三年級語文《金子》同步練習

導語：練習有利於鞏固課堂知識，掌握所學知識。下面是小編爲同學們整理的，歡迎大家過來做一做。

　一、裁判塗色。(對的塗成紅臉，錯的塗成黃臉)

河畔bàn 謀生mó 彼此 bǐ 挖掘jǖé

即將jí 的確dí 整個zhěn 柔軟luǒn

　　二、我會拼寫。

wéi yī fù jìn fēnɡ yōnɡ ér zhì yì wú suǒ huò

ɡān xīn zhuēnɡ bàn mái tóu kǔ ɡàn qīnɡ pén dà yǔ

　　三、加偏旁組詞。

—( ) —( ) —( )

亢 —( ) 戔 —( ) 分 —( )

—( ) —( ) —( )

　四、 能找出句子中用得不恰當的詞，並改正過來嗎?

1. 在寬廣的馬路上，行人車輛穿梭似的來來往往。

2. 在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。

3. 我們要愛護時間，好好學習。

4. 聽說我犯了錯，爸爸的臉變得嚴格起來。

　　五、讀一讀，完成作業。

五年以後，彼得終於實現了他的夢想。他不無驕傲地對人說：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在這塊土地裏。”

⒈ 彼得的夢想是什麼?他是怎樣實現自己的夢想的?

⒉ 你有什麼夢想?準備怎樣去實現呢?

⒊ 彼得所說的真金指什麼?你怎麼理解他說的話?

拓展：

一、把《勞動最光榮》這首歌的歌詞寫下來，讀讀，唱唱。

二、展開想象的翅膀：

假如彼得在下雨離去了，他