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![小苗與大樹的對話ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-2115:10:47文件大小：134.50KB課件格式：ppt時間：1999年8月21日地點：北京大學季羨林家季羨林：苗苗，現在你是採訪者，我是被採訪者，你問我答，好嗎？苗苗：好。季羨林：那你就隨便問吧。苗苗：爺爺，您在......
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![《小苗與大樹的對話》教案]()
在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。下面是小編爲你整理的《小苗與大樹的對話》教案，歡迎參考！學習目標1、認識三個生字，能借助字典，能聯繫上下文和生活實際讀懂詞句的意思。2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話......
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![小鳥和樹木的對話大綱]()
在一個和諧遙遠的森林裏，有着一對情同手足的好朋友，小鳥和樹木。小鳥的名字叫曉曉。樹木的.名字叫小幽。最近，小鳥和樹木意見不合，分開了。同時人類破壞的魔爪已經伸向了那裏。這個消息是小鳥最先知道的，自從小鳥知道了這......
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![大樹與小草的對話大綱]()
在一個陽光明媚的春天，大樹下長出了一棵小草。在太陽公公的照耀下，在春風姐姐的愛扶下，小草快樂的生長，最後長的很高，莖很粗。有一天，小草腦袋裏忽然有一個想法就對大叔爺爺迫不及待的說：“大叔爺爺，我能長的像您一樣高大嗎?......
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![樹與鳥童話作文450字]()
森林裏有一棵榕樹，他的葉子多得像星星一樣數不清。許多鳥兒都喜歡到這裏玩；有百靈鳥、黃鸝鳥、啄木鳥。可榕樹不高興了，心想：“我可是溫州的市樹，他們憑什麼在我頭上玩？”於是，他抖了抖身子，把鳥兒們抖了下來。“榕樹爺爺，你怎......
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![小鳥與樹大綱]()
在一個陽光明媚的早晨，有一隻小鳥從遙遠的北方飛來，停在一棵樹上。這棵樹大概有三十多歲了。小鳥在樹上建好了窩，每天在樹上唱着美妙的歌。不久，小鳥和樹成爲了好朋友。每天早晨小鳥起來找食物，走時用歌聲向樹問好，樹也用他......
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![小苗與大樹的對話教學設計]()
本文是一篇略讀課文，是一個名叫苗苗的小學生與季羨林先生的“訪談錄”，全文運用對話形式，沒有複雜的句式、過多的修辭和深奧的詞句，完全口語化。下面是小編收集整理的小苗與大樹的對話教學設計，歡迎閱讀參考！知識與能力：1、......
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![讀《小苗與大樹的對話》有感]()
《小苗與大樹的對話》這是一篇訪談錄，課文記敘了一名叫苗苗的小學生與季羨林爺爺的交流訪談，在輕鬆和諧的氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季羨林老爺爺的親切，幽默與平易近人，還有季羨林老爺爺對下一代的......
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![大樹與小鳥三年級童話作文]()
這一年初春，春光明媚，氣候宜人。一隻可愛的小鳥和它的夥伴們在樹上聚會，嘰嘰喳喳地唱着快樂的歌兒。大樹被吵得不耐煩了，對小鳥說：“就你們這破鑼嗓子，還唱歌？你看我，就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢？成天只知道嘰嘰喳......
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![大樹與小鳥大綱]()
這一年初春，春光明媚，氣候宜人。一隻可愛的小鳥和它的夥伴們在樹上聚會，嘰嘰喳喳地唱着快樂的歌兒。大樹被吵得不耐煩了，對小鳥說：“就你們這破鑼嗓子，還唱歌？你看我，就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢？成天只知道嘰嘰喳......
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![大樹與小鳥]()
這一年初春，春光明媚，氣候宜人。一隻可愛的小鳥和它的夥伴們在樹上聚會，嘰嘰喳喳地唱着快樂的歌兒。大樹被吵得不耐煩了，對小鳥說：“就你們這破鑼嗓子，還唱歌？你看我，就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢？成天只知道嘰嘰喳......
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![我與小鳥的對話範例]()
一天，我懷着愉快的心情在花園裏散步。“你好！”咦，這是誰的聲音？我擡頭一看，原來是一隻身穿七彩服裝的可愛小鳥。“什麼事讓你這麼開心啊？說出來給我聽聽！”小鳥睜着那雙大眼睛，好奇地問。我興高采烈地說：“現在，我們人類已經提......
