蘇教版七年級語文下冊期末試卷與答案
一、基礎知識及運用(38分)
1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫括號內(4分)
無論是小溪的潺潺流動，還是大江的( )(zòng)情奔流;無論是瀑布的瀟灑飄( )(yì)，還是大海的汪洋恣肆，它們總是在運動中得到永生。這正如人的生命：是勞動，推動了人類進步;是思索，昇華了人類智慧。江河如果停止了流( )(tǎng)，那麼終將幹( )(hé);人生如果停止了運動，那麼終將失去生命。
2、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當的一項是(3分)( )
(1)《揚州晚報》在徵文 中明確規定，投稿日期6月28日截止。
(2)經過幾天的苦思冥想，他終於 了，取消了先前的看法。
(3)人們從事各項活動，總是希望獲得成功，避免失敗。 實際上往往事與願違。
(4)打開書，書裏的人和動物會站起來，躍然紙上， 。
A.啓事 醒悟 可是 活靈活現 B.啓示 省悟 然而 惟妙惟肖
C.啓事 省悟 可是 栩栩如生 C.啓示 醒悟 然而 活靈活現
3、下列句子中加點的成語使用不當的一項是(3分)( )
A.清代曾設書局於天寧寺內，並刊刻過頭巾卷帙浩繁的《全唐詩》。
B.何園中的東北兩面修築假山石景，前有水流往繞縈迴，山巔處，尚有一六角小亭，亭亭玉立其間。
C.我們應該充分明確“八榮八恥”基本精神，爲實現全民族夢寐以求的偉大理想而努力奮鬥。
D.李小穎操作計算機、設置網頁非常熟練，已經達到了無所不爲的程度。
4.下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是(3分) ( )
A.《沁園春 雪》這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆，寫景論史，熱情讚美了祖國的大好河山，歌頌無產階級英雄，激發人們的愛國熱情和民族自豪感，鼓勵人們爲建立新中國而奮鬥。
B.《觀刈麥》這首詩描寫了農民冒着酷暑辛勤割麥的場景，借一位農婦之口，訴說了當時租稅的沉重和農民生活的痛苦。
C.《從百草園到三味書屋》通過對百草園自由快樂生活和三味書屋學習生活的記敘，表現了兒童熱愛大自然、追求快樂生活的心理，批判了封建教育制度及其代表壽鏡吾先生。度。
D.《童年的朋友》作者高爾基，是蘇聯作家，他的代表作有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。
5、古詩文默寫。(8分)
(1)了卻君王天下事， 。(2)力盡不知熱， 。
(3) ，煙波江上使人愁。(4) ，帶月荷鋤歸。
(5)《木蘭詩》用了不少對偶句，請默寫出其中的一組：
， 。
(6)《使至塞上》中描寫塞外開闊雄渾景象的詩句是：
， 。
6、下列句子都有1處語病，請在原句上改正。(4分)
(1) 通過媽媽的開導，使我完全明白了爸爸的用心良苦。
(2)難道能否認我們的意見是不正確的嗎?
