湘少版六年級下冊英語教案大全專題

教學目標1.明確日記在選擇材料和格式方面的要求。2.能寫出一篇符合要求的日記。3.培養寫日記的興趣和習慣。教學重難點1.選擇合適的材料寫日記，格式正確。2.表達自己的真情實感。教學準備1.日記本。2.課件。教學安排2......

教學內容：課文《讀碑》教學目標：1、學會本課的8個生字，理解字詞，積累詞語。2、有感情的朗讀課文。3、理解文章內容，體會文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。4、理解和認識爲了締造我們的幸福生活，中華民族所付出的巨大代價。重......

作爲一名教師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的湘教版五年級語文下冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。湘教版五年級語文下冊......

教學目標：進行口語交際訓練。教學重點：說說自己的思考，談讀新聞的感受教學難點：說說自己的思考，談讀新聞的感受教學用具：課件教學方法：導析法教學過程：一、談話導入我們從一出生就睜大了一雙好奇的眼睛，我們在"好奇"之中不斷成......

教學目標：1、通過改寫，發揮學生的想象力、創造力，培養文字表達能力。2、理清事情的起因、經過、結果。3、通過對人物的外貌、語言、動作、心理活動的描寫，體現不同人物的性格特點。重點、難點：1、讀懂原作，先列提綱，理清起因......

教學內容：課文《讀碑》教學目標：1、學會本課的8個生字，理解字詞，積累詞語。2、有感情的朗讀課文。3、理解文章內容，體會文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。4、理解和認識爲了締造我們的幸福生活，中華民族所付出的巨大代價。重......

教學目標：知識與技能1、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2、聯繫課文內容，體會課文含義深刻的語句。3、瞭解山梨的特點，體會作者表達的思想感情。過程與方法引導學生朗讀，杜仲抓住含義深刻的語句品讀、感悟、探究交流。情......

教學目標1．引導學生將詞語分類並積累。2．瞭解認識我國的名人，並向名人學習，樹立遠大的志向。3．積累詩句。4．開一個“好習慣交流會”，讓學生自覺養成好習慣。重點：積累詞語、詩，總結自己學習語文的好習慣。難點：開交流會。教學準......

教學目標1．引導學生將詞語分類並積累。2．瞭解認識我國的名人，並向名人學習，樹立遠大的志向。3．積累詩句。4．開一個“好習慣交流會”，讓學生自覺養成好習慣。重點：積累詞語、詩，總結自己學習語文的好習慣。難點：開交流會。教學準......

教學內容：課文《讀碑》教學目標：1、學會本課的8個生字，理解字詞，積累詞語。2、有感情的朗讀課文。3、理解文章內容，體會文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。4、理解和認識爲了締造我們的幸福生活，中華民族所付出的巨大代價。重......

作爲一名老師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的湘教版五年級下冊語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。湘教版五年級下冊語文教案1教學目......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的五年級下冊語文湘教版教材教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。五年級下冊語文湘教版教......

教學內容：口語交際教學目標：1、通過口語交際，提高學生的認識。2、培養口頭表達能力。重點難點：1.重點:多角度思考問題,並能用準確精煉的語言表達自己的觀點.2.難點:明白遵紀守法的重要性.課時：一課時：主教案教學過程：一、讀......

教學目標1.明確日記在選擇材料和格式方面的要求。2.能寫出一篇符合要求的日記。3.培養寫日記的興趣和習慣。教學重難點1.選擇合適的材料寫日記，格式正確。2.表達自己的真情實感。教學準備1.日記本。2.課件。教學安排2......

教學目標知識與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文圍繞豆腐寫了哪些方面的內容。3、感受作者在字裏行間表達的對祖國和家鄉的愛戀之情。過程與方法：引導學生反覆朗讀，結合有關資料，生活體驗來感悟，交流體......

在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的湘教版四年級下冊語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......

教學目標：1、通過改寫，發揮學生的想象力、創造力，培養文字表達能力。2、理清事情的起因、經過、結果。3、通過對人物的外貌、語言、動作、心理活動的描寫，體現不同人物的性格特點。重點、難點：1、讀懂原作，先列提綱，理清起因......

教學目標：1、能正確認讀10個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容。過程與方法：通過多種形式的朗讀，讀通詩歌，讀懂節奏。情感態度與價值觀：感受童年的童真、童趣，激發熱愛生活的情感。教學重點：朗讀詩歌，理解詩歌內容......

教學目標知識與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文圍繞豆腐寫了哪些方面的內容。3、感受作者在字裏行間表達的對祖國和家鄉的愛戀之情。過程與方法：引導學生反覆朗讀，結合有關資料，生活體驗來感悟，交流體......

教學目標:1.比較讀寫形近字。2.積累詞彙、哲理性語句,豐富語言。教學重點:積累豐富語言教學難點:親近自然感悟自然,並表達感受。教學用具:課件教學方法:導析法教學過程:學習"萬花筒""百寶箱"。一、讀"萬花筒"I瞭解內......

教學目標知識與技能：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文圍繞豆腐寫了哪些方面的內容。3、感受作者在字裏行間表達的對祖國和家鄉的愛戀之情。過程與方法：引導學生反覆朗讀，結合有關資料，生活體驗來感悟，交流體......

教學內容：口語交際教學目標：1、通過口語交際，提高學生的認識。2、培養口頭表達能力。重點難點：1.重點:多角度思考問題,並能用準確精煉的語言表達自己的觀點.2.難點:明白遵紀守法的重要性.課時：一課時：主教案教學過程：一、讀......

《鷺鷥》一課是著名的作家郭沫若先生的作品。在教學中，我們提倡孩子應學會這樣的“發現”：發現食物的特點、發現現象背後的本質、發現生活中的美與心靈的感動、發現大自然的祕密、發現情趣，發現細節、發現學習的快樂、發......

習作一課時教學目標瞭解習作內容，明確習作要求，拓寬寫作思路。教學重難點明確習作要求，選擇合適的材料教學準備課件教學過程一、創設情境，誘發動機1．談話導入。同學們，我們正在一天天長大，一步步走向成熟。有時，我們還會有一......

教學目標知識與技能：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解簡妮成功實現人生夢想的原因與非凡經歷。3、理解課文中含義深刻的句子，並從故事中得到人生的啓迪。過程與方法：引導學生閱讀、感悟交流。情感態度與價值觀：......