《石榴》閱讀練習及答案
導語：每學完一顆，應通過練習來溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是《石榴》閱讀練習及答案，歡迎同學們前來練習。
《石榴》
①五月過了，太陽增加了它的威力，A樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍鬥豔的時候，有少數的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。
②石榴有梅樹的枝幹，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼備了梅柳之長，而捨去了梅柳之短。
③最可愛的是它的花，那對於炎陽的直射毫不辟易的深紅色的花。B單瓣的已夠陸離，雙瓣的更爲華貴，那可不是夏季的心臟嗎?
④單那小茄形的骨朵已經就是一種奇蹟了。你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂爲四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?
⑤單瓣的花雖沒有雙瓣者的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變爲中國式的金罍殷周時古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種鏽彩，它都是具備着的。
⑥你以爲它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對於自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?
⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。
⑧有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。
⑨禁不住唾津的潛溢了。
1.第①段文字運用了什麼寫法?有什麼作用?
2.第①段文字中最能表達作者對石榴樹感情的句子是哪句?
3.第②段寫石榴的枝幹和葉片，從中可以看出它有什麼特點?
5.請用簡潔的語言概括第④段的內容。
6.你喜歡第⑥段文字中的哪句話?請說說你喜歡的原因。
7.文章的第⑦⑧⑨段文字有什麼作用?
8.梅柳之長、梅柳之短指的是什麼?
9.夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。盡能省嗎?爲什麼?
10.文中幾次寫到炎陽、太陽的威力的作用是什麼?
11. 體會畫線句子的含義。
12.作者爲什麼將石榴比作夏天的心臟?
參考答案：
1.對比的寫法。點出石榴樹非同尋常的品格，總領全文。
2.石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。
3.奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。
4.色彩和習性。
5.寫石榴由骨朵到花的演變。
6.略(提示：可從語言表達方面去談)
7.交待了我喜歡石榴的原因和對石榴的嚮往。
8.奇崛清新、枯瘠柔媚。
9.不能省，盡表程度，是完全解脫，去掉後就沒有這種表達效果。
10.反襯突出石榴不怕威壓、頑強不屈的精神。
11.A.用對比手法，點出石榴不同尋常的品格。B.根據花瓣的色彩和外形作比喻，將花瓣比喻爲夏季的心臟，形象生動。
12.第一次將石榴比作夏天的心臟，主要是從石榴花的色彩和外形的角度比喻;第二次將石榴比作夏天的心臟，主要是從熱烈、充滿活力、不受束縛這一內在特徵比喻，形象生動地表現了石榴熱烈、充滿活力、積極向上的內在品格。心臟使人具有活力，而石榴能給火熱的夏天帶來無限生機與活力(二者在這一點上相似)，因而把石榴比作夏天的心臟。
