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![散文背影賞析]()
朱自清先生的《背影》與《悼亡婦》，被稱爲天地間第一等至情文學。他能夠在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點矯柔造作，而有動人心絃的力量，特別是《背影》，表達了作者對其父朱鴻鈞的深情和絲絲的懷念，深深感動着每一位讀......
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![《觀潮》教案賞析大綱]()
《觀潮》是一篇以寫景爲主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。這次有幸聽到第三屆重慶市語文賽課活動中南岸區的郭蕾老......
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![港囧影視臺詞]()
1、你別把我當親戚了，也許我們倆可以成爲朋友。你安靜一分鐘，因爲你，我會記住這一分鐘。也許，我們就是一分鐘的朋友。2、請問，你是夢想是什麼？你第一次給了誰？你是不是早泄？3、你們倆這麼噁心，怎麼會懷不上孩子呢。4、我不能幹......
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![照影曲古詩原文賞析]()
《照影曲·景陽妝罷瓊窗暖》作者爲唐朝文學家溫庭筠。其古詩全文如下：景陽妝罷瓊窗暖，欲照澄明香步懶。橋上衣多抱彩雲，金鱗不動春塘滿。黃印額山輕爲塵，翠鮮紅稚俱含顰。桃花百媚如欲語，曾爲無雙今兩身。【前言】《照影曲......
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![橫店影視城]()
橫店影視城規模宏大，氣勢恢宏，旅遊景點數不勝數，可是由於時間關係，我們只能選擇性地遊了四個景點，其中最讓我難以忘懷的是“清明上河圖”和“秦王宮”兩個景區。清明上河圖景區是被譽爲“中國好萊塢”的橫店影視城最別具魅......
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![姜夔《疏影》原文及賞析]()
導語：宋代盛行的一種中國文學體裁，宋詞是一種相對於古體詩的新體詩歌之一，標誌宋代文學的最高成就。下面小編給大家分享姜夔《疏影》原文及賞析，供大家參考學習。原文辛亥之冬，予載雪詣石湖，止既月，授簡索句，且徵新聲，作此兩曲......
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![散文賞析教案《小樹葉》]()
活動目標：1、通過反覆傾聽、欣賞及幼兒的自身活動，理解散文詩的意境美、韻律美和語言美。2、豐富幼兒情感體驗和感受。3、滲透德育教育：助人爲樂。活動準備：1、錄音機、兩種不同風格的音樂磁帶，配樂詩磁帶。2、與詩歌內容......
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![求朱自清的背影賞析]()
從藝術方面看《背影》。第一，構思巧妙新穎，佈局凝練精美。首先，作者把描寫的焦點投放在一個普通而典型的細節——父親的“背影”上。作者開門見山，“我最不能忘記的就是他的背影”，點題的文字把讀者的視線聚焦在“背影”上......
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![背影教案]()
教學重點：1、父子情深主題2、樸實的飽含深情的語言3、攝取閃光的選材構思方法教學過程：一、導入：同學們，當有人請你給他照張相時，你是攝他的正面、側面還是背面？正面大家的想法被衆多的攝影師所贊同並採用。其實，許多作家在......
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![晏殊《蝶戀花》教案+賞析]()
原文：檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望斷天涯路。欲寄彩箋無尺素，山長水闊知何處?教學目標：1、披文入情，由辭體情。2、體味本詞的寫作特色。教學課時：1節教學......
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![遊象山影視城]()
金秋十月，秋高氣爽，是旅遊的好季節。國慶節那天，我和爸爸媽媽一起到象山影視城遊玩。一下車，映入眼簾的是一隻威武的神鵰。這裏還拍過許多電影和電視劇，有《仙劍奇俠傳》、新版《西遊記》、《神鵰俠侶》、還有《趙氏孤兒》......
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![《背影》高中教案賞析]()
語文版八年級下冊《背影》導學案PPT課件教學設計課後反思八年級語文預習學案第1課背影教學目標1、體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、學習本文在記述和描寫中抒發感情的方法。......
