蘇教版二年級語文下冊複習（第一單元）
第一單元複習
複習目標：
1.能正確、流利、有感情地認讀韻文，學會生字，理解詞意，積累詞彙。
2.瞭解會意字、形聲字的構字規律，提高識字能力。
3.鞏固用部首查字法查字典。能在這個字的多個義項中理解這個字在一個詞中的意思。
複習過程：
第一課時
一、本單元的生字可根據課文設計的圖形幫助識字：
識字1——在瞭解我國傳統節氣的基礎上識字，做到讀準字音，認清字形，瞭解詞義。
識字2——在觀察祖國秀美山水的基礎上隨圖識字。
識字3——在隨圖識字的基礎上初步瞭解漢字的構造。
識字4——是按形聲字一邊表音，一邊表義，按部首家一部分組成新字的方法學習生字。
二、複習內容
(一)基礎知識
1、生字表
2、本單元詞語積累：
識字1——
春節餃子 拜年 清明 掃墓 踏青 端午 糉子 龍舟 中秋 團圓 月餅
識字2——
碧水秀峯 倒影 對歌 榕樹 壯鄉 象鼻 駱駝 筆架 竹筏 鸕鶿 畫廊
識字3——
松柏楊柳 桌椅 秧苗 稻穀 莊稼 竹籃 籮筐 筷子 茶葉 菠蘿 蘭花
識字4——
晴空溫暖 晾曬 眼睛 瞄準 眺望 寒冷 凍結 冰雪 東海 黃河 長江
3、形近字：
餃-校 晴-輕 年-午 楊-場 藍-籃 柳-迎 伯-柏 莊-壓 暖-緩
準-難 凍-練 眼-很 曬-灑
4、近義詞
團圓——團聚 對歌——唱歌 溫暖——暖和 眺望—瞭望
5、 反義詞
團圓——分離 寒冷——溫暖
(二)課文
《識字1》
(1)讀課文——背誦
(2) 詞串主要講了哪方面的內容?(介紹了春節、清明、端午和中秋這四個傳統節日的風俗民情。)
(3)你能用其中的一條詞串說一句話嗎?
2、你會用這一課學過的詞語填空嗎?
(1)清明節，人們到郊外去( 踏青)、( 掃墓)。
(2)(端午)節，人們吃糉子，賽( 龍舟 )。
(3)中秋節，人們閤家(團圓)，一塊兒吃(月餅)觀賞月亮。
《識字2》
(1)讀課文——背誦
(2)詞串主要講了哪方面的內容?
(3)你能用其中的一條詞串說一句話嗎?
《識字3》
(1) 讀課文——背誦
(2) 本課用圖表的形式按實物圖、象形字和偏旁的字形形象地提示了 “木、禾”、“竹字頭”、“草字頭”發展演變的過程。我們通過偏旁可幫助我們辨析形近字。
(3)你能用本課的一組詞語來說一句話嗎?
《識字4》
(1)讀課文——背誦
(2)每組詞語含義分別與什麼有關係?
第二課時
一、提示各課重點
識字1：(拜、墓、端)用一排詞串說話
識字2：(峯、鼻)用一排詞串說話
識字3：(柳、籃)知道兩組形近偏旁“木字旁、禾字旁”“竹字頭、草字頭”各自表示的意思。
識字4：(瞄)知道兩組形近偏旁“日字旁、目字旁”“兩點水、三點水”各自表示的意思。
二、複習部首查字法
1.查字典。
生字 應查的`部首 總的筆畫數 讀音 組詞
摸
刪
躺
邪
2.結合句子說說帶點字的意思。
(1)幾個人的技術水平，他都摸了底。
(2)文章太長，發表時作了一些刪節。
(3)一棵大樹橫躺在路上。
(4)這裏的天氣也真是邪門，一會兒冷，一會兒熱。
三、課堂練習
1.看拼音寫詞語。
bài nián tà bù jiǎo zi yáng liǔ sǎo mù bì shuǐ
( )( )( )( )( )( )
tuányuán luòtuo dàoyǐng tiàowàng sōngbǎi dòngjié
( )( )( )( )( )( )
2.比比再組詞。
藍( )籮( )圓( )揚( )晾( )
籃( )蘿( )園( )楊( )諒( )
3.擴詞“ 餅 影 籃 凍”
四、課後作業
1.背誦本單元的詞語，默寫生字
2.寫出帶有下列部首的字。(越多越好)
“木 禾 目 日 冫 氵亻?”
