，您是那樣關懷備至。您心中時刻裝着別人唯獨沒有自己。您是典型的中國女性，您是我最親愛的媽媽。
讓我再次向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!
五年級下冊語文第二單元作文 篇44
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠沖洗不掉——種雪。
那是個紛紛揚揚的雪天，我望着窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，往“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手裏已經抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心裏別提有多興奮了。可過了片刻，她們全全部變成了水，不見了。我相當傷心。
正在我獨自傷心的.時候，我的好朋友菲菲來找我玩。她瞅見我愁眉苦臉的樣子，問我爲啥犯愁，我把事情原原本本地給我說了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了，對了，農民伯伯把糧食種到地裏，明年便又長出更多的糧食，我們爲啥不把雪也種到地裏，等到明年春天，雪不便又長出來了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。
說幹便幹，我歸家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還歸家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往裏放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：期望您快點長大。然後扎住口，埋在了小坑裏面。
雪種好了，我們相當興奮，盼望了許久，盼着再見到那些可愛的雪姑娘。
五年級下冊語文第二單元作文 篇45
我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂於助人的男生，但是他性格非常暴躁。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過來，問我：“怎麼啦？在這坐着發呆。是不是遇到什麼難題了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的，高興極了。“看，就是這一題！”我指着題目對他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數要用Does,但是第三人稱複數還是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽完他的講解之後拿起筆寫作業去了。
但是我覺得他並不是完美無缺的，他有時很愛生氣，他一生氣就會做一些我很討厭的行爲。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的'吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不過到最後我們還是互相賠禮道歉了的。
雖然現在我已經不和他是同桌了，但我一見到他，就會情不自禁地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！
五年級下冊語文第二單元作文 篇46
爸爸，我有很多很多話跟你說。平時我都沒有勇氣說，現在終於有機會向你說出來了，我經常讓你生氣，傷心。其實你對我的關心和愛護我是知道的。
記得有一次，我突然不舒服，你馬上趕來，把我送去醫院，爲我找醫生，買藥，回家還忙着煮粥給我吃，一直忙了大半天，你自己一點東西都沒吃。我吃完粥就上牀休息，可是你卻一直守在我身邊，一直不肯休息。我知道因爲你的心裏老是爲我着想。
還記得有一次，我的語文測驗成績不理想，我想爸爸你準會大罵我一頓，我還準備着接受大刑呢！一想到爸爸你那兇惡的表情，我的心裏就感到很害怕。我真想把試卷留在課室，不給爸爸你看。當你拿着試卷，事情卻出乎意料。爸爸你沒有大吼大叫，你仔細地看着試卷，輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“沒關係的，下次努力一點，找出不會的地方，總會有進步，你要對自己有信心。”我當時真的很感動，很感謝爸爸你對我的.鼓勵和信任。
爸爸，我還想對你說，希望你能有更多的時間陪我一起去玩，一起去打球。因爲和你在一起真的很開心。
爸爸，你的付出我會永遠記在心裏。長大後，我一定要好好報答你！
五年級下冊語文第二單元作文 篇47
放寒假了，我回到了我的家鄉。這時，眼前的景色令我驚呆了。看着這美麗的景色，不由得讓我想起了家鄉以前的樣子。
過去，我的家鄉只有幾條高低不平的'又窄又短的泥濘小路。小路的兩旁大多都是低矮的泥房。走進村裏，是一個沒有院牆，只有幾間破草房的學校，教室頂上有好幾處被雞刨得沒了草，窗戶只是用帆布遮着。
如今，一幢幢五層別墅式的樓房拔地而起，如雨後的春筍般出現在眼前，每家每戶都添置了高檔的現代家電。
我又來到了學校，這已不是以前的模樣了。高高的院牆，黑漆的大鐵門。走進學校，幾幢教學樓矗立在眼前，通往教學樓是用精緻的鵝軟石鋪成的小路。
到了姥姥家，我便問起了家鄉這幾年怎麼變得這麼快？姥姥語重心長地說："是啊！自從我國加入世貿以後，咱們村就發生了翻天覆地的變化。修路，建校，路通了，財也就通了。從此，咱們村就富裕起來了。"
我登上姥姥家的頂樓，看着8米寬的水泥公路看着川流不息的車輛，看着家鄉繁榮的景象，我情不自禁的說："是啊，還是黨的政策好！"
五年級下冊語文第二單元作文 篇48
媽媽我想對你說：媽媽，這麼多年來，你就像一棵大樹一樣，爲我遮風擋雨，很多年來，我都想對你說，媽媽你辛苦了，我愛你。但始終開不了口，今天在這裏，我表達了對你的愛。
