北師大版三年級語文上冊《愛什麼顏色》教案大綱

教學要求：

１、通過學習課文，使學生懂得顏色使我們的生活多姿多彩；培養學生[此文轉於網]喜歡色彩、熱愛生活的情感。

２、激發學生的創造力和想像力，仿照本詩編寫一段詩。

３、有感情地朗讀課文。

教學難點：

續寫小詩。

教學方法：

自主學習法。

教學準備：

1、課前蒐集有關各種顏色所代表的意義的資料。

2、薩克斯音樂及多媒體課件。

教學時間： 2課時。

教學過程：

第一課時

一、談話導入

１．同學們，請你想像一下，如果沒有顏色，這個世界將會是什麼樣子？（學生回答）

２．來，現在讓我們一起重溫這多姿多彩的生活，感受由色彩裝點的生活給我們帶來的樂趣吧。

學生欣賞課件。（課件內容是：五顏六色的風景、服飾等）

你有什麼感受？?

３．導入新課。

今天，我們一起感受五彩繽紛的色彩給我們的生活帶來的情趣。

板書課題：愛什麼顏色。齊讀課題。

二、初讀課文，自學生字

１．自讀課文，掃清文字障礙，自學生字“蔚、戰、疆、威”。

２．分小組交流、彙報自學生字情況。

三、讀中感知，讀中感悟

１．找三名同學分小節朗讀課文。

作者都喜歡什麼顏色，爲什麼喜歡？自己體會作者表達的情感。

2、你最喜歡哪個小節，美美地讀一讀，談談自己的感受。

3、配樂朗讀。

全班同學哪個學生喜歡哪個小節就隨着音樂讀這個小節。

四、課文延伸、發散。

1、你最喜歡什麼顏色，什麼東西的顏色是這樣的.，你也來編一段小詩。

2、學生在全班交流自己編寫內容。

六、總結課文

師：同學們，生活是五彩繽紛的，讓我們用喜歡的色彩去裝點絢麗的生活，用我們的雙手去創造美好的生活吧！

第二課時

一、認讀字詞。

二、教學生字。

三、書寫。

四、作業。