長春版小學六年級語文下冊《因小失大》教案

教學目標：

1、會認6個生字，會寫5個字，能正確讀寫本課新詞。

2、朗讀課文，瞭解課文的主要內容，初步瞭解課文論述的方法，學習用列舉事例的方法表現文章的中心的寫法。

3、抓住重點句段，體會作者表達的思想感情，知道做事不應該因小失大的道理。

教學重點：

理清文章的思路，瞭解文章是怎樣圍繞中心論點通過五個具體事例進行論述的。

教學難點：

理解一些含義深刻的句子。

教學過程：

一、談話導入

板書”因小失大”這個詞,提問：這個詞是什麼意思?學生根據自己的理解回答。

“因小失大”這個詞蘊涵了怎樣深刻的人生哲理呢？今天讓我們一同走進課文《因小失大》。（板書課題）

二、初讀課文，感知課文內容

1、指名分段朗讀課文,正音正字。

2、反覆讀課文，把課文讀通讀順。

3、指讀生字，並給生字組詞。

4、讀一讀本課的新詞。

5、思考本文的中心論點是什麼?

三、理清文章思路

學生自讀自悟，然後討論課文的寫作思路，初步瞭解議論文的表達方式。

四、作業

熟讀課文。

寫一寫本課的詞語。

板書設計

因小失大

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不要爲”哨子”花費太多

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通過五個事例引出結論

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不要因小失大