【精華】中考優秀作文錦集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的中考優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考優秀作文 篇1

我們在日常生活中需要被別人理解。

（一）在家裏——母女之間

我是一個處於青春季節的女孩，身上散發着青春的氣息，青春的我有我的祕密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關注着我的一舉一動，侵犯了我的自由

我有我的小小日記本，那裏藏着我的心聲我的祕密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜裏。但是有一天，我意外地發現我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知爲啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說：“是我打開的我也是關心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊！我知道你認爲我是青少年，青少年需要關心，愛護，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊！

（二）在教室——師生之間

我是一個成績不好的學生，但我勤奮努力，我奮發上進，我努力地爲自己撐起一片屬於我的藍天，但我的行動沒有得到理解。

一次生物考試中，因爲平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發回試卷後，我高興極了，因爲我終於爲自己爭了口氣。下課後，老師把我叫到辦公室，我滿以爲老師會表揚我的進步，但沒想到他卻對我說：“小A，你的成績差，沒關係，但你也不能作弊啊，這樣不利於你啊！實事求是，別弄虛作假。”聽完後，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進了恐怖的地獄，老師啊！差生也可以學好的，不是嗎？我也可以進步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！

（三）在教室——師生之間

小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄溼了別人的褲子，在說了數聲對不起後，還是落下了“故意弄溼”的罪名，朋友啊！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解啊！正值風華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。

中考優秀作文 篇2

雨天，獨倚在窗邊。一個老人推着一車煤以最快的速度劃過我的視野。這像一塊碎石擊打在平靜的湖面，回憶立即盪漾開來……

同樣是一個陰沉的下午，幾尺高的上方倒扣着灰濛濛的天幕，讓人感到近於窒息，這樣糟糕的天氣，令我十二分的壓抑。我踱着步子往家走，想着心事。也許太過專注了，竟連後面煤車顛簸作響的聲音也未覺察。突然，“轟-----”的一陣巨響，我感到什麼人扶住了我的小腿。回頭一看，竟是個衣衫襤褸，灰頭土臉，滿身污泥的老頭！我驚叫一聲，忙後退了幾步；他像個犯了錯的孩子，慌忙站了起來，雙手不住地搓揉着，彷彿要把手上的泥巴搓掉，我看了看那條新買的褲子，天！原本的鮮豔明亮被煤漬弄得面目全非，幾天來的不悅和壓抑一齊迸發出來：“你這老頭，走路也不看着點，我這條褲子貴得很，髒成這樣，你說怎麼辦！”他有些吃驚，甚是憤怒吧——卻又什麼也沒有說，只是呆呆地看着我，看他這樣，我反而更火了，說了一個我這輩子也無法原諒自已的字，“滾！”說罷“大義凜然”地揚長而去，留下了一個不知所措的老者。

一路上回想着這件事，愈想愈覺得自已過分，我怎能如此傷人呢？他或許只是一個民工！他有妻兒老小，費盡力氣推這一車煤，只爲賺點錢養家餬口，卻出了這樣的事，本來已很難過，我非但不安慰他，反而以如此刻毒的語言責備他，叫他們如何好受？而他的忍辱負重，更像刺我良心的針，讓我無法自已，我真想回頭看看那老人是否已經重新上路，是否傷着，卻沒有這種勇氣。

到了家門口，我終於鼓起勇氣回望，卻發現他一直就在離我不遠處跟隨着我！那個凝望着我的眼神令我終生難忘，是指責嗎？是憤怒嗎？是祈求嗎？我不能回答，也不敢回答，更無法回答。我急忙扭轉頭，一溜煙逃進了自已的家。我極力不去回想自已，而剛發生過的事情卻只管涌入腦海，如果我當時原諒了他呢？如果我幫助他撿起那散落的煤塊呢？如果我能安慰他那顆已很疲倦的心呢？如果……那世界不就將少一次紛爭，多一份美好？那該多好啊！然而，我卻沒有這樣做，反而去製造干戈。我扮演一個多麼可恥的角色！

下起雨了，我衝到院中，讓這傾盆大雨洗涮我的靈魂吧！煤是黑的，那麼，我的心呢？

人們總習慣以“那該多好啊！”爲自已開脫，我似乎亦是如此，但我已決心盡已所能爲世界多營造一份和諧與快樂，爲這似乎陰沉到沒有感情的天幕多架起一道彩虹！

如果人人都能爲他人多着想，那該多好啊！

這時，一個小女孩偶然發現了生長在院子裏偏僻角落的我。她驚訝地看着我，感嘆道：“好美的地丁花呀！”

中考優秀作文 篇3

甜甜同學：

你好!看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個夥伴，一個敢讓我說出心裏話的夥伴”!這些話不能說給爸爸媽媽聽，因爲他們聽不懂，而你一定能讀懂……

我想要去流浪，不是逃避。而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

着一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。

在鋼筋水泥的叢林裏，發達的社會中生活着孤僻的新人類，競爭、挑戰、精英無休止的響在你的耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去。在與自然的對話中，做回真實的自己。

誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那杆不快也光的“老槍”。考後的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。