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![《疏影》翻譯及賞析]()
導語：《疏影》是一首梅花的讚歌，又是一首梅花的詠歎調。下面就由小編爲大家帶來《疏影》翻譯及賞析，歡迎閱讀！疏影辛亥之冬，予載雪詣石湖，止既月，授簡索句，且徵新聲，作此兩曲。石湖把玩不已，使工妓隸習之，音節諧婉，乃名之曰《暗香......
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![背影的課文賞析]()
《背影》寫於1925年10月，這是一篇回憶性的抒情散文。文章寫的是1917年冬，因祖母去世作者從北京至徐州，和父親一道回揚州奔喪。喪事辦完後，父親去南京謀事，作者返北京上學，父親同行一段路以後，不得不在浦口車站分手時的情景。......
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![背影的課文賞析大綱]()
《背影》寫於1925年10月，這是一篇回憶性的抒情散文。文章寫的是1917年冬，因祖母去世作者從北京至徐州，和父親一道回揚州奔喪。喪事辦完後，父親去南京謀事，作者返北京上學，父親同行一段路以後，不得不在浦口車站分手時的情景。......
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![《疏影》的宋詞賞析]()
苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裏相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶江南江北。想佩環、月夜歸來，化作此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裏，飛近蛾綠。莫似東風，不管盈盈，早與安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨......
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![《 背影》教案]()
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。下面由小編爲大家介紹《背影》教案，歡迎參考！教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的......
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![宋詞賞析燭影搖紅]()
燭影搖紅·芳臉勻紅周邦彥芳臉勻紅，黛眉巧畫宮妝淺。風流天付與精神，全在嬌波眼。早是縈心可慣。向尊前、頻頻顧眄。幾回想見，見了還休，爭如不見。燭影搖紅，夜闌飲散春宵短。當時誰會唱陽關，離恨天涯遠。爭奈雲收雨散。憑闌......
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![疏影梅影宋詞賞析]()
疏影·梅影張炎黃昏片月。似碎陰滿地，還更清清絕。枝北枝南，疑有疑無，幾度背燈難折。依稀倩女離魂處，緩步出、前村時節。看夜深、竹外橫斜，應妒過雲明滅。窺鏡蛾眉淡抹，爲容不在貌，獨抱孤潔。莫是花光，描取春痕，不怕麗譙吹徹。......
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![《觀潮》教案賞析]()
《觀潮》是一篇以寫景爲主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。這次有幸聽到第三屆重慶市語文賽課活動中南岸區的郭蕾老......
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![《背影》高中教案賞析大綱]()
語文版八年級下冊《背影》導學案PPT課件教學設計課後反思八年級語文預習學案第1課背影教學目標1、體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、學習本文在記述和描寫中抒發感情的方法。......
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![《素上人影塔》唐詩賞析]()
《素上人影塔》作品介紹《素上人影塔》的作者是王昌齡，被選入《全唐詩》的第142卷。《素上人影塔》原文素上人影塔作者：唐·王昌齡物化同枯木，希夷明月珠。本來生滅盡，何者是虛無。一坐看如故，千齡獨向隅。至人非別有，方外......
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![《背影》教案]()
【教學目標】1、知識與能力⑴查字典掌握生字、生詞。⑵掌握作家作品的簡單情況。⑶掌握本文以背影爲線索，以時間、空間爲順序記事寫人的結構特點。(4)反覆誦讀課文，品鑑文章平實質樸的文風，寫實細膩的筆觸。2、過程與方......
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![談當今影視]()
物質生活的提高，使人們對自身的文化生活也有了一些需求。我認爲當今的許多影視作品太過於迂腐，太過於談情說愛。這樣的影片不利於我們青少年的成長，因此，不能在暑假的學生的黃金時期天天在電視上播出。我們青少年是祖國的......
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![宋詞《燭影揺紅》的賞析]()
別浦潮平，遠村帆落煙江冷。徵鴻相喚著行飛，不耐霜風緊。雪意垂垂未定。正慘慘、雲橫疏影。酒醒情緒，日晚登臨，淒涼誰問。行樂京華，軟紅不斷香塵噴。試將心事卜歸期，終是無憑準。寥落年華將盡，誤玉人高樓凝恨。第一休負，西子湖......
