《小兒垂釣》閱讀練習與答案

　　小兒垂釣

　　【唐】 胡令能

蓬頭①稚子②學垂綸③，側坐莓④苔⑤草映身。

路人借問⑥遙招手，怕得魚驚⑦不應人。

　　【註釋】

①蓬頭：頭髮亂蓬蓬的。②稚子：年齡小的孩子。③垂綸：釣魚。綸，釣魚用的絲線。④莓：一種小草。⑤苔：苔蘚植物。⑥借問：向人打聽。⑦魚驚：魚兒受到驚嚇而逃跑。

　　【譯文】

一個蓬頭小孩學着大人釣魚，側身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚不敢大聲答話。

　　【閱讀訓練及答案】

　　一

(1)從首句中“蓬頭”一詞，可以推知“垂釣”者是一個怎樣的孩子?(衣衫簡陋的山村孩子)

(2)用現代散文的語言，改寫“側坐莓苔草映身”一句。

(在雜草叢生、人跡罕至的地方，他隨意而坐，專注地垂釣，草叢幾乎淹沒了他的身形。)

(3)這是一首以兒童生活爲題材的`詩作。其中一、二句重在寫“____”，三、四句重在傳神。(形)

4.這首詩刻畫了一個怎樣的釣娃形象?(多選題)

A.幼稚

B.充滿童趣

C.無邪

D.天真可愛

　　正確答案：A B C D

5.下列對詩句的理解，說法正確的是哪幾項?(多選題)

A.這首詩表現的是山野小兒的生活情趣，以及小兒純真、無邪的童心。

B.三、四兩句寫這時候過路的人想向小兒打聽事情，小兒擔心說話聲把魚驚跑，趕快用“遙招手”的動作請路人不要作聲。

C.詩人逼真地描畫了一個兒童初學釣魚的情景，孩子認真專注、天真爛漫的神態躍然紙上。

D.一、二兩句寫山野小兒在學習垂釣的情景。

　　正確答案：A B C D

　　二

1.結合全詩，說說第二句寫小二“側坐莓苔”有何作用。(2分)

2.詩中“遙招手”這是誰?爲何“遙招手”? (2分)

　　參考答案

1.寫出了小兒很會選取釣魚的地點，同時也爲後面寫“怕得魚驚不應人”做鋪墊。

2.第一問：垂釣兒童 或：小兒 第二問：他怕答話聲把魚驚走。