在我的作業上，你花了很多心血。每天晚上，無論多晚，你都爲我認真的檢查作業。甚至連眼睛都睜不開了，依然堅持下來。在這裏，我想對您說：媽媽，你辛苦了。
因爲爸爸工作忙，持家的重擔便落在了你的身上。你每天買菜，上班，洗衣服，打掃房間。天天都累得不行，甚至連星期天都要忙碌。但你毫無怨言，依然把家裏的一切都打理的'井井有條。在這裏，我想對你說：媽媽，你辛苦了。
每次生病，都是你守在牀邊，幾乎一夜都沒閤眼。記得那一次，我生了一場大病，你着急的嗓子都啞了，頭上也多了幾根白髮。在這你，我想對你說：媽媽，你辛苦了。
母親就是一棵大樹，在炎熱時給我清涼。母親就是一劑良藥，在受傷時給我醫治“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，謝謝您。
五年級下冊語文第二單元作文 篇49
如果我們少用一張薄薄的紙，地球就多一點綠色；如果我們少用一個塑料袋，世界將減少一點白色污染；如果我們多栽樹，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我們不吃野生動物，地球就多一片生機；如果我們能讓滅絕的野生動物活過來，地球將更熱鬧；如果我們不去阻止殺害野生動物的人，那我們就只能像在博物館裏看恐龍那樣，看熊貓標本、金絲猴標本、華南虎標本等；如果……
現在的天空，現在的大地，現在的動物，都隨着科技的發展而變化，人也隨着科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護河水，愛護動物，種植森林。大量的污水被偷偷排放，大量的煙氣從化工廠的煙囪裏“飛”出，還有大量的樹木被砍伐，有些地方都變成了沙漠。更殘忍的.是：有人把鯊魚打得半死不活的時候，把魚翅砍掉，再扔到海里，然後把魚翅賣到餐館。不光是鯊魚遭受這樣的災難，還有美麗可愛的天鵝也沒能倖免。在天鵝從北方飛回南方過冬時，人們把早就準備好“無影網”等待着它們，天鵝只要往裏一飛，就被捉住了，然後賣到餐館。
保護動物就是保護人類自己，殺害動物就是殺害人類自己。從我做起，從現在做起，保護環境，珍愛動物，人人有責。
五年級下冊語文第二單元作文 篇50
美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫面，一位老人撮着嘴，呼喚着海鷗們吃食。然而誰知道，這美麗畫面下的艱辛。
老人，你爲什麼不怕辛苦的來給海鷗們送食，連五毛錢的公交車都不捨得坐？老人，你爲什麼把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃，有時還要給它們做雞蛋餅乾？老人，你爲什麼這麼喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要？這麼多問題的答案我都知道，而且答案也只有一個，那就是你對海鷗無私的愛。
你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們在一起相依相伴，互相依賴着，誰也離不開誰。你知道嗎？你走了以後，海鷗們都很想念你，你的心裏也一定是飛翔的鷗羣。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界，你們的'心一定是在一起的！
老人，我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這麼有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛，因爲它是在是令人感動。
老人，你對海鷗的愛，我銘記在心。雖然你現在已經不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛的。
老人，你放心，如果我有機會去翠湖遊玩，我一定會告訴海鷗，你想它了。
五年級下冊語文第二單元作文 篇51
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界裏，有些已經忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現在都沒忘。
那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉下，雖然是鄉下，但比城裏好得多。藍藍的天，清清的水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發生了一件有趣的事
中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什麼呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個好玩的遊戲，忽然從我眼前蹦走一隻綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭!”這時，妹妹對我說：“我們捉螞蚱吧!”我說：“好呀，這個主意不錯 !”於是，我就捉剛纔從我眼前蹦走的'那隻綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那隻綠螞蚱，然後猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰利品”時，它卻乘機逃跑了。於是，我又經幾經追趕終於抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進一個瓶子裏，在瓶子上
劃幾個孔，然後把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看着我的“戰利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多麼美好，多麼快樂。