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![我與小鳥的對話大綱]()
一天，我懷着愉快的心情在花園裏散步。“你好！”咦，這是誰的聲音？我擡頭一看，原來是一隻身穿七彩服裝的可愛小鳥。“什麼事讓你這麼開心啊？說出來給我聽聽！”小鳥睜着那雙大眼睛，好奇地問。我興高采烈地說：“現在，我們人類已經提......
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![小樹與大樹童話作文]()
小樹與大樹童話作文1從前，森林裏有一棵小樹，名叫壯壯，這個名字倒是挺簡單的，這棵小樹他非常希望能夠快快長大，這片森林裏還有一顆大樹，名叫苒陰，看來呀，她爸爸媽媽也希望她不要虛度光陰，他非常希望能夠便會小時候的樣子。一天......
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![小苗與大樹的對話讀後感]()
學了《小苗與大樹的對話》後，我更加深知自己作爲一個新世紀少年的責任與義務。在這篇爲採訪的文章中，在輕鬆和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對下一代的希......
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![讀《小苗與大樹的對話》有感作文]()
導語：《小苗與大樹的對話》是作者訪問名人的對話，包括訪季羨林(選爲人教版五年級上冊課文)、訪史鐵生、訪李國文、訪丁聰、訪黃宗江、訪靳尚誼、訪曹文軒等。下面是月我那麼小編收集整理的相關讀後感，希望對大家有所幫助......
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![小鳥和樹木的對話]()
在一個和諧遙遠的森林裏，有着一對情同手足的好朋友，小鳥和樹木。小鳥的名字叫曉曉。樹木的名字叫小幽。最近，小鳥和樹木意見不合，分開了。同時人類破壞的魔爪已經伸向了那裏。這個消息是小鳥最先知道的，自從小鳥知道了這個......
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![大樹與小鳥三年級童話作文示例]()
這一年初春，春光明媚，氣候宜人。一隻可愛的小鳥和它的夥伴們在樹上聚會，嘰嘰喳喳地唱着快樂的歌兒。大樹被吵得不耐煩了，對小鳥說：“就你們這破鑼嗓子，還唱歌？你看我，就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢？成天只知道嘰嘰喳......
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![與鳥兒對話的老人大綱]()
大清早，我走在上學的路上，忽然聽見一聲聲嘹亮的鳥叫：“呦兒呦，呦兒呦兒。”那聲音多麼婉轉動聽，我敢說世界上任何一種樂器都彈奏不出這麼好聽的鳥叫聲。等等，鳥叫？鳥兒怎麼可能發出這麼響亮的聲音呢？可是……那就去看個究竟吧......
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![我與小鳥的對話]()
一天，我懷着愉快的心情在花園裏散步。“你好！”咦，這是誰的聲音？我擡頭一看，原來是一隻身穿七彩服裝的可愛小鳥。“什麼事讓你這麼開心啊？說出來給我聽聽！”小鳥睜着那雙大眼睛，好奇地問。我興高采烈地說：“現在，我們人類已經提......
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![候鳥與大樹童話故事]()
一夏之末，大概是經典的花都開過了，樹的枝葉繁密到了最盛。綠色連成一片天，高低起伏，遠遠接着落日。更遠處是鳥長長伸着脖子望着天空，潔白的羽毛絲毫不粘泥土。候鳥選擇在夏末開始遷徙，一路南行，要到溫暖的熱帶過冬。熱帶應該......
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![《小苗與大樹的對話》讀後感]()
課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對話。主要說了21世紀的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要背兩百首古詩和五十古文。如《彭公案》可以教你成爲一個正直的官員；《水滸傳》可以讓你的靈魂受到洗禮、享......
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![小鳥與樹]()
在一個陽光明媚的早晨，有一隻小鳥從遙遠的北方飛來，停在一棵樹上。這棵樹大概有三十多歲了。小鳥在樹上建好了窩，每天在樹上唱着美妙的歌。不久，小鳥和樹成爲了好朋友。每天早晨小鳥起來找食物，走時用歌聲向樹問好，樹也用他......
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![大樹與小鳥300字作文]()
這一年初春，春光明媚，氣候宜人。一隻可愛的小鳥和它的夥伴們在樹上聚會，嘰嘰喳喳地唱着快樂的歌兒。大樹被吵得不耐煩了，對小鳥說：“就你們這破鑼嗓子，還唱歌?你看我，就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢?成天只知道嘰嘰......
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![大樹與小草的對話]()
在一個陽光明媚的春天，大樹下長出了一棵小草。在太陽公公的照耀下，在春風姐姐的愛扶下，小草快樂的生長，最後長的很高，莖很粗。有一天，小草腦袋裏忽然有一個想法就對大叔爺爺迫不及待的說：“大叔爺爺，我能長的像您一樣高大嗎?......
