三年級《風箏》練習題

導語：下面是三年級《風箏》練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望可以幫助大家鞏固語文知識，提高語文水平。

　一、讀讀寫寫。

jīnɡ xīn pīn mìnɡ bēn pǎo mò fánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

dǒu dònɡ yī rán jì xù xī wànɡ

( ) ( ) ( ) ( )

　二、摘抄文中的成語，再選其中一個成語造句。

　三、加點的詞還能換成什麼詞?寫在括號裏。

1、我們精心做着，心中充滿了憧憬和希望。 ( )

2、風箏越飛越高，似乎飛到了雲彩上。 ( )

3、找了半個下午，還是沒有蹤影。 ( )

　　四、查字典理解句中加點的詞。

1、我們心中充滿了憧憬和希望。

憧憬：

2、那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

倏：

3、我們垂頭喪氣地坐在田埂上。

垂頭喪氣：

　　五、課內閱讀。

我們去放風箏。一個人用手託着，另一個人牽着，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽扯線的人飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞着，我們快活地喊叫着，在田野裏拼命地奔跑。村裏人看見了，說：“放得這麼高!”

1、這段話主要寫

2、描寫放風箏的動作的詞：

3、描寫放風箏的心情的詞：

4、再寫幾個描寫心情的詞：

　六、給句子排序。

( )中間躲包的同學非常沉着，眼睛盯着沙包飛來的方向，左躲右閃。

( )“丟沙包”是同學們喜愛的活動。

( )兩頭丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。

( )操場的圍牆邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁!

( )沙包又從背後飛來了，他猛地一轉身，來了個海底撈月，抓住了沙包。