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六年級下冊語文《天遊峯的掃路人》同步練習

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導語:一份六年級下冊語文《天遊峯的掃路人》同步練習已經整理好了,歡迎同學們來做題!

六年級下冊語文《天遊峯的掃路人》同步練習

1、《天遊峯的掃路人》本文通過描寫 我在登天遊峯時的所見所聞 ,刻畫了一位 質樸而充滿自信的老人形象,表達了我 對老人那種自強不息的精神 和 自信、開朗、豁達的生活態度的讚美。

2、《天遊峯的掃路人》從題目中的“天遊峯”你預測到 天遊峯一定很高,在這座山上的人就好像在天上游覽;“掃路人”可猜測 本文是寫掃路的人。

3、天遊峯——武夷山第一險峯的特點是:高、險。掃路人的特點是自強不息、充滿自信、豁達開朗、熱情好客

4、課後練習3(書81頁)

5、劃去錯誤的拼音。

沏(qī qīe)了一杯茶 瘦削(xiāo xuē) 宿(sù xiǔ)鳥 循(xún shún)聲 打量(liāng iàng liang)

(一)

②、天遊峯——武夷山第一險峯。九百多級石梯,像一根銀絲從空中拋下來,在雲霧中飄飄悠悠,彷彿風一吹就能斷掉似的。那天,我終於順着這根銀絲上了峯頂,心裏好不得意。

……

④、老人引我進了他的小屋,爲我沏了一杯濃茶。茶,很熱,很香,彷彿一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。

⑤、“如今遊客多,您老工作挺累吧?”         。

⑥、“不累,不累,”他 說,“我每天早晨掃上山,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他說得輕輕鬆鬆,自在悠閒。

⑦、我擡頭望了望在(幕 暮)色中頂天立地的天遊峯,上山九百多級,下山九百多級,一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階,常常使遊客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至(忘望)而卻步,半途而(反返)。可是這位老人每天都要一級一級掃上去,(在 再)一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。

1、劃去不正確的字。

2、請寫出下列破折號的作用。

①、天遊峯——武夷山第一險峯。_________

②、在一片靜寂中,我隱約聽見“譁——譁——”的聲音……_________

3、文中“一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣”省略號的作用是。______

4、在文中空白處填上恰當的提示語。

5、望着險峻的天遊峯,遊客會有三種表現,請用三個成語寫出他們的不同表現。

第一種 勇往直前 第二種 望而止步 第三種 望而卻步

3、登上了頂峯,一定會使人想到唐代詩人杜甫寫的《望嶽》詩句會當凌絕頂,一覽衆山小。

4、“我不禁倒抽了一口氣”中的“禁”應該讀___,“我不禁倒抽了一口氣”那是因爲作者看到掃路人這樣不怕危險,不顧勞累地掃石階,感到很驚訝!很佩服!。

5、這段話中,___、___這兩個詞寫出了遊人爬山很吃力的樣子;___、___這兩個詞寫出了遊人畏難的情緒。

6、“彷彿一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。”從老人的話中,“我”明白了什麼?

老人的熱情和茶一樣熱,一樣溫暖,彷彿一股暖流滲入我的心裏,很快溝通了我們倆的心靈,使我們之間的間隔消失得無影無蹤。

7、仿寫句子

________________,我不禁________________。

8.你覺得老人每天這麼幹活真的像他說的“不累”嗎?老人爲什麼說不累?

當然不會不累,老人幹活很累。老人說不累,是因爲他很樂觀,懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風景,老人對生活充滿熱愛,充滿希望,這是一種很好的生活態度。

9、細讀②、⑦兩小節,思考下列問題。

爲了描寫天遊峯的高與險,作者採用的下列表現方法:

運用形象的比喻——像一根銀絲從空中拋下來;

運用具體的數字——上山九百多級,下山九百多級,一上一下一千八百多級。;

運用側面的烘托——那層層疊疊的石階,常常使遊客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步,半途而返。

運用生動的感受——彷彿風一吹就能斷掉似的。

10、“那天,我終於順着這根銀絲上了峯頂,心裏好不得意。”的“好不得意”意思是非常得意。