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人教版六年級上冊:第七單元測驗題

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  第一部分: 基礎知識積累與運用(40分)

人教版六年級上冊:第七單元測驗題

  一.看拼音, 寫詞語。(5分)

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

 二. 用--劃出帶點字的正確讀。(4分)

1.將軍帶着這支裝備很差(chāi chà)的隊伍在惡( wù è )劣的環境中前進。

2.單薄( báo bó )破舊的衣服緊緊地提貼(tiē diē)在他的身上

三. 給帶點的字選恰當的解釋畫√。(4分)

  1.大渡河水流湍急。急:①着急 ②急躁 ③緊急 ④水的速度極快

 四. 寫出四個你最喜歡的描寫人物品格的四字詞語。(4分)

____________________      _______________________

____________________      _______________________

五. 劃去括號內不恰當的詞語。(4分)

1.同學們在細細(端詳 端正)着《豐碑》裏的插圖。

2.這位老戰士的神態十分鎮定,十分(端詳 慈祥)。

3.將軍(暴動 暴怒)異常,向身邊的人孔道:“把軍需處長給我叫來!”

4.游擊隊員在(註釋 注意)着山道兩旁的一切動靜。

六.依要求改寫句子.(6分)

1.用 “ 可能......可能......可能......”寫一句話。

___________________________________________________________

2.大雪紛飛。(擴寫句子,並使其變成比喻句)

___________________________________________________________

3.這支隊伍能不能經受住這個嚴峻的考驗呢?(該成反問句)

___________________________________________________________

 七.修改下列有毛病的句子。(4分)

1.《豐碑》這篇課文的內容和插圖都描寫得十分扣人心絃。

__________________________________________________________

2.軍需處長那種捨己爲人的勤勞作風打動了每位讀者的心。

__________________________________________________________

八.先將下面的格言補充完整,然後再寫一句你喜歡的格言。(7分)

1.欲窮大地三千界,______________________。

2._________________________,坎井不知將海之遼闊。

3._________________,必有一失;________________,必有一得。

4.______________,往來成古今。

  第二部分: 閱讀積累與運用(30分)

  一.閱讀《飛奪盧定橋》片段,回答問題。(15分)

盧定橋離水面就有十多米高,是由13根鐵鏈組成的:兩邊各有兩根,算是橋欄;底下並排9根,鋪上木橋,就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃,就像盪鞦韆似的。現在連木版也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒,多高的浪花,濤聲震耳欲聾。橋對岸的盧定城背靠着山,西門正對着橋頭。守城的兩個團敵人早己在城牆的山坡上上築好工事,憑者天險,瘋狂地向紅軍喊叫:“來吧,看你們飛過來吧!”

1. 填空。(2分)

“瘋”字是(  )結構,用部首查字法應查(  )部:“褐”字的音序是( ),共(  )筆。

2. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)

心驚膽寒  近義詞:(    ) 反義詞:(    )

3.“向橋下一看,真叫人心驚膽寒”的原因是___________________________________________________

____________________________________________________________________________________(2分)

4. 找出比喻句在文中劃上--。(2分)

5. “天險”在文中是指盧定橋,把盧定橋說成“天險”的原因有_____________________________________

6. 你認爲紅軍能“飛”過盧定橋嗎?爲什麼?(2分)

___________________________________________________________________________________________

7. 給這個片段加上小標題。(2分)

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  二.閱讀短文,回答問題(15分)

  我 的 外 婆