《致女兒的信》課後練習題
達標訓練
1.蘇霍姆林斯基，是________(國別)教育實踐家和教育理論家。代表作有________和________等。本文選自________。
2.給下列加粗字注音。
(1)忐忑( )( ) (2)宿願( )
(3)一抔( )黃土 (4)剎( )那間
(5)怒不可遏( ) (6)繁衍( )
3.理解句子“做一個幸福的人，只能是在你成爲有智慧的人的時候”的深層含義。
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能力提高
1.下面一段文字與本文一樣也是用故事的形式詮釋愛情這個問題的，讀完後，說說你對於愛情的理解。(也可以用故事的形式解釋)
有一天，柏拉圖問老師蘇格拉底什麼是愛情，蘇格拉底叫他到麥田裏走一遭，在走的過程中不能再回頭重走，在途中可以摘一棵最大最好的麥穗，但只能摘一棵。柏拉圖覺得此事很容易辦到，便充滿信心地往前走，誰知過了半天沒有回來。最後，他垂頭喪氣地出現在老師跟前，訴說空手而回的原因：難得看見一株看似不錯的，又不知是不是最好的;因爲只可以摘一株，便很仔細的挑挑揀揀，總希望前面有更好的;等到走到盡頭時，才發現手上一棵麥穗也沒有。這時，蘇格拉底告訴他：這就是愛情!
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2.愛情是人類最熾熱的情感，最美好的情愫，每個人都渴望幸福，嚮往愛情。然而過早摘取愛情的果實，我們能收穫甜美嗎?請結合早戀現象談談自己的認識。
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開放探究
閱讀下面的文章，回答問題。
跑過冬天
——寫在女兒成人之際
原馳
牧牧：
還記得你5歲那年的冬天嗎?每天清晨，爸爸總是帶着你到離家不遠的公園裏跑步。
最初，你跑一兩圈就累了，停下來，央求着爸爸，不要讓你跑了。但是，爸爸說不行，你必須跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑還累呢，可以走着，但就是不能停下來。
冬日清晨，公園裏寂靜無人。路邊的楊樹早已剝落成禿枝，在寒冷的空氣中抖動。你努力地跑着，呼出的氣化成一股股白霧。漸漸地，你跑熱了，脫去的黃色毛線帽在手中隨着你的運動在花壇周圍畫出了一圈流線。於是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的運動。
如今，你要成爲一個成年人了，即將接受成年洗禮。
你會在某個夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過，轉瞬即逝，留下一道亮光。我說，那就是人生。在時間的長河中，一生就只是那麼短短的一瞬。
當你生命開始的時候，你與所有的人沒有什麼不一樣。可當你進入社會的時候，你與所有的人都不同。
或許，你會遇到疾病，這是生命中最大的不幸之一。但是，不論遇到什麼樣的疾病，都不要放棄與它的抗爭，哪怕只有三天的光明。生死不能抵禦，但生活可以選擇。不要拿健康做人生的抵押，一生要鍛鍊身體，擁有健康的身體和心理。
或許，你會陷入貧窮。貧窮並不可怕，可怕的是貧窮的精神。節儉是永恆的美德。如果富有，要幫助窮人。
或許，你會遭遇失敗，須知人生歷程，逆境多，順境少。故凡事要運用智慧，竭盡全力。社會只看你的結果，而你要看重努力的過程，即使失敗，切勿自棄，社會不同情眼淚。上帝只救自救之人。
或許，你會落入孤獨。堅定的攀登者總是孤獨前行，在情感的孤獨中要守住自我，珍愛自己，五湖明月在，漁歌總有時。
相貌與生俱來，一個人的美麗不是給所有的人看的，也不會是所有的人都會看着你美麗。支撐美麗的是品德、氣質、文化。
衣着要整潔協調。如果有錢，可以穿得好一些，但不要華貴;如果有時間，可以穿得美一些，但不要繁複。
因爲有了生命，時間纔有了意義;因爲有了時間，生命纔有了延續。珍惜時間，珍惜生命，充分地使用你所擁有的每一天的時間和金錢。
盡一切人生之責!
所有的這一切，都是上帝給予你的人生苦難和責任，這就像江河行地，日月經天那樣正常自然。既然如此，就讓它來吧，你已經開始成人，用微笑和勇氣擁抱你的人生!
人生會有許多冬天，跑起來吧，不要停下，跑過冬天!
父親
(注：此時作者的女兒18歲。)
1.開頭兩段寫了一件什麼事(用一句話概括)?在文中起什麼作用?
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2.作者從哪些方面給了女兒哪些具體忠告?這些忠告最終可歸結爲哪兩點?
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3.第五段作者創設情境，用形象的比喻闡述人生的短暫，自然貼切，你是怎樣看待人生的呢?請仿照作者的寫法，把你所認爲的人生描述出來。
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4.有人埋怨爹媽沒給自己生一張好臉蛋;有人說“鳥靠羽毛，人靠衣裝”“三分身材，七分打扮”，你是怎麼認爲的呢?請結合作者的看法和自己的身份談談你的認識。
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5.“人生會有許多冬天，跑起來吧，不要停下，跑過冬天!”一句中“冬天”比喻什麼?這句話表達了作者怎樣的思想感情?
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參考答案
【達標訓練】
1.蘇聯 《給教師的一百條建議》 《把整個心靈獻給孩子》 《關於愛的思考》
2.(1)tǎn tè (2)sù (3)póu (4)chà (5)è (6)yǎn
3.這句話飽含深刻的人生哲理，就本文看，在異性或愛人之間的交往中，只有保持一定的理智、慎重和機警，纔可以和諧相處、共創幸福。
【能力提高】
1.略
2.提示：“愛情是什麼”是個既簡單又深奧的'問題，蘇霍姆林斯基在《致女兒的信》中用充滿詩意的故事告訴我們：萬物生存、繁殖、傳宗接代，彼此忠誠，永遠思念，這就是愛情，是人類纔有的愛情。愛情只有是理智的、聰明的、審慎的，它纔是高尚的，纔會使人感受到幸福。然而，尚處青春期的我們，是沒有足夠的能力去承擔沉實的愛情的。
【開放探究】
1.回憶女兒五歲那年冬天在父親的鼓勵下堅持晨跑的事。作用是將生活中的冬天與人生的冬天兩種意義巧妙融合，自然地引出對即將成年的女兒的人生忠告。
2.從七方面給予忠告，即遇到疾病、陷入貧窮、遭遇失敗、落入孤獨時切勿自棄，愛惜自己、自珍自守;處理好相貌、衣着、時間與生命的關係。具體忠告略。可歸結爲正視人生苦難，盡一切人生之責。
3.提示：此爲仿寫題，應該在句式、修辭、所創設的情境、感情基調等方面與原材料相一致。答案略。
4.提示：判斷的理由要做到兩結合：一是結合作者的看法，以免偏離大方向;二是要結合自己的身份，避免泛泛而談，架空分析。答案略。
5.“冬天”比喻人生的苦難。表達了作者希望即將成年的女兒在未來的人生道路上，能戰勝一切苦難，用微笑和勇氣擁抱人生的思想感情。
