《語文百花園七》教案
教學設計是根據教學對象和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優化地安排,形成教學方案的過程。接下來,小編爲您介紹了《語文百花園七》教案,歡迎欣賞與借鑑。
教學目標:
1、瞭解和認識漢語詞語中一詞多義的現象,結合具體的語言環境理解字的不同意思。
2、學習成語,收集十二生肖圖象及兒歌,初步學習積累知識的途徑和方法。
3、學習仿照例子寫句子,要做到清楚、完整。
4、讀、背《九九歌》,初步感知冬春季節的變化。
5、閱讀短文,瞭解傳說中龍的樣子、龍的本領以及人們對龍的尊敬。
6、自己動手製作賀年卡。
教學重點:
學會怎樣收集,積累材料。
教學難點:
培養學生的口語表達能力。
教學準備:
詞語卡片、十二生肖圖片、“龍”的掛圖。
第一課時
教學內容:
語海暢遊。
教學目標:
1、結合具體的語言環境理解字的不同意思。
2、初步學習積累和運用成語。
3、學習仿照寫句子,做到清楚、完整。
重點難點:
積累成語。
教學過程:
一、談話,導入新課
這一單元,我們學習會怎樣向別人表達祝福,如何與他人合作,體驗成功的快樂。今天,就讓我們一起走人百花園七,進行一次快樂之旅吧!
二、讀一讀,想一想。
1、指名讀一讀。
2、說一說,這些字有何特點。
3、小組討論交流。
三、熟記成語。
1、指名說一說龍的詞語。
2、說說這些成語有何特點。
3、背誦成語。
四、讀一讀,寫一寫。
1、指名讀一讀。
2、引導學生寫一寫。
3、指名說一說。
五、作業
1、熟讀成語。
2、收集帶動物的成語。
第二課時
教學內容:
背一背、讀一讀、我的採集本。
教學目標:
1、初步感知冬春季節的變化。
2、初步學習積累知識的途徑和方法。
重點難點:
1、背誦《九九歌》。
2、學習積累知識。
教學過程:
一、導入新課。
這節課我們繼續學習百花園七。
二、背一背。
讀、背《九九歌》,瞭解冬春季節的變化。
三、讀一讀
1、指名朗讀,並說說你們小組讀完這篇短文後,知道了哪些知識?
2、學生彙報。
3、齊讀短文。
四、我的採集本。
1、出示生肖圖片,讓學生說。
2、教讀十二生肖歌。
3、看圖背誦。
4、教學小結:《生肖歌》琅琅上口,生動有趣、內涵豐富,如果你喜歡可以抄在你的採集本里。我們在日常生活,常常聽到長輩說一些反映生活常識的句子,都可以像書中的學習夥伴一樣,收集起來,積累並豐富自己的語言。
五、作業
1、背誦《九九歌》。
2、把龍的故事講給家人聽。