《一面五星紅旗》導學案設計

　　學習目標：

1、藉助拼音讀準“攤、奈、凝、豎、姆”等5個生字，正確美觀書寫“脖”、“蹤”、“豎”、“漆”等4個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫上下文理解詞語“身無分文、荒無人煙”。

3、默讀課文，理解課文內容，明白祖國的尊嚴和祖國的利益高於一切的道理。

4、通過品味詞句，想象說話體會我當時處境之困難，爲學習下文作鋪墊。

　　教學重、難點：

重點：理解麪包店老闆前後態度的變化，感受我的愛國之情。

難點：學習用外在動作表達人物內心情感的寫法。

一、看拼音寫詞語。

jià rì 　 bèi bāo 　 fánɡ zhǐ 　 bó zi 　 qī hēi zhuànɡ dǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wú yǐnɡ wú zōnɡ 　 huānɡ wú rén yān 　 xiǎo zhèn 　chǔ jìnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

jiāo yì 　 bí zǐ 　 yóu yù 　 fǎn yìnɡ 　 shuāi dǎo 　 shù qǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fèi yònɡ 　 xīn ài

( ) ( )

二、把詞語填完整。

( )來( )去 ( )影( )蹤 荒無( )( )

安安( )( ) 趔( )趄( ) 身無( )( )

三、我會填量詞。

一(　　　)紅旗　　一(　　　)巨石　　一(　　　)小鎮

一(　　　)商店　　一(　　　)麪包　　一(　　　)鮮花

四、我會選擇正確讀音。

(1)我把它系(jì　xì)在筏子上。

(2)他衝(chōng　 chòng)我豎起大拇指。

(3)我向老闆說明了自己的處(chù　chǔ)境。

五、 3、這篇課文是圍繞 ( )來寫的'，按 ( ) 順序寫的，事情的起因是( ) 經過是( )，結果是 ( ) 。

六、合作探究

1、作者去漂流旅行失事後，“我”的處境是怎樣的?找出有關句子。

2、麪包店老闆剛開始時的態度是怎樣的?後來的態度又是怎樣的?默讀4-12小節，畫出麪包店老闆態度變化的句子，想想爲什麼會有這樣的變化?

3、課文有幾處寫到“五星紅旗”，畫出有關句子。並體會作者的內心情感。

4、“我”爲什麼不接受老闆的條件?

5、你覺得“我”和麪包店老闆是怎樣的人，你想對那個麪包店老闆或作者說些什麼?