我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神祕的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。

我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經夢中追尋的一切如今都可以一一實現。

我想登上珠峯。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。

在流浪人的詞典裏，沒有寂寞，沒有孤獨。什麼都可以想，什麼都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東昇、夕陽西下，可以在漆黑的曠野裏狂奔。不必壓抑自己的感情。對着蒼穹發泄自己的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠是你最忠實的朋友。

在流浪人眼裏，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。

我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。

甜甜同學，你能和我一道去嗎？盼望你的迴音。

一個關心你的同學。

中考優秀作文 篇4

提到財富，人們往往會想起那一沓沓泛紅的紙幣，或是那閃閃發光的金幣，而我卻認爲，最值得珍藏的財富源於生活，源於生活中富有詩意的美麗。

當我們看到白鷺縱橫的小塘，是否會沉醉於這份美景，而那白鷺紛飛間，便有值得珍藏的財富。我架起一葉小舟，用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動的漣漪，穿過蓮葉，繞過藕花，嗅着粉色睡蓮散發的澄澈清香，任其在鼻尖盪漾，在眼前留下粉雲綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動了嬉戲的羣鷺，它們展開潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛掠過我飄散的髮梢，也映上我的笑容。白鷺飛揚間引出李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的'詩情畫意，這便是值得我們珍藏的財富，那既是李清照筆下的美好詩篇，也是我們的青春與活力。

當我們遙見那初春的小草，是否拂袖而去，而那綠草微泛間便有值得珍藏的財富。漫步於青石板鋪成的小路上，微風帶着細雨拂過我的面龐，春日的空氣中混着翻新的泥土氣息和花朵細碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠處若隱若現，似身着淡綠色輕紗的舞女在跳動，又似畫家用沾了水的畫筆在廣袤的大地上輕輕掃了幾下，似有似無。它們散着柔和的光波，緩緩氤氳在一片春意之中，美好的心緒涌上心頭。碧波盪漾的時刻便有了韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美感，這便是值得珍藏的財富，是韓愈對自然的讚美，對我們對生活的熱愛。

當我們嗅到一抹花香，是否想去看個究竟？我循香覓去，是斷橋邊一棵枯老的梅，古老的枝幹上堆積着木質的紋理，似老者深邃的皺紋，棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然開放，花瓣晶瑩而透亮，好像白蝴蝶輕盈的翅羽，又彷彿吸收了雪的精華，顯得格外明亮。細柔的花瓣環繞着金色的花蕊，不畏狂風，卻借狂風遠播它獨特的幽香，激動撲滿鼻尖，那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅貞，這便是那值得珍藏的財富，是陸游愛國的豪情與無私奉獻的精神。

生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩意，它們恰似一江春水，流入我們的心房，留下串串明亮的痕跡，那便是真正值得珍藏的財富，是那一次次美的體驗，是一次次心靈的浸潤，還是一次次情感的昇華。留下它們，讓最美的珍藏成就最美的人生。

柔風盪漾，細雨迷濛，那珍藏的芬芳仍在遠播、留香……

中考優秀作文 篇5

當一種聲音，強勁得讓你拒絕歸順；

當一張隔膜，厚實得讓你無法穿越；

也許，傾聽，能讓我們心與心相通。

——題記

披星戴月的生活，絲毫沒有阻隔你與悠閒的交流。荒穢的田園你是否也曾陶醉？

夕陽西下，放下手中的木鋤，在山坡上採擷一株野菊，像一個活潑可愛的靈童，自得於南山的不可及之中呢？

沒有苛捐雜稅，沒有冷眼相待，卻擁有無限的悠閒與欣然。

感謝傾聽，是你讓我感受到做人應從容樂觀。

楊花雖謝，可子規依舊。明月當空，誰曉你與友人難捨難分的真情坦然？

從不悲傷，從不迷茫，一個人，一路走，哪管此路風雨兼程，哪管此路坎坷不平。揮一揮手，總有長風破浪之時，乘帆濟海之日。

沒有憂傷，沒有心煩，卻擁有友情與希望。

感謝傾聽，是你讓我明白到做人應豁達惜情。

楚水那片淒涼地，絆不住你飛起的靈魂，二十三年的流水光陰，你是否略有所思？

有了仙人，山還在乎高低嗎？有了龍神，水還在乎深淺嗎？簡陋的房屋，你在享受着什麼呢？

那一道道綠苔，遮住了你的臺階，那一株株綠草，時刻在你眼前搖晃，不在乎貧窮，只要品德高尚，有什麼簡陋呢？

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，卻擁有鴻儒的談笑。

感謝傾聽，是你讓我體會到無論貧窮與富有，高尚的品德才是至關重要的。

幾百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不盡黃河之水的洶涌浩瀚。

幾百年花開花落，情生情滅，抹不盡傾聽之人的寓意脈脈。

感謝傾聽，讓我們與千古名家作心與心的溝通。

［名師點評］

這篇文章最成功之處莫過於他的立意，我們每天都在傾聽着別人，別人也都在傾聽着我們，有什麼好感謝呢？讀了文章之後，我們才發現被我們熟視無睹的傾聽確實很值得我們感謝，正是傾聽才讓我們“感受到做人應從容樂觀”“明白到做人應豁達惜情”“體會到無論貧窮與富有，高尚的品德才是至關重要的”。立意很深刻，在別人所沒發現時你發現了而且能給人一悟，自然就深刻了，也就有價值。

