黔之驢教案大全專題

《黔之驢》既揭示了深刻的哲理，又塑造了生動的形象，不僅給人們以思想上的啓示和教育，而且給人們以藝術上的享受和滿足。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。一、教學目標(一)知識目標1.在學習中掌握重點文言實詞的......

在黔地的一個地方，那裏從沒有驢。一個多事的人便從外地用船運來了一頭驢，想讓大家認識一下這個奇特的動物。運來之後，發現沒有什麼用途，就把它放在山下自由的吃草。森林裏的動物們紛紛奔走相告，都在議論這個奇怪的動物。這......

《黔之驢》既揭示了深刻的哲理，又塑造了生動的形象，不僅給人們以思想上的啓示和教育，而且給人們以藝術上的享受和滿足。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。一、教學目標(一)知識目標1.在學習中掌握重點文言實詞的......

學習目標：1、理解故事的寓意。2、學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、積累文言實詞和虛詞。學習重點和難點:1、學習細緻逼真的動作、心理描寫。2、理解故事的深刻寓意。3、概括驢、虎兩個寓言形象的特點。教學方法：合作......

《黔之驢》優秀教案之一[教學目標]1、知識與能力：①能利用註釋和工具書閱讀淺易文言文，學會養成分類整理，隨時積累文言詞語的習慣;②學習細緻逼真的心理、動作描寫。2、過程和方法：自主、合作、探究。3、情感態度與價值觀......

教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文;學習本文心理和動作的細緻描寫;理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教......

讀黔之驢有感認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的讀黔之驢有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀黔之驢有感1這幾天，我們學了一篇名叫《黔之驢》的文章......

教學目標1.學習逼真的心理、動作描寫，進而認識老虎智勇的特徵。2.引導學生透過簡短的故事情節探究文章的主旨。3.認識寓言這種文學體裁的特點。課前準備學生準備：(1)預習課文內容，對照註釋，查閱工具書、讀懂課文;(2)找出......

學習目標：1、理解故事的寓意。2、學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、積累文言實詞和虛詞。學習重點和難點:1、學習細緻逼真的動作、心理描寫。2、理解故事的深刻寓意。3、概括驢、虎兩個寓言形象的特點。教學方法：合作......

分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0416:23:02文件大小：1.18MB課件格式：PPT黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以爲神，蔽林間窺之。稍出近之，憖憖然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以爲且噬......

第一部分：1、給加粗詞注音。黔之驢()窺之()虎大駭()遠遁()2、解釋下列句字詞。①有好事者船載以入(船：)②至則無可用(則：)③龐然大物也(龐：)④稍出近之(稍：)⑤虎大駭，遠遁(駭：)(遁：)⑥以爲且噬已也(且：)⑦益習其聲(益：)⑧益狎(......

老虎剛要吃驢，有一隻好心腸的狼一腳把老虎踢倒了，拉起驢就跑，可是老虎很快就追了上來。突然狼想到了一個好辦法，就把驢藏好，用一個麻布袋做了一個假驢，想騙老虎，老虎陰險狡詐，很快就識破了這驢是假的，所以又追上驢和狼了，狼決定......

七年級語文《黔之驢》教案作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的七年級語文《黔之驢》教案，歡迎大家分享。七年級......

教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文;學習本文心理和動作的細緻描寫;理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教......

教學目標1.學習逼真的心理、動作描寫，進而認識老虎智勇的特徵。2.引導學生透過簡短的故事情節探究文章的主旨。3.認識寓言這種文學體裁的特點。課前準備學生準備：(1)預習課文內容，對照註釋，查閱工具書、讀懂課文;(2)找出......

《黔之驢》優秀教案之一[教學目標]1、知識與能力：①能利用註釋和工具書閱讀淺易文言文，學會養成分類整理，隨時積累文言詞語的習慣;②學習細緻逼真的心理、動作描寫。2、過程和方法：自主、合作、探究。3、情感態度與價值觀......

分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-0715:34:11文件大小：541.00KB課件格式：ppt黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以爲神，蔽林間窺之。稍出近之，憖憖然，莫相知。......

【教學目標】1.理解這則寓言的寓意：認識事物本質，駕御並征服客觀事物。2.瞭解寓言特點，學習賞析寓言的方法。3.鞏固文言文知識，積累文言文詞彙;藉助註釋和工具書翻譯課文，理解課文主旨。【教學重難點】1.重點：分析寓言中的......

我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個深刻的道理.這則寓言主要講了:古時候,貴州一帶本來沒有驢,那裏的人們對驢都不熟悉.有個人從外地運來一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一隻老虎尋食,發現了這頭......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的七年級語文《黔之驢》教案，歡迎大家分享。七年級語文《黔之驢》教案1教學......

《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閒的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。《黔之驢》這則寓言，講的是一隻驢被一個好事者......

一、考綱要求：考查要點可細化爲5個考點：（1）朗讀節奏的劃分劃分朗讀節奏的方法：首先要理解句義，再按意義劃分。一般主語謂語要分開，較長的修飾限制語要劃開。如滕子京/謫守/巴陵郡、予/嘗求/古仁人之心（主語+謂語+賓語），又如今齊......

【教學目標】1.理解這則寓言的寓意：認識事物本質，駕御並征服客觀事物。2.瞭解寓言特點，學習賞析寓言的方法。3.鞏固文言文知識，積累文言文詞彙;藉助註釋和工具書翻譯課文，理解課文主旨。【教學重難點】1.重點：分析寓言中的......

《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閒的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。《黔之驢》這則寓言，講的是一隻驢被一個好事者......

成語名字：黔驢之計成語發音：qiánlǘzhījì成語繁體：黔驢之計常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：束手無策、無計可施反義詞：力大無窮神通廣大、成語出處：宋李曾伯《代襄閫回陳總領賀轉官》：“雖長蛇之勢若粗雄，而......