六年級下冊《三亞落日》練習

　　《三亞落日》練習一

一、讀拼音寫詞語。

xùn sè zhàn lán dān tónɡ ( ) ( ) ( )méi ɡuī shōu liǎn yì zhǎn dēnɡ ( ) ( )( )

二、填寫成詞。毫無倦( ) ( )然無聲 ( )大無朋 美妙絕( )

三、讀課文，完成以下內容。

1.第二段作者抓住了_______的海天、_______的白鷗、_______樹冠、玉屑銀末般的_______，寫出了三亞的美麗風光，表達了作者_____________________。

2.讀三、四自然段，按要求答題。

(1)簡要寫出落日的過程。①_____________________②_____________________③_____________________④_____________________

(2)按要求寫詞語。①醉醺醺(ABB式)_____________________②瀟瀟灑灑(AABB式)_____________________③金黃(表示顏色的詞)_____________________

(3)理解分析。①“天和海都被它的笑顏感染了，金紅一片，熱烈一片”。“笑顏”指的是______________，天和海變化的原因是_____________________。②大海失去了原色，像______________似的，______________漲溢出光與彩。這句是_______句，寫出了大海由原來的_______色變成了_______，原因是____________________________。

　　《三亞落日》練習二

一、填字成詞。

美妙( )( ) 玉( )銀( ) 赤朱( )( )

( )大無朋 ( )( )無聲 水波不( ) ( )爲一體

二、劃出不正確的拼音。

樹冠(guan guan) 似乎(shi shi) 玫瑰(gui gui) 漲(zhang zhang)溢

玉屑(xie xiao xue)銀末 悄(qiao qiao)然無聲 興(xing xing)許

三、讀第二小節，完成填空。

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍着，洋溢着濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融爲一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳着碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔着人們的腳板，誰都想捏一捏、團一團，將它揉成韌韌的面。

1、這小節寫什麼?

2、具體從哪幾個方面寫的?

3、這段話生動形像地寫出海天之( )、椰樹的( )、鷗之( )、沙之( )

4、最後一句“玉屑銀末”寫了沙的( )、“金燦燦、亮閃閃”寫出沙的( )、“軟軟地暖暖”寫了()“誰都想捏一捏、團一團，將它揉成韌韌的面。”寫出了人們( )

四、讀課文第三小節，這小節重點寫了太陽的( )、( )

五、讀課文第四小節，寫出太陽 的變化。

六、讀第六小節，這小節朗讀的基調是(激昂、輕緩)，讀出作者的( )感情。

七、課文把太陽分別比喻成( )、( )、( )。選擇課文的一句話，寫出自己的感受。

八、課文結尾“哦，這就是三亞的落日!”語言簡潔，情感強烈。請你也寫一句話讚美三亞的落日。

九、仿造《三亞落日》用上比喻手法寫一寫你喜歡的景象。