另外，如果沒有相當的積累和語言功底，要在短短的個把小時裏寫出這樣文采飛揚的文章，是不可能的。到底寫到了多少名家，運用了多少典故，化用了多少詩句，不好好數數，還真的不知道，字裏行間瀰漫着的盡是文化的芳香。另外作者在結構上也處理得很巧妙，首尾是緊扣中心的詩化語言，收放自如，每個片斷以美句作結，用相同的句式來共同表達“感謝”二字，是考場作文中不可多得的佳作。

中考優秀作文 篇6

白天，在學校裏機械地做完一切。晚上，拖着疲憊的身子回到家，攤開作業本，無奈地搖搖頭：寫作業吧！自從升入中學，不再是以前愛玩耍的小女孩了。中學的作業很多，每天都被壓得喘不過氣來。天天奔波於學校和家之間：在學校聽老師的話，上課認真聽講，記筆記；回到家聽家長的話，認真寫作業。每天都是這樣，兩點一線，感覺生活索然無味。心裏雖然這樣想着，但還是低下頭，奮筆疾書。時間一分一秒地過去了，房間裏靜得出奇，只有鬧鐘仍不知疲倦，“滴答、滴答”地響着。終於寫完了，擡頭看看鐘，快１０點了，睡覺吧。啊！課文還沒有背——蒙田的《熱愛生命》第二段——明天還要檢查呢！現在背，還是明天？真煩！無意間，眼睛向地面瞥了一瞥——咦？那是什麼？地板上，一個小黑點兒移動着，湊近一看，原來是一隻螞蟻！螞蟻？家裏何時有螞蟻？我最討厭小蟲子了，剛要一腳把它踩死，轉念一想，反正正煩着呢，不如和它玩玩兒，便把它捏起，放在書桌上，心裏壞壞地想：小螞蟻，今天遇上我，你可倒大黴了。

螞蟻在書桌上極不老實，東跑跑西竄竄。我也趕忙東擋西擋。一會兒，螞蟻累了，慢吞吞地走着。我乘機在書桌周圍撒上了麪包屑。螞蟻聞到了香味，似乎來了勁兒，用兩個觸角點來點去。我故意製造障礙，把筆、橡皮放在它面前。它一點兒也不懼怕，毫不猶豫地翻了過去。

一招不行，再來第二招。這招肯定妙。我拿來一個罐頭盒蓋子，裏面盛滿水，把螞蟻放進去。哈哈，這下你爬不出來了吧。果然，螞蟻在水裏掙扎着，盤旋着，幾隻腳不停地抖動着，身體也逐漸下沉，顯出奄奄一息的樣子。我爲自己的勝利而感到高興。誰知只一小會兒，螞蟻掙扎着掙扎着竟靠到了蓋沿上。這下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出來。我不甘心，又一次把它撥回水中。它似乎有了經驗，好似一個游泳健將，再次爬出盒蓋，渾身沾着水，溼漉漉的，步履蹣跚，行動緩慢，向着麪包屑爬去，好像一個老太太。看着看着，我的心被一種力量震撼了，原先的討厭和幸災樂禍漸漸退去，越來越深的敬佩和內疚漸漸升起……

一隻普普通通的螞蟻爲了生存不屈不撓地同困難作鬥爭。而我一遇到小小的困難，就感覺自己是世界上最苦命的人。螞蟻的生命就短短的幾個月，在它們生存的日子裏，不辭辛勞，不畏險阻。人的生命也不過短短几十載，我也要珍惜生命，勇敢地面對挫折、失敗。

我不由得打開課本，默默地讀着：“因此只有樂於生的人才能真正不感到死之苦惱……因爲生活樂趣的大小是隨着我們對生活的關心程度而定的……剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”咦？毫無睡意。不知怎的，很快就背熟了——明天課堂背誦，保證１００分！

中考優秀作文 篇7

《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車，發現司機的相貌很有特點：一臉又濃又密的黑絡腮鬍子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾？馬克思的小幅畫像，鑲在精緻的銅框裏。記者問道：“你是馬克思主義者？”司機沒有回答記者的問題，而是遞過一張名片。記者看到安東尼？馬克思的名字，於是問道：“你們同姓？”司機笑着說：“您不覺得我們長得很像嗎？”記者仔細端詳起來，他與無產階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說：“他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……”

記者提問：“您從他那裏繼承了什麼？”

安東尼笑着摸了摸大鬍子說：“就繼承了這個。”他拿出一本夾有許多書籤的《資本論》。

記者邊翻書邊問：“你還記得對馬克思的一個調查表嗎？在回答‘您最喜歡做的事是什麼’的問題時，他說是‘讀書’，大概您也喜歡讀書吧？”

他回答道：“不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣，那就是愛喝啤酒。”