小燕子學飛教案大全專題

廣東省潮州市楓溪區楓溪區第二小學604班林莉我是一隻可愛、美麗的小動物，穿着晚禮服，是＂春天的使者＂一條剪刀似的尾巴，猜得出我是誰嗎？沒錯，我就是一隻小燕子，一隻如假包換的小燕子。春天到了，我和夥伴們要飛回我們的家鄉去了......

小琪是一個喜愛觀察動物的小女孩。春天到了，燕子飛了回來，小琪家也飛來了兩隻燕子，它們在屋檐下搭窩築巢，忙得不亦樂乎。不知不覺中，小琪發現燕子爸爸和媽媽又孵出了四隻小燕子。一天，小琪剛做完作業，想要出去走走。突然，她看......

課型：新授課時數：2課時上課時間：主備人：林青執教：學案教案一、自讀導航：1、第一組單元導讀。閱讀p1頁第一組導讀，我瞭解本組課文的主題是：＿＿＿＿＿＿＿＿，學習本組課文，還要留心觀察＿＿＿＿＿＿＿，記下自己的感受和發現。2、相關搜索。我瞭解燕子/鄭振鐸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、......

教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。2、學會本課11個生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、波光粼粼”等詞語。3、能有感情地朗讀課文，會......

小琪是一個喜愛觀察動物的小女孩。春天到了，燕子飛了回來，小琪家也飛來了兩隻燕子，它們在屋檐下搭窩築巢，忙得不亦樂乎。不知不覺中，小琪發現燕子爸爸和媽媽又孵出了四隻小燕子。一天，小琪剛做完作業，想要出去走走。突然，她看......

1、本課的教學準備，要讓學生從生活中體驗春天的特點。可以啓發學生對春天景物特點的瞭解，課前讓學生注意觀察身邊春天的景物，想想你瞭解的春天是什麼樣的；或者組織學生到野外去觀察春天的景色，還可以蒐集有關春天的圖片，誦......

在春末的一天，剛吃過晚飯，我驚奇地發現院子裏臥着一隻小燕子。它嘴角嫩黃，頭上長着黑白相間的絨毛，顯然是剛來到世上不久的小傢伙。大概是從窩裏掉下來的吧。那隻小燕子好像察覺到我在觀察它，所以它昂起胖乎乎的灰白色小腦......

《小燕子練飛行》是一位三年級的小朋友寫的，我從作文中積累了一個道理，就是要實現遠大的目標，首先應從小目標開始。我還積累了一些好詞，豐滿，獨立，悠閒，一朝一夕，語重心長。我要好好寫作文。......

一個月前的一天早上，我正在道上走。忽然，聽到一陣小鳥的叫聲。“喳喳喳”，那微弱的聲音吸引了我，使我不由自主地走進了那片綠油油的草地。在一簇野菊花下面，我隱約看見一個灰色的小東西，在左搖右晃地向前爬行。我悄悄地走過......

作爲一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的小學四年級語文教案：《燕子》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學四年級語文教......

星期天的早上，我看見幾個好朋友在喂一隻小燕子，我便跑過去湊熱鬧。這是一隻十分可愛的小燕子：小巧靈瓏，彷彿剛長大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的透亮靈活的眼睛帶着幾分驚慌，看看這個，又看看那個。奇怪了，小燕子......

第一課時一、導入新課１、教師念兒歌《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖着一把小剪刀。剪綵雲，彩雲飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風光多美好。２、同學們，春天，活潑可愛的小燕子從南方飛來了，喜歡燕子嗎？今天，我們一起學習《燕......

教學目標：1、在活動中感受詩歌的語言美。2、體驗玩中學、學中玩的樂趣。3、認識漢字“燕子”、“春”、“這裏”。4、瞭解燕子的甚或特性，直到燕子是候鳥。5、鞏固閱讀常規。教學準備：1、《幼兒聽讀遊戲識字》第二冊（人手......

教學目標：1、體會學習只有認真刻苦，塌實的練好基本功，纔能有所收穫的道理。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識9個生字。教學重難點：知道學習要認真刻苦，要塌實地練好基本功。教學準備：人物頭飾教學流程：一、瞭解故事......

廣東省潮州市楓溪區楓溪區第二小學604班林莉我是一隻可愛、美麗的小動物，穿着晚禮服，是＂春天的使者＂一條剪刀似的尾巴，猜得出我是誰嗎？沒錯，我就是一隻小燕子，一隻如假包換的小燕子。春天到了，我和夥伴們要飛回我們的`家鄉去了......

1．訓練點浙江省義務教材五年制第7冊第8課《燕子》的第l自然段：“一身烏黑光滑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。”2．訓練目標學習抓住外形特徵來描寫小動物的表達方法，訓練語言......

星期天的早上，我看見幾個好朋友在喂一隻小燕子，我便跑過去湊熱鬧。這是一隻十分可愛的小燕子：小巧靈瓏，彷彿剛長大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的透亮靈活的眼睛帶着幾分驚慌，看看這個，又看看那個。奇怪了，小燕子......

教學目標：1、體會學習只有認真刻苦，塌實的練好基本功，纔能有所收穫的道理。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識9個生字。教學重難點：知道學習要認真刻苦，要塌實地練好基本功。教學準備：人物頭飾教學流程：一、瞭解故事......

教材分析：1、本課的教學準備，要讓學生從生活中體驗春天的特點。可以啓發學生對春天景物特點的瞭解，課前讓學生注意觀察身邊春天的景物，或者組織學生到野外去觀察春天的景色，還可以蒐集有關春天的成語，誦讀歌頌春天的詩歌和......

老燕子生了兩個小燕子。小燕子生得很漂亮很可愛，老燕子當命根一樣的愛他們，用翅膀摟着他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，用唾沫擦他們的毛毛，還唱歌兒給他們聽。不想這麼一來，倒養成了兩個孩子的懶惰習慣，每天吃飽了就呆在房檐上，縮着......

我是一隻可愛、美麗的小動物，穿着晚禮服，是＂春天的使者＂，有一條剪刀似的尾巴，猜得出我是誰嗎？沒錯，我就是一隻小燕子，一隻如假包換的小燕子。春天到了，我和夥伴們要飛回我們的家鄉去了。我們飛過高山，飛過城市。飛了好久。同伴們......

作爲一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班《小燕子》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班《小燕子》教案1活動目標感受歌曲......

《燕子專列》講的是由於氣溫驟降，飛回北方的燕子在瑞士瀕臨死亡，瑞士政府呼籲人們救護凍僵的燕子，人們紛紛響應，最終用空調列車將它們送到溫暖的地方，表現了人類對動物博大的愛心。【教學目標】1、認識“歐、洲”等11個生......

陽春三月，萬物復甦，勤勞的燕子媽媽從遙遠的南方飛回來了。燕子媽媽飛進了一片森林，細心地挑選了一棵高大的香樟樹，在樹杈上建了一個溫暖的家，生了一窩蛋。不幾天，蛋就搖身一變，變成了一窩毛茸茸的、可愛的小燕子。小燕子長得......

一、導學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學會本課8個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3．感受燕子的可愛和春天的美麗，激發對大自然的熱愛。4．初步感知課文內容，理清段落。二、導學重......