關於一年級成長作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一年級成長作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級成長作文 篇1

我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！

我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：

我讀三字經：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時，我把大的給姐姐。

我讀論語：我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達。

我讀十萬個爲什麼：我知道下雨天爲什麼先看到閃電後聽到雷聲。

我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態圈中多種生物的組成和存在都是相互聯繫的，它們的數量比例、物質循環都處於相對穩定的狀態，這就叫生態平衡。

我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執着的追求。

我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。

一年級成長作文 篇2

在成長的過程中我經歷了許多事，但是有一件事令我難忘。

放寒假了，在一個星期天的晚上，媽媽讓我去樓下小賣鋪買鹽，天早已黑了下來，我不敢自己去，如果不去，明天就必須餓着肚子，如果去，明天就能吃上一頓美味飯菜，我最後決定還是硬着頭皮去吧。

我不再多想，帶上手電筒和錢，出了門。嘿！今天樓羣裏的路燈好像在跟我作對，一盞都沒亮，加上冬日寒風凜冽，我打開手電筒，四周的黑暗貪婪地吞噬着手中僅有的光茫。這樣，光茫越顯得微弱，我越是感到害怕，後背直冒涼氣，總覺得有一雙眼睛在盯着我。路上沒有一個人，只聽見風的聲音。我想起媽媽曾經說過的話：“勇敢精神正像任何精神力量一樣，一定要在考驗中得到鍛鍊。”因爲這句話，讓我能勇敢走下去，到了小賣鋪，我買完鹽，準備回家。

我踏着輕快的步伐走回了家，這腳步聲就像一首動聽的樂曲，可好聽了。到了家，我把買鹽的經過告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“你終於學會了克服內心的恐懼，勇敢的面對這件事，你真令我自豪！”我說：“謝謝您教會了我勇敢。”

通過這件事，我懂得了一個道理：勇敢，世界就會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。

一年級成長作文 篇3

我一天天的長大,一年年的又學到了許多的知識,在知識的積累下又慢慢的變聰明,我開始學寫日記,緊接着有從幼兒園走向小學.剛上小學,每天在我身邊都要發生很多有趣的事我不知對誰敘說.

在9月18號,我認識了一個伴我成長搖籃天地你-,我就把我剛進小學讀書的所見所聞寫了下來,第二天登上了本網站,我心裏別提多高興,謝謝你,陳老師,是你開辦了本網是你讓我覺得自己過的很有意義也很快樂!

因爲有你-,我學會了觀察留意身邊的每一件事,讓我開始注意四季跟自然界的奇妙變化,讓我的心靈深處在也不是空空當當,而是很充實,也增加了我寫作的慾望,當每一次我寫的作文或日記被你選上刊登出來,就讓我想寫出更多的好東西,再被你選上!那時候的我,心情會更加的激動又高興.覺得自己每一天都生活在陽光裏!因爲有你,.我每天都細心觀察我的身邊周圍環境裏發生的事,然後認真用自己的筆寫下來,是你給了我機會讓我表達和傾訴願望,

讓我學會捕捉自己的心音,捧出自己的思緒,喜歡寫什麼自己就寫什麼,把我自己想說的話講給你聽,讓你和我分享我的童年的快樂,同時也是你給了我更多的希望,知道自己不差,還行!你陪伴我練習寫作,告訴我技巧,讓我看到自己的寫的一個子一句話!,你讓不懂事的我知道生活豐富多彩,你記載我過的每一天,了我的所有,我喜歡你,是你讓我的心靈敏銳有味,讓我的童年豐富而韻味無窮。

一年級成長作文 篇4

一天清晨，小鷸們都出去覓食，只剩下一隻小鷸沒有出去，因爲它不會覓食，媽媽說：“去海灘上我教你”。小鷸有點猶豫，想了想說：“好吧，你先去沙灘上等我。”媽媽先去叼了一個貝殼在嘴裏，小鷸說：“媽媽！媽媽！你餵我！”，媽媽說：“不行，你得自己抓，不然你長大也要我抓。”

