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二年級下冊《難忘的潑水節》教學設計大綱

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這是篇課文講的是1961年敬愛的周恩來總理來到西雙版納的黎明城,和傣族人民一起過潑水節的事。課文共8段,是按事情發展的先後順序敘述的。

二年級下冊《難忘的潑水節》教學設計

  教學目標:

 知識與技能

1、正確認度12個生字,學會12個生字及由生字組成的詞語。

2、通過正確、流利、有感情地朗讀課文,想象周總理和傣族人民一起過潑水節地熱鬧場面,體會周總理和人民心連心的情意。

 過程與方法

抓重點詞句品讀,感受總理和傣族人民是怎樣過潑水節的。

 情感態度與價值觀

對周總理和人民心連心有一定的認識,對傣族的潑水節有初步感受。

  教學過程:

 一、揭題導入

1.同學們,上節課我們一同遊覽了新疆的葡萄溝,這節課讓我們一起去參加傣族的潑水節吧。

2.教師板書課題,學生齊讀

3.從課題中你知道了什麼?(隨機介紹潑水節)潑水節爲何如此令人難忘呢,讓我們一起去文中尋找答案吧。

 二、初讀課文

1、教師範讀,學生標段。

2、學生自讀,畫出生字,藉助書下的拼音讀準字音。

3、同桌互讀,糾正字音。

4、指名分段讀文

5、出示詞語,學生認讀(生字注音)

鳳凰花 周恩來 敲鼓

咖啡色 踩着 端碗

蘸水 對襟白褂 健康長壽

6、出示詞語,學生認讀(去掉生字注音)

鳳凰花 周恩來 敲鼓

咖啡色 踩着 端碗

蘸水 對襟白褂 健康長壽

  三、深讀課文

1、學習第一段

(1)同學們,鳳凰花開了,潑水節到了,讓我們齊讀第一段。

(2)出圖,介紹鳳凰花。隨機理解“火紅火紅”

2、學習第二段

(1)今年傣族人民的心情很高興,書上用了一個什麼詞?

(2)給“特別”換個詞。

3、學習第三段

(1)課文接下來要寫什麼呢,請大家默讀第三段,遇到喜歡的好詞好句圈一圈,畫一畫,一邊讀一邊想這段主要寫了什麼。

(2)學生概括這段主要內容。

(3)這段話有幾句?逐句學習

A、那天早晨,人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來了。

從這句話中你讀懂了什麼?抓住“敲起象腳鼓”、“四面八方”、“趕來”。

(出圖:介紹象腳鼓)

(2)爲了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。(看課文插圖理解“撒滿”。)

“鮮紅的地毯”:在什麼情況下會鋪上鮮紅的地毯(特別隆重的場合,接待最尊貴的客人時。)

(3)一條條龍船駛過江面,一串串花炮升上天空。

師讀“一條龍船駛過江面,一串花炮升上天空。”比較理解“一串串”、“一條條”。

三個句子隨機靈活教學,引導學生感受到這麼熱鬧、隆重的場面,是傣家人爲迎接最尊貴的客人準備的。爲什麼傣族人民會這樣歡迎周總理呢?

B、激情引讀句1,句2,句3。

周總理是新中國的第一任總理,他天天都要處理黨和國家許許多多重要的事情,爲了和傣族人民共同慶祝潑水節,總理從百忙之中抽出空來。當時傣族人所在的景洪地區交通非常不方便,周總理乘飛機後又改乘汽車,最後又乘渡船過江,不辭辛苦,不遠千里,長途跋涉,終於來到了傣族人民生活的小城,來到了傣族人民的身邊。當時總理已經六十多歲了,就是這樣一位關心傣族人民的好總理,傣家人從心底裏歡迎他,,難怪 ,難怪 ,難怪 (引讀句1,句2,句3)。

C、引讀句4。

就是這樣一位受人愛戴的好總理來了,人們歡呼着:“--------------。”

4、學習第四自然段

(1)在人們的歡呼中,周總理來到了人羣中。出示課文插圖,指導學生觀察。理解“笑容滿面”

(2)這段中除了描寫總理的衣着外還寫了什麼,讀一讀。(動作)畫出文中描寫動作的詞語。

5、學習第五段

(1)潑水開始了。我們一起去看看,周總理和傣族人民是怎樣潑水的?(學生自由朗讀第五段)

(2)潑水節被潑的水越多,也就代表着你收到的祝福越多。

(出示:

當週總理把水灑向孩子,總理祝孩子____。

周總理把水灑向老人,總理祝老人____。

周總理把水灑向傣族小夥子,總理祝小夥子____。

總理還把水灑向__,祝__。)

(3)孩子們,傣族人民又向周總理祝福什麼?用上“一邊……一邊”造句

(4)文中處處體現了總理愛人民,人民愛總理,正因爲如此,所以潑水節才如此令人難忘。再次齊讀課題。

6、學習第六--八段

課文的最後三段表達了人們對潑水節的難忘,讓我們齊讀課文。

  四、總結

周總理就是這樣一位與人民心貼心的好總理,類似這樣的`文章還有很多,請同學們課下蒐集一些,我們下節課來交流。

  附課文:難忘的潑水節

火紅火紅的鳳凰花開了,傣族人民一年一度的潑水節又到了。

今年,傣族人民特別高興,因爲敬愛的周恩來總理要和他們一起過潑水節。

那天早晨,人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來了。爲了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面,一串串花炮升上天空。人們歡呼着∶“周總理來了!”

周總理身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包着一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人羣中。他接過一隻象腳鼓,敲着歡樂的鼓點,踩着鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

開始潑水了。周總理一手端着盛滿清水的銀碗,一手拿着柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,爲人們祝福。

傣族人們一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝願他健康長壽。

清清的水,潑呀,灑呀!周總理和傣族人們笑着,跳着,是那麼開心。

多麼幸福啊,1961年的潑水節!

多麼令人難忘啊,1961年的潑水節。