人教版小學語文二年級上冊期末模擬試卷

一、樂闖音字關。

1、看拼音寫詞語。

2、查字典填空。

“鍾”字的部首是( 　)，除去部首有( )畫，這個字的音節是( )

3、寫出帶有下列偏旁的字。

木( ) 月( )　 　艹( ) 女( )

二、快闖詞語關。

1、寫出意思相反的詞。

買-( )　 退-( ) 　複雜-( ) 危險-( )

2、填空。

一片片( )一把把( ) 一塊塊( ) 一條條( ) 一棵棵( )

3、照樣子寫詞語。　進出(進進出出)

許 多( ) 高 興( ) 快 樂( )

4、照樣子填空。

例：　聞 了 聞 ( )了( )　 ( )了( )

例：　一個比一個好　 一(棵)比一( )　 一(塊)比一( )

例：(神氣)極了 ( )極了　 ( )極了

5、詞語接龍。

看見-( )-( )-( )-( )-( )

三、巧闖句子關。

1、照樣子寫句子。 小軍是我的好朋友。(我的好朋友)是(小軍)。

今天的值日生是他。( )是( )。

2、造句。

興奮地：____________________________________

3、看標點符號寫句子。

(1)葉子上的蟲還用治?____________________________。

(2)有幾個蟲子怕什麼!____________________________。

4、加標點符號。

(1)你的回答真好( ) (2)老師今天怎麼會發火呢( )

5、填上合適的詞語。

(1)小猴子爬上葡萄架。　　小猴子( )地爬上葡萄架。

(2)我走在回家的路上。　　我( )地走在回家的路上。

6、把“把字句”改成“被字句”，或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小魚扔進大海裏。(　　 )被( 　　　　)

(3)教室被小明掃乾淨了。( 　　)把(　　　　 )

四、勇闖閱讀關。閱讀下面一段話，再完成作業。

每當百靈鳥敞開歌喉，那優美的歌聲立刻招來無數聽衆，大家議論紛紛誇獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越賣力，聽衆越來越少了，最後連一個聽衆也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪裏去訴苦：“大姐，我的歌喉那麼好，但大家爲什麼都不來停我唱歌呢?我又沒有驕傲!”

喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那麼好，但你總是反覆地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不願意再去聽了。”

百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。

1、短文一共有(　　 )個自然段，在每個自然段前標上序號。

2、第(　　　 )自然段寫了喜鵲大姐說的的話。

3、百靈鳥感到苦悶的事是_______________。

4、百靈鳥唱得越賣力，聽衆卻越來越少的原因是：____________________。

五、開心闖過習作關。

看圖，根據提示填空，然後連起來寫一段通順的話。

晚飯以後，東東家裏可熱鬧了。客廳裏有_________________正在______________。_________和_________坐在________上，一邊喝茶一邊________。他們看得_______________。_____________正在_____________。__________正在廚房裏洗碗筷呢!這真是一個___________的家!