小鷸只好去沙灘上自己抓貝殼。剛走到沙灘，海浪就來了，小鷸不知道該怎麼辦，它往後面跑，可是沒跑掉，就被海浪捲走了，等他醒來的時候，海浪已經退掉了，它身上溼淋淋的，它嚇壞了跑回到鳥巢。不久，小鷸的肚子又咕咕叫起來，它沒有辦法，只好自己再去覓食。它看見了一個貝殼，立刻飛奔過去，可是海浪又來了，它嚇得跑進一堆草裏。不一會兒海浪退了，它感覺到自己被一個東西纏住了，小鷸把纏着它的繩子剪開，正準備走出來的時候，發現腳竟然自己動了起來，看了看腳底下，原來是兩隻寄居蟹，還有一隻小寄居蟹從遠處爬了過來，他們一起去海邊找食。小鷸轉身看見了一個大海浪，寄居蟹他們都挖坑鑽進了沙灘，小鷸也挖了一個坑鑽了進去。

海水淹沒了它們，水下，小寄居蟹夾了夾小鷸的嘴說：“小鷸，別害怕。”小鷸睜開眼睛，哇！看見了很多很多小貝殼，可好玩了！過了一會兒。海浪退了。大家都出來覓食了，小鷸找到了很多貝殼，還有一個特別大的，分享給大家。

現在小鷸已經不怕海水了。一抹夕陽照在海面上，像一幅畫，小鷸快樂地向海浪跑去。

一年級成長作文 篇5

在我的成長曆程中，書伴我走過了多少個春秋……我是一隻嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋裏盡情汲取知識;我是一棵小樹，在知識的雨露下茁壯成長;我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。

記得兒時，我就非常喜歡書，雖然還不認識字，卻拿着彩圖本看個究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內容，我從那裏瞭解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜裏都是對書中的知識的渴求。

隨着年齡的逐漸增長，媽媽的故事已經滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆裏一鑽就是一個小時，那裏真是書的海洋，從連環畫到精彩的童話，從十萬個爲什麼到百科全書，應有盡有，讓我大開眼界。

讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠伴隨我成長!

一年級成長作文 篇6

時間在不停地走，生命在不停地輪轉，我們也在不停地成長。

不知不覺中，我已在四季輪迴中度過了十四年的春秋，至今回想起那些過往的歲月，幸福和甜蜜依舊可以浸潤我的心田。

“小嘛小兒郎，揹着那書包上學堂。”天真爛漫的小小的我，懷着希望與恐懼，以及對幼兒園的眷戀跨進了小學的大門，沒有了接待阿姨的柔柔的早安，幼師的輕輕撫摸，七彩的玩具，我迎來的是冰冷的書桌和從未有過的作業。後來漸漸的適應與明白了要改變自己。我入隊了，光榮的少先隊員，鮮豔的紅領巾飄蕩在我胸前，學會了和老師與同學交往，擁有了很多夥伴。學習認真努力，是年級標兵，更是老師得力的小助手，在小學的六年五彩繽紛的生活，正如白駒過隙，來不及留戀，就一轉眼成爲過去。

慶幸的是我上了安陽市最好的一所中學，身份也隨之而改變，榮升爲一名初中生了。可這也意味着我要長大，要承擔責任等等。開學沒多久，我們就參加了退隊入團儀式，鮮豔的紅領巾就這樣在我胸前飄蕩了六年，伴我走過多彩的童年，它的離去代表着我長大了，告別童年，迎接青春的.美好。我很光榮我能夠第一批成爲團員，我擁有了閃亮亮的團徽和莊嚴的團員證，同時還進行了莊嚴的宣誓，我們肩負着共青團的使命和學習優異的期望。初中的課程一下子增加了不少，需要一定時間的適應，每門學科都散發着獨屬於它的魅力，向你緩緩打開大門，它們的神奇與奧妙都等待着你去開發，去探索，在老師神奇的魔術棒下，它們就會慢慢變成一個個小精靈，在你腦海中輕盈飛翔。