7、在徜徉書本、汲取知識的同時，讓我們把目光投向社會、投向歷史。根據要求，回答下列問題。(6分)
(1)總有一些景物，讓我們流連忘返。看那“長河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長空”、“魚翔淺底”、“青山換綠”、“柳樹萌芽”，你有什麼感受?任選其中一處景物，完成下面的天空。(2分)
示例：我看青山換綠，感受到 。
(2分)總有一些人，讓我們心生敬意。在消防隊門口，有這樣醒目的標語：“赴湯蹈火爲人民，恪守職守保平安。”請你說說標語中運用“赴湯蹈火”這一成語的妙處。(2分)
(2)
8.名著閱讀。(4分)
讀完名著《西遊記》，同學們一致認爲，完成西天取經的任務，他們師徒四人缺了誰都不成。請仿照對唐僧和沙和尚的評價，將對孫悟空和豬八戒的評價補充完整。
唐僧，雖然軟弱無能手無縛雞之力，但他品行端正有堅定的信念;
孫悟空，雖然 ，但他 ;
豬八戒，雖然 ，但他 ;
沙和尚，雖然沒有什麼大本事，但他任勞任怨甘心當好後勤。
9、給下面新聞擬一個標題(3分)
新華社北京3月24日電 外交部發言人劉建超24日在例行記者會上表示，日方對釣魚島採取任何單方面行動，都是對中國領土主權的嚴重侵犯，都是非法的、無效的，中方對此堅決反對。
有記者問，據報道，日本沖繩縣石垣市議員擬於今年6月向市議會提議指定所謂“尖閣列島日”條例。請問中方對此有何評論?劉建超說，我們對此表示嚴重關切，並已通過外交渠道向日方表明了嚴正立場。我在此重申，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領土，中國對此擁有無可爭辯的歷史和法律依據。
二、閱讀理解 (52分)
(一)
閱讀下面兩首送別詩，按要求做題。(6分)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 橫 塘
李白 范成大
故人西辭黃鶴樓， 南浦春來綠一川，
煙花三月下揚州。 石橋朱塔兩依然。
孤帆遠影碧空盡， 年年送客橫塘路，
唯見長江天際流。 細雨垂楊系畫船。
10、比較這兩首送別詩的前兩句，從敘事的“六要素”方面來看，它們都寫了送別的____和____：從寫景與寫人的角度來看，不同之處是____________________________________。(3分)
11、兩首詩的後面句都表達了對友人的依戀之情，哪兩句表達的感情更加深刻?爲什麼?(3分)
(一)(12分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎衆矣。
12、解釋下面句中加點字在文中的意思。(4分)
(1)可愛者甚蕃 ( ) (2)濯清漣而不妖 ( )
(3)可遠觀而不可褻玩焉( ) (4)陶後鮮有聞 ( )
13、用現代漢語寫出文中加橫線句子的意思。(3分)
14、根據上文內容說說作者心目中的君子形象。(3分)
15、下面詩句都表達了詩人一定的內心旨取，請幫周敦頤從中找出他的“同予者”。(2分)
常 建：山光悅鳥性，潭影空人心。 李商隱：此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人! 虞世南：居高聲自遠，非是藉秋風。 陸龜蒙：素花多蒙別豔欺，此花真合在瑤池。
(二)(15分)
大熊貓是一種人見人愛的動物。大熊貓喜歡嬉戲，憨態可掬。有時直立起來，狀似舞蹈;有時背倚石頭，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有時團作一團，漫不經心地隨地打滾;有時拖着笨拙的身體，搖搖晃晃地在草地上玩耍。大熊貓一經過訓練，就成了雜技“明星”，能夠表演前滾翻、吃西餐、吹喇叭、推小車、騎木馬、滑滑梯和蹬皮球等精彩節目，常常博得觀衆熱烈的掌聲與歡樂的笑聲。
……
其實，科學家定名大熊貓爲“貓熊”，是因爲它的祖先跟熊的祖先相近，都屬於食肉目。後來熊一直保持肉食習慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮。這是爲什麼呢?據科學家研究，大熊貓遠祖雖是肉食動物，後來，由於尋不着肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養成了吃竹子的習慣。
……
大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪裏，吃到哪裏，睡到哪裏。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活的攀上高高的樹梢，躲藏起來。
大熊貓性情孤僻，平時獨來獨往，只有在發情期，雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產一仔，有時可產兩仔。分娩期間多以枯樹洞爲巢穴。奇怪的是，一隻體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，僅相當於母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長大爲成體需兩年左右時間。
正因爲大熊貓繁殖艱難，存活又難，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數，估計只有1000只左右。
……
大熊貓是有着300萬年曆史的的古老動物，對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值。化石研究表明，大熊貓幾百萬年來的形態構造變化不大，現今的大熊貓仍然保留着許多原始的特徵。因此，大熊貓有着“活化石”之稱。 (摘自《國寶——大熊貓》)
16、大熊貓是一種非常珍貴的動物，請簡要概括它“珍貴”的原因。(3分)
17、文中劃線句運用了許多數據，有什麼作用?(3分)
18、大熊貓的遠祖由於尋不着肉食而棄葷食素，試從文中有關介紹中找出它們“尋不着肉食”的原因並用自己的語言回答。(3分)
閱讀下面材料後，聯繫上面選文，完成11-12題。
