蘇教版二年級語文下冊複習（第二、三單元）
第二單元複習
複習目標：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦部分篇目，學會生字。
2.會給短語填上合適的詞，積累詞彙。
3.默寫《春雨》和《春曉》，能用自己的話說出詩意。
複習過程：
第一課時
一、積累和運用
1、《古詩兩首》
(1)背誦古詩
(2)古詩描寫的是什麼時候的景色?什麼情景?
(3)表達了作者怎樣的思想感情?
(4)默寫古詩兩首
2、《蠶姑娘》
(1)課文講了什麼的事?
(2)蠶的生長過程是怎樣的?
(3)學了本課你知道了什麼道理?
3、《月亮灣》
(1)課文的主要介紹了什麼?
(2)學會欣賞月亮灣的美麗景色。
(3)有感情地朗讀課文 體會感情。
4、《快樂的節日》
(1)感受生活的美好。
(2)理解“有了-------就-------”一句，激發學生的自豪感和責任感。
(3)本課中你學會了什麼?
4、習作訓練
(1)講童話故事
(2)收集描寫春天的故事
(3)寫觀察日記
第二課時
一、提示各課重點
《春雨》和《春曉》：(隨、曉)用自己的話說出詩意。
《蠶姑娘》：(換、蓋)(背誦課文)
《月亮灣》：(繞、朝、緩)(背誦課文)
《快樂的節日》：(健、康、勇、敢)(背誦課文)
二、填詞訓練
一( )村子 一( )小河 一( )小橋 一( )魚兒
一( )朝霞 一( )稻田 一( )桃花 一( )茶樹
( )的房子 ( )的繭子 ( )的姑娘
( )的山 ( )的衣裳 ( )的桑葉
( )地流 ( )地遊 ( )地採
三、課堂練習
1.看拼音寫詞。
chūn xiǎo shuìmián gēn suí jiàn kāng zhù hè xī wàng
( ) ( )( )( )( )( )
dào yìng huàn shang xiān yàn cóng cǐ zǔ guó
( )( )( )( ) ( )
2.照樣子寫詞語。
暖洋洋 笑 氣 亮
又黑又小
3.把詞語搭配起來。
幸福地 飛翔
勇敢地 撫摸
歡快地 流淌
輕柔地 成長
4.默寫古詩《春曉》《春雨》並和相對的意思連起來。
四、課後作業
背誦相關課文，默寫生字
第三單元複習
複習目標：
1.理解課文內容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在複習中可採用填空、接力賽，分角色和表演背誦等方法來進行檢查。
2.複習本單元生字，讀準字音，認清字形，瞭解字義。進一步鞏固對偏旁部首的認識。
3.區別形近字、同音字，能根據它們的字形，字義的不同分別組詞。
複習過程：
第一課時
1、《雨後》
(1)背誦詩歌《雨後》
(2)《雨後》描寫的是什麼時候的景色?什麼情景?
(3)表達了作者怎樣的思想感情?
(4)要是你也在孩子中你會做什麼?
(5)從詩歌中你體會到什麼?
(6)默寫《雨後》.
2、《誰的.本領大》
(1)課文講了誰和誰的什麼故事?
(2)當太陽贏了時，他會想什麼?說什麼?
(3) 當太陽又提出比賽時，他又會怎樣想，怎樣說?風會怎樣想怎樣說?
(4)陽光強烈船伕會又什麼感覺他會怎樣說?
(5)當風贏了時，太陽會怎樣說?
(6)學了本課你知道了什麼道理?
(7) 用“覺得”造句
3、《蝸牛的獎盃》
(1)課文的主要內容是什麼?
(2)要是你得了冠軍你會怎樣做?蝸牛的心情怎樣?它會怎樣說?
(3)唯恐與生怕可以調換嗎?爲什麼?
(4)你想對沒有翅膀的蝸牛說些什麼?
(5)學習了本課你知道了什麼道理?
4《狐假虎威》
(1)題目是什麼意思?
(2)老虎一愣它在想什麼?
(3)老虎鬆開了爪子，它會怎樣想?狐狸又會怎樣想呢?
(4)狐狸神氣活現，搖頭擺尾在想什麼?老虎半信半疑，東張西望在想什麼?
(5)當老虎看到小動物的表現它會怎樣想?
(6)當老虎知道了真相它會怎樣想怎樣做?
(7)續編故事《老虎與狐狸再次相遇》
(8)學習了本課你知道了什麼道理?
4、習作訓練
(1)學會勸阻
(2)《老虎與狐狸再次相遇》
(3)寫出你在雨後玩耍的情景
第二課時
一、朗讀課文，提示每課中易錯的生字
第5課 雨後(射、短、勁)背誦課文
第6課 誰的本領大 (碰、脫)風和太陽進行了幾次比賽?從中你明白了什麼?
第7課 蝸牛的獎盃 (獎、蜜、蜂、蜻、蜓)
第8課 狐假虎威(威、假、尋)“狐假虎威”是什麼意思。
二、課堂作業
1.比一比，組詞。 受( ) 桂( ) 推( ) 些( )擔( )借( )爪( ) 愛( ) 掛( ) 堆( ) 此( )膽( )錯( )瓜( )
2.多音字組詞。 強 長 背
3.選字填空 1)( )人 ( )種( )樣 ( )不相同 (個 各)
2)( )表 ( )領 年( ) 帶( ) (帶 代)
3)排( ) 熱( ) 一( )火車 強( ) (列 烈)
4)勇( ) ( )忙 ( )忙 ( )問 (趕 敢)
4.把成語補充完整。 狐( )虎( ) 神( )活( ) 大( )大( )
( )長( )久 ( ) 頭( )尾 東( )西( )
三、課後作業
1.朗讀課文，背誦5、7兩課。
2.抄寫本單元易錯的生字，並組詞。