這是一所校園環境極好的處初中，每一位新生都瞪大雙眼，懷着好奇心，在校園中摸索，看看每一株植物，嗅嗅每一個文化氣息。在這種新鮮感漸漸退去，我們逐漸感到學習的壓力與沉重的負擔，每一次青春路上的迷茫，都是我有些茫然，但目標讓我看到了正確的方向，堅持不懈的走下去，在老師和父母的關愛中，我更加如虎添翼，動力十足。

如今，我已初三，初中的時間好像是脫繮的野馬，誰都挽不住了。而我也面臨升學的壓力，整日整夜遨遊在卷帙浩繁的學海中，儘管只是剛剛開始。而它的緊迫感也像吹響的號角，催促着，鼓勵着。累的時候，擡頭看看天空吧，它還是那麼寬廣，那麼蔚藍；感受一下陽光吧，它還是溫暖依舊；看一下生活吧，它還是那麼明朗與美好，充滿希望。所以不要放棄，因爲那一刻你將要前進，我會懷着最積極的心態，微笑而又自信的走着這一段最珍貴，最難忘的成長之路，願它灑下一地金輝！

時間幫我們刻下雋永的碑，而你現在的每一步，或許將是一個里程碑。

一年級成長作文 篇7

也許時光老人在我們的生命旅途中守候着，期待着我們變成足夠勇敢，擔當一面的人。當我們跨過童年的幼稚，站在初中生活的尾巴回望，猛然發現竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩，不再是當初那個毛頭毛腦的小孩子了，不再是當初那個懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長的腳印裏，我是應該拾起自己的擔當了。

或許是父母鬢邊銀絲，提醒我曾接受他們生活中樸實平淡的關懷；或許是眼見同學們的勤奮團結，或許是親朋好友的親切問候，我不得不承認，時光的強大。慢慢地我也學會了剋制自己耐心地解答問題，努力地做自己力所能及的事，明白了自己擔當的所在。

面臨着成長的衝擊，中考的挑戰，我不得不承認生活的緊迫，擔當的沉重。我開始埋頭學習，早上五六點起牀，背英語單詞，然後吃飯進行語文早讀，開始規律而又充實的一天。每當夜深睏倦時候，我也會問問自己到底在努力什麼，心中就像懸着大石頭。可是在收到不斷上升的成績，父母開心的笑臉，心中也如釋重負時，我頓悟了。我在爲自己和家人的將來努力，我學會了做出擔當，承擔自己應有的責任。我的身上寄託着父母半輩子的希望，承擔着自己的未來，這是我的擔當。我將會帶着自己的擔當走向未來的方向，走向一種名爲希望，走出一片不一樣的天空。

在我們每個人的成長曆程中，我們需要明白自己的擔當，並足夠堅定地去承擔它，給我們的生活帶去不同的色彩，暮年時，在流年中回首，我們會發現我們已經出色地成爲了一個有擔當的人了。

一年級成長作文 篇8

周老師佈置給我們一個作業，觀察小花或小樹的成長。我選擇“風信子”，因爲風信子沒有毒，又很好看，又很好養，水培和土培都行。餘奕廷媽媽幫我網購了一株幼苗，那時它還很小，埋在泥土裏，看不見，就像在媽媽肚子裏的小寶寶一樣。因爲它需要養分和水分才能長大，我把它放在裝有水的罐子裏，它的根可以從水裏汲取水分。我把風信子放在窗戶邊，它就可以享受到陽光。

四五天以後，嫩嫩的芽就從土裏冒出來了。芽一天比一天大，一天比一天高，根一天比一天粗。我每天吃早餐總是看着它，希望它能早點開花。

三天前，也就是買回來半個多月以後，當我放學回家的時候，我驚喜地發現我的風信子終於開花了。花是藍色的，在碧綠葉片的襯托下，藍色的花顯得格外神氣。仔細一看，這朵花是有很多小花組成的，小花有六個花瓣，微微張開着，可以看到裏面有黃色的花蕊。藍色的花朵和黃色的花蕊組合在一起，顯得非常的清新高雅。湊近一點，就能聞到它的清香。看着這麼美麗的花，聞着淡淡的香味，感覺心曠神怡。

從風信子的成長過程，我聯想到了我自己。風信子能開出這麼美麗的花，是因爲我給它水和陽光。我能夠成長，是因爲爸爸媽媽養育我，老師教導我，還有我自己的努力。

一年級成長作文 篇9

我是以粒小小的種子。在一片漆黑的土裏，感受着雨露的滋潤，享受着陽光的溫暖。

一天、兩天、三天.........等待中........

