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小學語文六年級上冊期末模擬試卷蘇教版

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 小學語文六年級上冊期末模擬試卷蘇教版

小學語文六年級上冊期末模擬試卷蘇教版

一、寫鋼筆字,注意字的大小、整潔、美觀。3分

題臨安邸

山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?

暖風薰得遊人醉,直把杭州作汴州。

_________

_________________,________________。

__________________,_______________。

二、課內外積累 34分

1、看拼音寫詞語。10分

xuàn rǎn chà dào gāo liang zhù zàogǎn kǎi fán zhí

孜孜不(juàn)____ 老邁昏(yōng)____ 屋(jǐ)____ (jù)____怕

2、選擇題 6分

①下面帶點字的注音不正確的一個是()

A輔導(fǔ)      B哺育(fǔ)

C 悄(qiǎo)無聲息   D 迅即(jí)

②下面詞語中,沒有錯別字的一組是()

A、彌留之際 疾馳而去 針鋒相對

B、深明大意 井然有序 節衣宿食

C、寬容大渡 熟能生巧 顛沛流離

③加點語句用得不恰當的句子是()

A、幾個戰士趁着夜色,在院子裏負隅頑抗,終於等來了增援的友軍,一舉擊退了日寇。

B、媽媽第一次照着菜譜燒酸菜魚,雖然很認真,結果卻遠不是那個味兒,這真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!

C、在回答鄰家小弟弟“作文寫得好靠什麼”時,陳玥說:“古人說得好,問渠哪得清如許?爲有源頭活水來……”

3.用一句話概括下面文字的主要內容。(不超過26個字)2分

本報訊:“綠色需要你的呵護”“愛護綠色就是愛護生命”,昨日,園林部門在已綠化完畢的淮海路分車帶綠島內設置了40個“綠色警示牌”,時刻提醒市民關注生態、愛護綠化成果。

爲增加淮海路的綠量,提高道路綠化覆蓋率,市園林部門上月對淮海路有分車帶的路段進行了重點綠化,栽種了350多棵直徑10釐米以上的銀杏樹、1萬餘株構骨球及龍柏樹。由於綠化帶裏是1米多深的營養土,土質十分鬆軟,希望市民不要搖晃樹木、踐踏綠草。

_____________________________________

_____________________________________

4.第一小組的同學收集了以下兩則材料,準備在發言中用這兩則材料引導全班同學認識開展陽光體育運動的迫切性。請你幫助他們從下面兩則材料中各提取一條信息,讓他們的發言具有針對性。6分

材料一

內容視力不良率

學生 初中生高中生大學生

全國 58.07%76.02%82.68%

北京市 62.12%77.88%86.42%

材料二

根據有關部門2005年調查,北京市學生身高、體重、胸圍等持續增長,但肺活量、速度、力量等卻持續下降。中學生血壓偏高的比例超過一半,學生肥胖率比5年前增長了50%。

(材料引自有關部門對學生體質狀況的調查報告)

⑴從材料一提取的信息:

_____________________________________

從材料二提取的信息:

_____________________________________

⑵爲了更好地落實《通知》中“每天鍛鍊一小時”和“掌握至少兩項日常鍛鍊的體育技能”的要求,第二小組的同學制訂了一份體育鍛煉計劃。下面是這個計劃的要點,其中有三項內容不符合《通知》中提出的這兩項要求,請找出來,並將序號填在下面橫線上。

第二小組陽光體育鍛煉計劃要點

①每週日組織半天的爬山活動,以彌補平時鍛鍊時間的不足。

②每天到學校或體育場所進行鍛鍊,要保證一個小時的時間。

③利用課餘時間上網進行棋類、球類等遊戲活動,但時間要限制在一個小時之內。

④每個同學要在踢毽、跳繩、跑步、跳遠、打球等項目中選擇至少兩項進行鍛鍊。

⑤在教練的指導下進行嚴格訓練,爭取達到或超過學校甚至區運動會的比賽記錄。

⑥利用體育課或課餘的時間,向體育老師請教自己所選定的運動項目的訓練要求。

計劃中不符合《通知》要求的是:第________項、第________項、第________項

5.根據課文內容填空。10分

① 每一個舞姿都充滿了() ,每一個舞姿都 (),每一個舞姿都是()和()的匆匆變幻,每一個舞姿都使人戰慄在()的藝術享受之中,使人() 。

②走了許久,遠遠地望見了一條()的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬羣,有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一羣馬,馬上的()穿着各色的衣裳像()()()朝我們飛過來。

③在語文書中,我們積累了許多優美的詩句,如“湖波上蕩着紅葉一片,______。”又如“大風起兮雲飛揚,_____,!”我們還積累了許多諺語:上有天堂,_____ 。桂林山水甲天下,_________ 。

雁門關外有人家,_______,_______ 。