蒲公英的教案大全專題

教學目標1、能正確流利有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解有生字組成的詞語，會用“囑咐”造句。3、通過學習、理解課文，知道做任何事情都必須實事求是，腳踏實地，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實際的幻想。......

爲什麼要走，爲什麼不能留下，蒲公英飄蕩在冷冷的空氣中一個人思考着，它覺得孤獨，寒冷！清晨，淡黃色的油菜花們都咪着眼睛，灰濛濛的山總是看不到盡頭，空氣中充滿了無數的淚珠，更讓人感覺到冬天的寒冷。蒲公英在冰冷的空氣中飛舞，寒......

設計意圖：這是一首優美的兒童詩。全詩只有三句，句句押韻，它以蒲公英的種子的口吻娓娓道來，親切自然，學生喜歡誦讀。根據教材這一特點，本課教學應加大讀的分量，童聲範讀、教師指導讀、自由讀、指名讀、有選擇的讀、齊讀……力......

作爲一名教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的蒲公英——幼兒園中班教案，歡迎大家分享。蒲公英——幼兒園中班教案1活動目標：能說出動物簡單的花紋特......

一、教材分析：《蒲公英》（蘇教版第五冊）是一篇寓言故事，通過蒲公英種子所作的不同選擇的不同結果，告誡人們，在選擇人選生道路的時候，不要被表面現象所迷惑，而應該聽從前輩的指導，腳踏實地地做人，這樣纔不至於浪費自己的一生。全......

蒲公英的家在一座綠油油的山上。初夏的時候，蒲公英開花了，白茫茫，毛絨絨，很是好看。布布和兄弟姐妹們就住在這一大片花兒中的一朵裏。不得不說，那是朵美麗的花。布布它們每天在一起嬉戲玩耍，非常開心。可是有一天，它們從蚯蚓......

教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3、讀懂課文內容，懂得做任何事情都必須實事求是、腳踏實地，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實際的幻想。教學過程：第一課時......

今天，我和爸爸媽媽一起回農村老家看望爺爺奶奶，剛進大門，哇！滿院子的蒲公英！它們有的頂着一把把白色的小傘在空中飛舞着，有的幾個抱成一團在地上隨風飛舞着。瞧！雪絨球一般的蒲公英媽媽，在地上三三兩兩的歪着頭看着自己的孩子......

教學目標1、能正確流利有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解有生字組成的詞語，會用“囑咐”造句。3、通過學習、理解課文，知道做任何事情都必須實事求是，腳踏實地，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實際的幻想。......

《會飛的蒲公英》是一篇敘述性散文。文章寫了我在母親的鼓勵和引導下，一點一點地飛行着，一步一步地實現自己的(也是媽媽的)希望，終於飛出大山，真正成了會飛的蒲公英的事。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓......

《會飛的蒲公英》是一篇敘述性散文。文章寫了我在母親的鼓勵和引導下，一點一點地飛行着，一步一步地實現自己的(也是媽媽的)希望，終於飛出大山，真正成了會飛的蒲公英的事。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓......

設計意圖：這是一首優美的兒童詩。全詩只有三句，句句押韻，它以蒲公英的種子的口吻娓娓道來，親切自然，學生喜歡誦讀。根據教材這一特點，本課教學應加大讀的分量，童聲範讀、教師指導讀、自由讀、指名讀、有選擇的讀、齊讀……力......

一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文，複述課文。2、學會本課生字新詞，其中田字格上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“可愛”“親切”造句。3、讀懂課文內容，懂得做任何事情都必須實事求是腳踏......

慈母手中線，遊子身上衣。——題記風兒，我是一顆蒲公英，我剛剛成爲一個母親。我的孩子們才誕生，它們纔來到這個世界上，可它們馬上就要離我而去了，它們還很小，什麼都不懂，我還沒教導它們，指引它們以後的未來，卻即將被你吹走。作爲......

它是一顆種子，從大山深處被一陣大風吹到了田裏，和那些農作物一起發芽，長大。它自己也不知道自己叫什麼，爲什麼和這裏其他植物不一樣，它只知道，自己原來的家不是在這裏。日子一天天過去了，它突然發現，自己身邊的農作物比它高得......

，是那麼的遙遠、遙遠……蒲公英她慢慢地仰望着月空，心想：“我要等到什麼時候才能到天空玩耍呢？”就這樣，她帶着夢想進入了夢鄉，在她的夢裏，發生了一件不可思議的事情……她在夢裏高高的自由飛翔，她一會兒飛進海中與魚兒們嬉戲......

[教學案例]教材分析：《蒲公英》是一則童話故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運不同。從而告誡人們做事不要被表象所迷惑，要實事求是，不要有不切實際的幻想。全文共有......

春暖花開的季節到了，蒲公英看到森林裏的夥伴們都開始做生意，忙得不亦樂乎，心裏很着急。瞧，玫瑰開了花樣年華服裝店，大象伯伯開了水天堂休閒中心，就連懶惰的小老鼠也開了家味道好極了美食園……蒲公英很羨慕，也想......

春天來了，太陽暖暖的。小河裏的冰融化了，水孩子唱着歡快的歌兒奔向遠方。小螞蟻們高興極了，探頭探腦的在家門口張望着，一會兒就一溜煙跑了好遠。田野村莊都變得熱鬧起來，桃花紅，杏花白，碧綠的柳枝垂成一頂華蓋。蒲公英從夢中......

在這片幽靜的小草叢裏，我和許多朋友生活在一起。每天都過得很開心。一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了。”於是，我就在這清爽的早晨裏等候着。不一兒，風伯伯來了。我離開了地面，飛了起來，不知道爲什麼，飛起來的感覺很舒服。風......

大家好，我是植物中的一員蒲公英，聽說植物老師要安排去旅遊，我激動得覺也沒睡好。忽然一陣風把我給吹醒，我一看時間，哇，都六點了。我趕忙準備好了旅行包，風便把我帶到了學校。啊，我看見這麼多小朋友都來了，有向日葵、有紅玫瑰、......

斜行向上的蒲公英種子，順着柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又彷彿在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。靜默在這......

作爲一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案《蒲公英》，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班教案《蒲公......

活動目標1．幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上，欣賞散文，理解散文優美的詞句和比喻句。2．要求幼兒學會有感情地朗誦散文，並能用繪畫等形式表達自己對作品的理解。3．擴展幼兒的想象，引導他們運用積累的經驗與詞彙，仿編新的散文......

嫩綠的草地上生長着一顆不起眼的蒲公英，她散開的綠葉子中直立着一根莖，莖的上面是個圓圓的綴滿了毛茸茸種子的球，這些種子就是蒲公英的娃娃。一陣風吹過，娃娃們被風吹得左右搖晃。蒲公英高興地說：“孩子們!快隨着風兒飛走......