那天，當我睜開眼睛時，看到的不是土裏的漆黑，而是大自然的光明：鳥兒在枝頭唱着歌;草兒在風中搖啊搖;人們在散步把歌唱;白雲在天上飄呀飄.........“太美了，我一定要快快長大!”我情不自禁地讚歎這自然的美景，我從來沒有見過這麼美麗的地方。

我使勁往上鑽，幾個月後，我已是以棵有點兒型的小樹苗了，這時我天天喝小朋友玩轉圈的遊戲，他們用木棍在我周圍劃了一個大圈兒，然後圍着這個大圈你趕我，我追你，每天如此，快樂無比........

就在這快樂的時刻，來了一場暴風雨，小朋友們都回家了，因爲雨下的實在太大了，我很孤單，“啊!陽光總在風雨後，請相信有彩虹........”在風雨中搖擺的我，聽到這溫柔的鼓勵後，又重新抖了抖身上的水，挺直了腰板，挺過了這場風雨。

又過了幾年，我已是參天大樹了。夏天，我爲人們遮陰，“花兒好美呀!”我聽到了人們的讚歎，我也想看看這美麗的花兒，我四處張望，卻沒有發現美麗的花兒，但這時，我看見人們往我頭上指去，我往上一看，眼前一幕讓我驚呆了——美麗的粉紅色的桃花!那是我自己開的花呀!

漸漸地，花兒謝了，落到地上，這一刻，我真的想爲自己而鼓掌，因爲我已經由一粒不起眼的種子變成了一株開滿鮮花的桃樹了，花落後我會慢慢結出果實。

這就是我一粒種子的成長曆程。

一年級成長作文 篇10

在我成長的歲月中，發生過過許許多多的事情。大多都隨着時間的流逝，消失在記憶的長河中。但有一件事卻深深地印在我腦海裏，它就像天上最引人注意、最燦爛的一顆行星。

記得那一天，我和小姨、媽媽去看電影。電影院在第九樓，我們打算乘坐透明的電梯上去。我一聽到“透明電梯”這個詞後，嚇得兩腿發軟，“撲通”一聲坐在地上不肯起來，我可是有恐高症的啊！我握緊拳頭全身直冒冷汗，小心臟也開始“撲通……撲通”跳個不停，好像要從我的嘴裏蹦出來似的。任憑媽媽好說歹說，我就是不肯起來，堅持要走樓梯。無奈之下，媽媽和小姨只好把我從地上硬生生地拽進了升降電梯裏。我想脫離媽媽的魔掌，可來不及了，電梯門已經關上，馬上就要啓動了。這時，媽媽對我說：“握好旁邊的扶手，注意安全。”“這玻璃會不會破呀？電梯上升下降速度是不是很快呀？我會不會掉下去呀？”我瑟瑟發抖地問個不停。

媽媽還沒開始說話，電梯就已經啓動了。電梯剛啓動我的心也跟着緊張起來，感覺整個人輕飄飄的，我趕緊蹲了下來。過了一會兒，我試着睜開眼睛，啊，下面的人像螞蟻一樣真有趣。想要看看外面的好奇心戰勝了恐懼，我慢慢地站起來，天上白雲好像一個個調皮的孩子在嬉戲，地上高高的樓房矗立着，好像一個堅定的士兵守護着馬路。不知不覺中我們已到達了目的地，而我卻不感覺到害怕了，我非常高興，因爲我戰勝了恐懼。

這件事一直留在我的記憶長河中，永遠的散發着它燦爛的、引人注意的光芒。