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小學二年級下冊語文教案諾亞方舟大綱

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  教學要求

小學二年級下冊語文教案諾亞方舟

1、認識生字,會寫“我會寫’中的生字,認識一個新部首

2、正確、流利、有感情地朗讀課文

  重難點

3、認識生字,會寫“我會寫”中的生字,認識一個新部首

4、正確、流利、有感情地朗讀課文

教學方法:講練法 討論法

教具:小黑板卡片

教學課時:二課時

課型:新授

  第一課時

課題:諾亞方舟

  教學目標

1.認識生字,會寫“我會寫”中的生字,認識一個新部首

2.確、流利、有感情地朗讀課文

教學重點:識生字,會寫“我會寫”中的生字,認識一個新部首

教學難點:正確、流利、有感情地朗讀課文

教學方法:講練法討論法

教具:小黑板卡片

課型:新授

  教學過程

  一、由想象及語訓導入

師在說出像船的.基礎上,由“船”導入“方舟”,最後導出課題:諾亞方舟

  二、初讀課文,瞭解課文的主要內容

1、自由讀課文,畫出生字詞

2、自由交流後,回答以下幾個問題

(1) 誰建造了諾亞舟?

(2) 諾亞爲什麼要建造成方舟?

(3) 諾亞方舟的作用?

  三、學習生字,再讀課文

1、出示要求認讀的生字詞,學生自由讀。

淹沒 地勢

2、出示帶有這些生字詞的句子進行朗讀,要求讀得正確流利。

(1) 大水淹沒了村莊和農田,淹沒了城堡和關塞

(2) 人們紛紛向聲勢高的地方逃命。

  四、指導書寫

五、作業

l、抄寫生字

2、積累自己喜歡的詞語。

  第二課時

  教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文

2、能敘述課文的故事

教學重點:識生字,會寫“我會寫”中的生字,認識一個新部首

教學難點:正確、流利、有感情地朗讀課文

教學方法:講練法 討論法.

教具:小黑板卡片

課型:新授

  教學過程

一、複習導入

1、學生彙報自己積累的詞語

2、正確、流利地朗讀課文

二、鞏固理解課文內容

  三、故事比賽

評選最佳小故事能手

四、教師小結,佈置作業

  板書設計

諾亞方舟

水淹沒了村莊和農田 諾亞 造方舟 鴿子帶來水退的消息

放動物、植物種子 (象徵和平與希望)

儲備食品

  教學反思: