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![七年級作文教學指導]()
七年級寫作有哪些是急需要注意的呢？以下是小編整理的七年級作文教學指導，歡迎參考閱讀！1、言之有物，言之有事。文章切忌空洞，不要空抒情，要讓感情落在實處，目前大家可做的就是通過敘事來抒情，一定要學會講故事，講一件關於自己......
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![三年級作文寫人指導]()
寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。可以寫人外觀、寫人精神、寫人的爲人處事等等。以下小編爲你收集了三年級作文寫人指導，希望給......
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![作文指導]()
說說心裏話每天放學時，校門前，就像到了夫子廟觀花燈，熙熙攘攘，真是熱鬧非凡呀！看，喧囂的人羣擠滿了整條人行道;許多小轎車像兩條長龍一般蜿蜒地趴在馬路兩旁，再看看自行車、電動車……不管是哪兒，只要有空就“鑽”。聽，“笛—......
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![公文寫作指導 寫作指導]()
公文寫作:材料可靠情況確實公文的材料包括形成公文主旨和表達主旨所依據的事實現象、統計數字、政策法規、上級精神等等。公文材料不同於文學作品的素材和題材，也與一般新聞體、史傳體或說明體、議論體等實用文章不同，......
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![中考作文寫作指導5篇]()
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫......
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![中考作文指導(5篇)]()
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的中考作文指導，僅供參考，歡迎大家閱讀。中考作文指導......
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![九年級作文複習指導]()
導語：所謂言之有序，就是按一定的順序寫。說話、寫文章都要有一定的次序，作文時按一定的順序寫，以下是小編爲大家整理分享的九年級作文複習指導，歡迎閱讀參考。九年級作文複習指導材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、......
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![四年級作文指導]()
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級作文指導，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級作文指導1武老師：......
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![考級指導]()
今天是我考電子琴三級的日子。爲了這一天的到來，我一個星期3天去學校練琴，每天練5小時，在家還練3小時。真辛苦！來到考場，我很害怕也很緊張。但我還是鎮定地把三首曲子、一條音階順利地彈了下來。我走出考場，看見黃老師，我的......
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![七年級作文寫作指導]()
【訓練目標】引導學生圍繞中心選材【文題要求】萬衆一心、衆志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人爲本、尊重科學"這是偉大的抗震救災精神的豐富內涵，感受抗震救災精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神的重要體現。抗震......
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![八年級的作文指導]()
八年級的作文指導教學目標：領悟並運用借物抒情的寫作手法。課前準備：學生寫一篇自己喜愛的動物或植物等，瞭解它的習性、形貌、內在品質等。課時安排：兩課時第一課時，感悟並理解借物抒情的寫作手法；第二課時，運用借物抒情的寫......
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![演講稿寫作指導 寫作指導]()
一、寫作要求：1、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反覆突出。使聽衆產生親切感、參與感和衝擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮羣衆普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。適應受衆的心理需要，使之......
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![三年級作文指導]()
三年級作文屬於起步作文，在期末複習時，由於學生年齡小，剛剛學習寫作文，寫作方法講深講淺，不好把握，大多數老師不知道從何下手，只是把一些題目讓學生反覆地寫作。這樣做，極容易挫傷學生習作的積極性，引發學生懼怕作文的心理。我......
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![年指導]()
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”“馬到成功、人強馬壯、車馬盈門、金馬玉堂……”“萬馬奔騰日千門幸福春；風度竹流韻馬馳春作聲；天高鵬展翼路遠馬揚蹄”看了這些，您一定知道今年是馬年！迎年新年，是每個人都期盼的......
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![四年級作文指導寫人]()
記人的記敘文就是對人物的概括介紹，再加上一個或幾個事例來說明這個人在做什麼，或他在怎麼做。從而表現出人的品質和性格特點，形成“人物+事例”的基本方式。記人的記敘文，主要是以人物的描寫爲主。最常見的方法主要有以......
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![七年級寫人作文指導]()
人物寫作是很常見的寫作題材，下面小編爲大家整理了七年級寫人作文指導，希望能幫到大家！從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點：一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。二、人物語言的描寫，力求......
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![五年級動物作文指導]()
五年級動物作文指導，一起來看看吧。怎樣寫好動物動物是小朋友們所喜愛的，也是小朋友們經常寫的對象。那麼，怎樣才能寫好動物呢？1、注意觀察是寫好動物的前提條件要想把動物寫好，首先就需認真細緻的觀察，在動物靜的時候，認真......
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![八年級作文指導]()
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級作文指導，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......
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![五年級寫人作文指導]()
人物描寫抓住人物外貌、動作、語言、心理進行描寫，突出人物性格特點，反映人物思想品質。1、外貌描寫又稱肖像描寫，也就是通過對人物的容貌、服飾、神情、姿態等的描繪來表現人物的思想性格，塑造栩栩如生的人物形象。例：褐......
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![四年級寫人作文指導]()
一、確定文章中心。在寫一個人時，要想想所寫的人是什麼樣的一個人，都有哪些好的品質和性格特點。二、圍繞中心選材。選出相對應品質和性格的事例i三、學會刻畫人物。在寫人時，要抓住最能表現人物思想品質、性格特點的外......
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![三年級作文指導介紹]()
作文教學一直是小學語文教學的重要組成部分。但長期以來我們對作文教學的研究同閱讀教學相比顯得不是太充分。三年級是作文教學的起始階段，如何讓三年級的作文教學開好頭起好步，這個問題顯得非常重要，很有研究的價值。一......
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![三年級寫人作文指導]()
寫人，是小學作文訓練的基本功之一。下面是小編整理的三年級寫人作文指導，希望對大家有幫助！在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要爲事服務；要求寫人的題目，文中的事必須爲人服務。寫......
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![小學五年級作文指導]()
小學五年級作文蘇教版篇一：小學五年級上冊蘇教版語文習作6範文在一個桃花盛開的春天，萬物都被春姑娘叫醒了，燕子也從南方飛回來了。不知從什麼時候起，我家的屋子上又增添了幾隻燕寶寶，它們圓圓的腦袋，小小的翅膀，還有未長滿......
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![中考作文指導合集5篇]()
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的中考作文指導，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。中考......
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![中考作文指導5篇]()
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的中考作文指導，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。中考作文......
