九年級語文上冊教案大全專題

諸葛亮(181—234)，字孔明，琅玡陽都(今山東沂南縣)人。三國時著名的政治家、軍事家。東漢末年隱居隆中(今湖北襄陽西)，劉備三顧茅廬，他成爲劉備的主要謀士。關於九年級上冊語文《出師表》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以......

大家還記得唐代詩人王維的“渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新”的美妙意境嗎?在中華詩歌的寶庫裏，還有許多燦若星河、異彩紛呈的現代詩，她們吸收了幾千年詩詞深邃的神韻，借鑑了外國詩藝自由的腳步，感受着新時代清新的氣息，裝......

教學目標：知識與技能1、理解本文的中心論點和分論點。2、理解並運用事實論據。情感態度價值觀1、學習做一個富有創造性的人。重點難點：1、重點：理解本文的中心論點和分論點。培養學生創新意識。2、難點：理解並運用事實論......

《心聲》是當代女作家黃蓓佳的作品。小說寫一位與萬卡有着相似命運的小男孩，要求在語文公開課上朗讀課文《萬卡》遭到老師拒絕的故事。下面是小編分享的九年級上冊語文《心聲》教案，歡迎大家參考!教學目標1.品析小說題......

一、教學目標。（一）知識與能力。1、通過學習，使學生了解作者表面描寫的是草莓，實際上是通過它來表達自己對生活的感受，4、草莓教案(語文版九年級上)。2、要學生了解：作者感情變化的線索是一顆秋天的草莓，也就是文章的題目；作......

教學目的：1．把握小說塑造的人物形象，理解“心聲”的深刻意義，學習主人公對美好生活的執著追求。2．體會插敘手法、心理描寫、細節描寫、結構上的雙線交織和富於表現力的語言。3．學習縮寫的寫作方法。教學過程：第一課時一、導......

[第一課時]一、教學目標1、初步瞭解相聲的特點。2、掌握“媚、巫、粟、矯”等4個字。3、分析課文內容、結構。二、教學過程1、導入新課。同學們在廣播、電視、文藝晚會上肯定聽過相聲。它是一種爲廣大羣衆所喜聞樂見......

教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。那麼《人生》教好的教案怎麼寫？以下僅供參考！【教材分析】《人生》是丹麥文學批評家勃蘭兌斯的散文。它以“高......

一、檢查作業請學生互相交流各自富有創意性的結局續寫，並以小組爲單位推舉優秀習作在班上宣讀，師生共同點評。二、研讀品味1、請學生表情誦讀全文，思考：投影：小說在人物塑造上的獨到之處在於對人物內心世界的細膩刻畫。1)......

對詞的學習是要激發學生閱讀和欣賞詩詞的興趣，引導學生初步把握欣賞詩詞的方法，逐步培養學生整體感悟作品的能力。九年級上冊語文《詞五首》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的九年級上冊語文《詞五首》教......

【教學目標】1．會列提綱，並按提綱背誦課文。2．學會本課描寫綠的詞語。3．初步瞭解課文是如何抓住特點寫景物的。4．感覺西湖景色美，培養熱愛祖國大好河山的思想感情。【教學重點】有感情朗讀課文，感受西湖的美景。【教學難點】......

教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。那麼《虞美人》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！【教學目標】①感悟《虞美人》的思想內容。②體會情感並學習詞人......

教學目標：1、體會文章精巧的構思。2學習文章描寫景物的方法。第一課時教學過程：一、導入新課1、導語：綠色是大家喜歡的顏色，因爲它是生命的象徵，但大家聽說過“女兒綠”，觀賞過它嗎？如果沒有就請隨我一同走進朱自清的《綠》，......

內容預覽：比較·探究《珠寶》教案一、教學目標：1.熟讀課文，把握小說的故事情節2.理解文中以小見大的寫法領悟小說中所揭示的社會現象二、重點難點重點：理解文中以小見大的寫法難點：領悟小說中所揭示的社會現象三、解決辦法......

教學目的1·瞭解對比的寫法和在記敘中運用議論的作用。2·學會辨析段的類型。3·通過對這篇小說內容的把握，深刻理解在舊中國帝國主義、封建主義不僅是我國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的根源，而且也在思想靈魂上對......

作爲一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的九年級語文上冊教案：草莓，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。九年級語文上冊教......

【學習目標】1、學習擬人、比喻、反覆等修辭手法，體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。2、能夠有感情地朗誦詩歌，要求讀準字音，讀出停頓。3、通過作者對春雨形象的描繪和歌頌，領悟作者對兒童的關愛之情。4、通過學習詩......

教學目的1，學習做一個富有創造性的人。2，理解本文的中心論點和分論點。3，學習理解並運用事實論據。4，幫助學生確立理解“事物的正確答案不止一個”的思維方式與創造性思想、創造力之間的關係，鼓勵學生端正態度，積極投身到創......

東漢末年，漢室傾頹，局勢混亂，各地羣雄割據，人才擇主而事。漢室後裔劉備懷有興復漢室之志，但勢單力薄，無法與羣雄抗衡。爲實現統一大業，劉備廣攬人才，籌謀大計。九年級上冊語文《隆中對》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是......

寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編整理的九年級語文上冊《武陵春》教案，歡迎閱讀參考!一、教材分析：本課是人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》教材九......

一、導入本文是一篇駁論文。這種文體一般是先指出對方錯誤的實質，或直接批駁(駁論點)，或間接批駁(駁論據，駁論證);繼而針鋒相對地提出自己的觀點並加以論證。從廣義上來看，這又是一篇雜文，短小精悍，寫法靈活。其雜文有“匕......

教學目標1、對散文詩的特點有所瞭解2、增強對詩歌的感受力教學重點1、《葉笛》的寫作技巧2、《花的世界》中選取的花的不同的象徵意義教學課時一課時教學過程引言：今天我們將接觸一個新的文學體裁——散文詩......

《雨說》是詩人鄭愁予借春雨的擬人化形象，對生活在中國大地上的兒童充滿“愛心”的傾訴。那麼《雨說》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！【教學目標】1.激發學生閱讀詩歌興趣，啓發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。......

學習目標：1．品味作品中經典的文化言論和作者誠懇平實的語言2．學習作者旁徵博引、逐層深入的論證方法3．準確理解作者的觀點，在勤奮中走向成功課文分析：引出論點什麼叫成功？順手拿過來一本《現代漢語詞典》，上面寫着：“成功，獲得......

第一課時教學目標：１、解題、背景、作者、表２、指導閱讀、分段３、分析理解１、２段，理解字句，指導朗讀背誦，培養學生文言文的閱讀能力４、瞭解諸葛亮嚴明賞罰廣開言路的進步主張，初步領會諸葛亮對蜀漢的忠誠，學習他的愛國精神教材分析......